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1.專(zhuān)注力提升方法很重要

孩子剛剛接受這個(gè)訓(xùn)練的時(shí)候還不是太適應(yīng)，把握時(shí)間很重要。時(shí)刻鼓勵(lì)孩子，讓孩子相信自己能夠?qū)Ｗⅰ１热?，可以讓孩子讀一篇文章，邊讀邊用筆畫(huà)出成語(yǔ)，這樣孩子的專(zhuān)注力就能夠得到訓(xùn)練和提高，而且最重要的是孩子有了信心。

2.電子產(chǎn)品對(duì)專(zhuān)注力影響大嗎

很多家長(zhǎng)因溺愛(ài)孩子或是比較忙，就放任孩子想做什么做什么。例如一放學(xué)回家就待在電視機(jī)前，一坐就是幾個(gè)小時(shí)；或者玩起平板、手機(jī)沒(méi)有節(jié)制，對(duì)其他事情提不起興趣。手機(jī)和電視等是專(zhuān)注力下降的根源，加上缺乏正確的約束和引導(dǎo)，會(huì)對(duì)孩子造成十分惡劣的影響。

3.專(zhuān)注力訓(xùn)練家長(zhǎng)的方法很重要

當(dāng)孩子專(zhuān)注于研究數(shù)學(xué)題卻很長(zhǎng)時(shí)間都沒(méi)寫(xiě)出答案時(shí)，父母不要一時(shí)心急就對(duì)孩子嘮叨不停，甚至主動(dòng)去告訴孩子應(yīng)該怎么做。這會(huì)打擊孩子鉆研事物的主動(dòng)性，從而導(dǎo)致孩子不再喜歡專(zhuān)注研究某項(xiàng)東西。相反，家長(zhǎng)應(yīng)該多鼓勵(lì)孩子“你一定可以自己獨(dú)立完成的”，這會(huì)有助于培養(yǎng)孩子的自信心。

沈陽(yáng)注意力提升培訓(xùn)哪家比較好

4.缺乏注意力專(zhuān)注力的小孩可以這樣

小孩缺乏注意力與專(zhuān)注力可以設(shè)定一個(gè)小孩能完成但有不是能輕易完成的小目標(biāo)，鼓勵(lì)小孩能積極去完成，這樣可以始小孩在較短的時(shí)間里集中注意力做某件事情不分心，進(jìn)而使專(zhuān)注力得到好的發(fā)展和提升。長(zhǎng)時(shí)間堅(jiān)持不知不覺(jué)小孩就會(huì)習(xí)慣成自然，做一個(gè)自律有優(yōu)秀的小孩。

5.過(guò)早接觸電子產(chǎn)的危害

越是精彩的東西越容易吸引幼兒，但也會(huì)埋下幼兒專(zhuān)注力分散的隱患，所以不要讓孩子過(guò)早接觸電子產(chǎn)品，破壞他殘存的一點(diǎn)專(zhuān)注力。孩子的專(zhuān)注力差不是天生的，而是家長(zhǎng)無(wú)意中的一些行為破壞了，你現(xiàn)在改還來(lái)得及盡可能的必要去打斷幼兒正在干自己專(zhuān)注喜歡事。

6.多動(dòng)也是專(zhuān)注力不集中的變現(xiàn)

有多動(dòng)癥、嘴巴不停的發(fā)出聲音。專(zhuān)注力不好的小孩在集體中會(huì)非常不受歡迎，因?yàn)樽约旱倪^(guò)度多動(dòng)或者太過(guò)隨性，會(huì)讓別的小孩會(huì)受到影響。給別人帶來(lái)影響，自己也全然不知，這樣的朋友是沒(méi)有人愿意交的，又怎么能有親密的朋友，小孩會(huì)越來(lái)越孤單。

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