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湖南師范五年制大專學(xué)校 -初中讀【協(xié)議讀】升大專

日期:2023-04-27 20:50:11     瀏覽:38    來源:長沙中等專業(yè)學(xué)校
核心提示:湖南師范五年制大專學(xué)校 -初中讀【協(xié)議讀】升大專 初中生直接上,讀"五年一貫制"大專。"五年一貫制"大專教育的*大優(yōu)勢和特點
湖南師范五年制大專學(xué)校 -*讀【協(xié)議讀】升大專

*生直接上*,讀"五年一貫制"大專。"五年一貫制"大專教育的*大優(yōu)勢和特點在于貫通了高中和大專的課程,整體設(shè)計和統(tǒng)籌安排學(xué)生的知識、能力、素質(zhì)以及技能的訓(xùn)練和培養(yǎng)。*生在校期間可以學(xué)到與企業(yè)接軌的專業(yè)技能,畢業(yè)后不僅可以享受普通高校畢業(yè)生的全部待遇,而且還能掌握一門過硬的技能。據(jù)統(tǒng)計,五年一貫制大專畢業(yè)生與傳統(tǒng)大專同專業(yè)學(xué)生相比,在實際動手與操作能力等方面更符合企業(yè)的需求,在社會競爭中更具優(yōu)勢。

       *生可直接上*,時間的優(yōu)勢

針對部分*生家長提出的,*生直接上*參加"五年一貫制"大專教育,會不會引起拔苗助長的問題。"五年一貫制"大專教育并不是放棄高中課程,而是采用了科學(xué)的方法安排課程,確保了學(xué)生學(xué)習(xí)的有效性和連續(xù)性,從而提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣,提升學(xué)習(xí)質(zhì)量。拋開學(xué)生高中*后一年的整年復(fù)習(xí)時間和**后一年找工作時間,這樣與接受傳統(tǒng)教育的學(xué)生相比節(jié)約了2年的時間


湖南師范五年制大專學(xué)校 -*讀【協(xié)議讀】升大專
中藥專業(yè)與對口升學(xué)

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[招收收象]成績操行合格,五官端正,身高在150cm (女)、156cm (男)以上,體重符合要求,身體健康的應(yīng)屆*畢業(yè)生(須經(jīng)面試合格后方能正式錄取)

[就業(yè)方向]面向藥品生產(chǎn)企業(yè)、醫(yī)藥公司、大型醫(yī)藥連鎖企業(yè)從事生產(chǎn)管理、檢驗、銷售、藥品倉儲、中藥調(diào)劑、中藥養(yǎng)護(hù)等方面在工作。

[升學(xué)方向]大專中藥、中藥鑒定與質(zhì)量檢測技術(shù);本科中藥學(xué)、中草藥栽培與鑒定、中藥資源與開發(fā)。


分校分專業(yè)招生計劃


學(xué)校及專業(yè)名稱

學(xué)制

計劃數(shù)

備注

吉首*

合計

100


*教育

五年

50


學(xué)前教育

五年

50


湖南藝術(shù)職業(yè)*

合計

200


戲曲表演

五年

55


音樂劇表演

五年

30


戲劇影視表演

五年

30


舞蹈表演

五年

45


人物形象設(shè)計

五年

40


湖南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)*

合計

40


數(shù)控技術(shù)

五年

40


郴州職業(yè)技術(shù)*

合計

500


機(jī)電一體化技術(shù)

五年

50


模具設(shè)計與制造技術(shù)

五年

50


數(shù)控技術(shù)

五年

50


汽車檢測與維修技術(shù)

五年

50


大數(shù)據(jù)與會計

五年

50


建筑工程技術(shù)

五年

50


旅游管理

五年

50


酒店管理與數(shù)字化運營

五年

100


物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)

五年

50


張家界航空工業(yè)職業(yè)技術(shù)*

合計

600


數(shù)控技術(shù)

五年

60


智能焊接技術(shù)

五年

40


飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修

五年

50


航空發(fā)動機(jī)裝配調(diào)試技術(shù)

五年

50


機(jī)電一體化技術(shù)

五年

50


應(yīng)用電子技術(shù)

五年

50


民航運輸服務(wù)

五年

50


航空物流管理

五年

40


移動商務(wù)

五年

40


大數(shù)據(jù)與會計

五年

50


軟件技術(shù)(游戲軟件方向)

五年

60


旅游管理

五年

60


湖南民族職業(yè)*

合計

300


學(xué)前教育

五年

200


*教育

五年

100


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