眾所周知,是運(yùn)動(dòng)就有競(jìng)技性,用于群眾健身的社會(huì)體育項(xiàng)目也不例外。于是,有效組織適當(dāng)?shù)纳鐣?huì)體育項(xiàng)目比賽,使參與健身活動(dòng)的群眾有了健身目標(biāo)、有了追求、有了展示自己健身的舞臺(tái)。通過競(jìng)賽,那些有著深厚民族底蘊(yùn)而散存于社會(huì)的群眾體育項(xiàng)目,因此改變了"養(yǎng)在深閨人未識(shí)"之境況,并正在逐步走向,如龍舟、龍獅等。
甘肅省社會(huì)體育考證需要多少錢(報(bào)名政策)
(三)社會(huì)體育的等級(jí)劃分社會(huì)體育職業(yè)等級(jí)分為社會(huì)體育指導(dǎo)師、社會(huì)體育、中級(jí)社會(huì)體育、初級(jí)社會(huì)體育四個(gè)級(jí)別(四級(jí)為初級(jí),中級(jí)、、指導(dǎo)師依次遞進(jìn),指別)。 理論知識(shí)考核成績(jī)按評(píng)定得分;實(shí)踐考核由3名(含3名)以上考評(píng)員組成考評(píng)小組,考評(píng)員按照考評(píng)得分表中的細(xì)則內(nèi)容規(guī)定各自分別打分,取考評(píng)小組成員的平均分為考核得分(特殊運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目的鑒定按有關(guān)文件的規(guī)定執(zhí)行)。
(三)一級(jí)社會(huì)體育:1．二級(jí)社會(huì)體育稱號(hào)后累計(jì)(以工作注冊(cè)為準(zhǔn))開展志愿服務(wù)三年以上;2．體育健身和競(jìng)賽的理論與,能夠承擔(dān)一項(xiàng)較高水平的體育健身技能傳授和指導(dǎo)工作;3．全民健身活動(dòng)組織的理論與,具有較多的實(shí)踐和較強(qiáng)的組織能力,能夠指導(dǎo)基層體育組織的工作;4．在。
目前,從范圍來看,社會(huì)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展規(guī)模已經(jīng)超過了競(jìng)技體育產(chǎn)業(yè)。社會(huì)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展的狀況,對(duì)整個(gè)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展起著舉足輕重的作用。而社會(huì)體育是社會(huì)體育產(chǎn)業(yè)中重要的人力資源,因此,社會(huì)體育的工作,不僅促進(jìn)了社會(huì)體育產(chǎn)業(yè)的發(fā)展,而且在推動(dòng)體育產(chǎn)業(yè)發(fā)展中也發(fā)揮著重要的作用。
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3、推行證書制度,能夠社會(huì)體育的能力和地位職業(yè)書是社會(huì)體育知識(shí)和技能的證明。推行社會(huì)體育職業(yè)書制度,能夠引導(dǎo)社會(huì)體育進(jìn)一步注重學(xué)習(xí)和培訓(xùn),注重自身素質(zhì),從而有利于社會(huì)體育隊(duì)伍的整體素質(zhì)和社會(huì)地位的。 一級(jí)社會(huì)體育必須具備:(一)從事二級(jí)社會(huì)體育工作三年以上;(二)體育鍛煉和比賽的理論與,能夠承擔(dān)某項(xiàng)體育活動(dòng)較高水平的技能傳授和鍛煉指導(dǎo)工作并取得比較突出的成效;(三)社會(huì)體育組織的理論與,具有一定的實(shí)踐和較強(qiáng)的組織能力,能夠指導(dǎo)基層社會(huì)體育組織的工作并取得比較突。
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伴隨市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制的改革,群眾體育的運(yùn)行機(jī)制也發(fā)生了深刻的變化,越來越多的社會(huì)體育以此為一種職業(yè),并進(jìn)行獲取勞動(dòng)報(bào)酬的經(jīng)營(yíng)活動(dòng),因此,建立社會(huì)體育人才市場(chǎng)是十分必要的。從技術(shù)角度看,社會(huì)體育職業(yè)書是按照*,對(duì)社會(huì)體育的進(jìn)行嚴(yán)格檢測(cè)的結(jié)果;從經(jīng)濟(jì)關(guān)系看,職業(yè)書是社會(huì)對(duì)杜會(huì)體育擁有的勞動(dòng)力產(chǎn)權(quán)的核定和確認(rèn)。甘肅省社會(huì)體育考證需要多少錢(報(bào)名政策)
在體育界以及各界人士的共同努力下,經(jīng)過多次反復(fù)論證、修訂于2000年3月28日定稿。2001年8月7日,由勞動(dòng)和社會(huì)*部正式頒布,并在范圍內(nèi)實(shí)施。職業(yè)是衡量勞動(dòng)者技術(shù)水平和工作能力的重要尺度,是職業(yè)培訓(xùn)的依據(jù),是勞動(dòng)科學(xué)化和勞動(dòng)者素質(zhì)的重要基礎(chǔ)、措施。
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