昆明五華區(qū)軟件測(cè)試培訓(xùn)班地址，每日一解，今天說的是昆明軟件測(cè)試培訓(xùn)。一起來看下它的知識(shí)點(diǎn)，軟件測(cè)試和軟件開發(fā)，*畢業(yè)可以學(xué)軟件測(cè)試嗎，軟件測(cè)試的基本原則有哪些，靜態(tài)軟件測(cè)試是什么樣的，軟件測(cè)試培訓(xùn)需要什么基礎(chǔ)，軟件測(cè)試解決就業(yè)困難，線上學(xué)軟件測(cè)試的優(yōu)劣，線上線下怎么選擇呢。
1.軟件測(cè)試和軟件開發(fā)
場(chǎng)上軟件開發(fā)和軟件測(cè)試相比來說要求要高一些，尤其是學(xué)歷方面的要求。軟件開發(fā)的工資比軟件測(cè)試的工資高但是工作的內(nèi)容要更加繁雜一些，這就要求軟件開發(fā)師需要掌握比軟件測(cè)試師更多的理論和技能知識(shí)。軟件測(cè)試雖然沒有軟件開發(fā)的工資高但是不管是工作的壓力還是難度笑一些。
2.*畢業(yè)可以學(xué)軟件測(cè)試嗎
目前國(guó)內(nèi)對(duì)于軟件測(cè)試來說并沒有具體的學(xué)歷規(guī)定，只要你想學(xué)無論男女都可以且沒有年齡的限制。*畢業(yè)也可以的只要你想就可以，只要你有心。但是*畢業(yè)相對(duì)來說可能學(xué)習(xí)起來需要的時(shí)間比較久，速度也比較慢，很多內(nèi)容要從頭學(xué)起來。
昆明五華區(qū)軟件測(cè)試培訓(xùn)班地址3.軟件測(cè)試的基本原則有哪些
基于用戶角度去發(fā)現(xiàn)問題 測(cè)試左移：越早介入測(cè)試越好 不可能窮舉測(cè)試 二八原則：出現(xiàn)BUG的模塊，出現(xiàn)更多BUG的可能性更高 不僅要設(shè)計(jì)正向的用例，還需要設(shè)計(jì)反向的用例 測(cè)試依賴于上下文：測(cè)試不能只關(guān)注需求本身，還要考慮關(guān)聯(lián)的上下游等諸多因素
4.靜態(tài)軟件測(cè)試是什么樣的
靜態(tài)測(cè)試。靜態(tài)測(cè)試的含義是被測(cè)程序不運(yùn)行，僅依靠分析或檢查源程序的語句、結(jié)構(gòu)、過程等來檢查程序是否有錯(cuò)誤。即通過軟件需求規(guī)范、設(shè)計(jì)規(guī)范和源程序的結(jié)構(gòu)分析和流程圖分析，可以發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤。例如，不匹配的參數(shù)、未定義的變量等。
5.軟件測(cè)試培訓(xùn)需要什么基礎(chǔ)
軟件測(cè)試簡(jiǎn)單來說，是在規(guī)定的條件下對(duì)程序進(jìn)行操作，以發(fā)現(xiàn)程序錯(cuò)誤，衡量軟件質(zhì)量，并對(duì)其是否能滿足設(shè)計(jì)要求進(jìn)行評(píng)估的過程。因此在企業(yè)中是尤為重要的崗位。軟件測(cè)試工程師測(cè)試軟件是否具有穩(wěn)定性、安全性、易操作性等性能，寫出相應(yīng)的測(cè)試規(guī)范和測(cè)試用例的專門工作人員。
6.軟件測(cè)試解決就業(yè)困難
軟件測(cè)試非常適合沒有基礎(chǔ)知識(shí)的同學(xué)，因?yàn)檫@個(gè)職位主要是基礎(chǔ)知識(shí)+項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)，高收入工作不是夢(mèng)，只需要系統(tǒng)的軟件測(cè)試培訓(xùn)。 剛畢業(yè)的學(xué)生就業(yè)壓力很大 卻發(fā)工作經(jīng)驗(yàn)的，可以考慮參加軟件測(cè)試培訓(xùn) 提高競(jìng)爭(zhēng)力。 如果一個(gè)工作了幾年的朋友想轉(zhuǎn)行進(jìn)入IT行業(yè)，學(xué)習(xí)一門有前途的專業(yè)技術(shù) 那么軟件測(cè)試是*的選擇。
7.線上學(xué)軟件測(cè)試的優(yōu)劣
網(wǎng)上學(xué)習(xí)的話，可以在網(wǎng)上找一些網(wǎng)絡(luò)課程，通過看視頻或者直播來學(xué)習(xí)。這種效率會(huì)比自學(xué)高，因?yàn)橛辛死蠋煹膸ьI(lǐng)，你自學(xué)就不會(huì)那么孤獨(dú)了，跟著老師的視頻節(jié)奏學(xué)就行了。缺點(diǎn)是實(shí)用性較差，在學(xué)習(xí)中解決問題的速度，對(duì)知識(shí)的吸收和就業(yè)，尤其是學(xué)習(xí)紀(jì)律較弱。
8.線上線下怎么選擇呢
對(duì)于線上和線下的形式，如果你有一定的基礎(chǔ)，自律性強(qiáng)，線上的形式可以省下一部分學(xué)費(fèi)，或者換句話說，在職員工利用下班或者周末的時(shí)間養(yǎng)精蓄銳，學(xué)習(xí)碎片化的內(nèi)容。但是如果你打算系統(tǒng)學(xué)習(xí)，然后快速進(jìn)入軟件測(cè)試的崗位，線下授課的形式見效快。雖然費(fèi)用貴了一點(diǎn)，但是對(duì)于知識(shí)的掌握和吸收比較好。
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