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1.學(xué)習(xí)法語的優(yōu)勢(shì)有哪些

學(xué)習(xí)第二語言不僅能夠提高大腦語言中心，同時(shí)可以提高其他的認(rèn)知能力。雙語者的大腦在解決問題時(shí)更富有創(chuàng)造力,更專注，并且更有計(jì)劃性。由于習(xí)慣于體察環(huán)境來切換使用語言，這樣的鍛煉讓雙語者對(duì)周圍環(huán)境變化更敏感。人際關(guān)系從某種程度來說，學(xué)習(xí)語言很自然的會(huì)附加學(xué)習(xí)文化，也就是說雙語者的思維往往能夠在2種文化價(jià)值觀之間切換。

2.初學(xué)者學(xué)習(xí)法語難嗎

對(duì)于法語初學(xué)者來說，語音是入門必須攻克的難關(guān)之一。迥然不同的發(fā)音方式和重音位置，與中文大相徑庭的語調(diào)節(jié)奏，似乎讓人很難找著感覺。 的確，法語發(fā)音的基礎(chǔ)部位主要位于口腔前部，鮮有較后的發(fā)音位置。與英語和中文相比，講法語時(shí)口腔肌肉要緊張得多，發(fā)音也就顯得更為明快清晰。

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3.法語培訓(xùn)后的就業(yè)優(yōu)勢(shì)

*開設(shè)法語專業(yè)的*共有143所，數(shù)據(jù)來源于*生必備網(wǎng)。我試著估算一下每個(gè)學(xué)校每個(gè)年級(jí)有50人，4個(gè)年級(jí)，那么法語在校*生約有2-3萬人。加上法國留學(xué)歸國人員，純法語的就業(yè)確實(shí)嚴(yán)峻，我不確定就業(yè)崗位是否飽和，但是嚴(yán)峻是肯定的，畢竟*擴(kuò)招，法語培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的強(qiáng)力加持以及法國留學(xué)歸國人員，法語人口在*的數(shù)量會(huì)越來越龐大。

4.學(xué)習(xí)法語的重要性體現(xiàn)

留學(xué)和讀研都屬于選擇在本科畢業(yè)之后繼續(xù)學(xué)習(xí)。選擇留學(xué)的一般目的地都是法國，法國*的教育質(zhì)量是非常高的，有些同學(xué)會(huì)選擇繼續(xù)學(xué)習(xí)法語，也有其他同學(xué)選擇就讀其他專業(yè)，比如商科或政治之類的，因?yàn)榫驮诜▏鴮W(xué)習(xí)，即使不繼續(xù)讀法語專業(yè)，也是會(huì)一直用到法語的。

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