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1.外教老師的培訓(xùn)有助于表達(dá)嗎

少兒英語是英語語言相互表達(dá)溝通的過程。只有通過常規(guī)的練習(xí)和表達(dá)，我們才能在兒童中發(fā)展英語意識，并為兒童更有效地學(xué)習(xí)英語。教師將為學(xué)生提供表達(dá)自己的機會，隨時隨地與學(xué)生交流以及及時糾正發(fā)音錯誤的機會。只有通過勇敢的發(fā)聲，才能有效提高孩子們的語言交流能力，有助于語言發(fā)音的表達(dá)。

2.少兒英語的閉音節(jié)怎么學(xué)

學(xué)習(xí)少兒英語的人都知道，閉音節(jié)。元音字母之后有一個或幾個輔音字母（r w y 除外），這樣的音節(jié)叫閉音節(jié)。重讀閉音節(jié)即兩個輔音中間夾一個元音，在英語重讀閉音節(jié)中元音字母不是發(fā)它本身的字母音。以輔音字母結(jié)尾，重讀部分在后面的音節(jié)。

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3.在哪個階段學(xué)英語好

個人覺得4-6歲的孩子學(xué)英語的階段是*的，因為這個階段是孩子學(xué)習(xí)能力很強的階段。如果孩子對英語沒有興趣的話，就直接上*。在學(xué)校學(xué)英語可能會讓孩子接受能力差，感覺很枯燥而且沒有意義。只能把它當(dāng)成一門*，而不是一門語言來學(xué)習(xí)。

4.學(xué)英語上培訓(xùn)班有必要嗎

孩子上不上培訓(xùn)班，這要看情況有的孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣好，悟性高，英語成績好，那就沒必要上英語培訓(xùn)班，那么對于那些英語成績不好的學(xué)生可以上培訓(xùn)班，不過要有針對性地補習(xí)，找一個補基礎(chǔ)的培訓(xùn)班，*是和課本同步的培訓(xùn)班而且應(yīng)該是小班這樣效果好些。

5.少兒英語有多重要

不同的父母對孩子學(xué)習(xí)英語有不同的理解。一些家長認(rèn)為他們的孩子還年輕，沒有必要過早接觸英語。一些家長認(rèn)為*讓孩子早點接觸英語。但無論我們?nèi)绾慰创@個問題，我們都必須承認(rèn)，學(xué)習(xí)英語對孩子們來說非常重要。

6.小孩開始學(xué)英語幾歲合適

事實上許多孩子3歲就開始學(xué)英語，此時孩子正處于語言學(xué)習(xí)的關(guān)鍵時期。他們的接受和模仿能力很強，有學(xué)習(xí)多種語言的天賦。學(xué)英語很有必要，但為了把握孩子學(xué)英語的年齡沒必要早早開始。3歲以后是孩子學(xué)習(xí)英語的*時期。3-6歲的孩子正處于語言學(xué)習(xí)的黃金時期。這時候他們就可以接收所有想學(xué)的知識了。

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