鎮(zhèn)江高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)機構(gòu)排行榜-專注高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)，知識需積累，積累需學(xué)習(xí)，南京高中數(shù)學(xué)輔導(dǎo)課程，在本文會講述高中數(shù)學(xué)重要的部分，高一學(xué)生補習(xí)數(shù)學(xué)很有必要，數(shù)學(xué)太差怎樣補習(xí)，數(shù)學(xué)如何學(xué)習(xí)，高中刷題怎么有什么好的方法，高中數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)計劃，沖刺階段的物理復(fù)習(xí)，物理和數(shù)學(xué)的相關(guān)性的知識。

1.高中數(shù)學(xué)重要的部分

最重要的部分是力學(xué)板塊，包括八上*一章的質(zhì)量和密度加上八下的整個課本，大致占到*總分的一半；其次是整個九上的電學(xué)五章，占到*總分的大約1/3；然后還有八上的光學(xué)聲學(xué)和九下的磁學(xué)熱學(xué)幾個小重點，*物理基本上就是這點東西了。

2.高一學(xué)生補習(xí)數(shù)學(xué)很有必要

高中學(xué)習(xí)時間緊張，絕大多數(shù)學(xué)校還要上晚自習(xí)，學(xué)生沒有足夠的時間去補習(xí)，一般都是一周才會有一次。但根據(jù)調(diào)查的結(jié)果，一周一次也可以收到良好的效果。不過前提是學(xué)生要做到課堂學(xué)習(xí)和課后補習(xí)的互補。就是要把基本問題在課堂上解決，上課解決不了的再去補習(xí)。課堂始終是學(xué)習(xí)的主陣地，是提高數(shù)學(xué)成績的根本。補習(xí)是必要的補充，時間有限要用它解決最急需解決的問題。補習(xí)時和老師的具體交流也能帶給擬更好的啟發(fā)，這是學(xué)校老師無法做到的地方。

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3.數(shù)學(xué)太差怎樣補習(xí)

如果單從成績的角度來講很多視分?jǐn)?shù)為珍寶的學(xué)生，他們的一些學(xué)習(xí)行為實際上是與得分背道而馳的。對于像數(shù)學(xué)這樣的*，學(xué)生是特別在意能力水平的，建立在解題思路上的成就感超過了一切。但是，平時養(yǎng)成的這一習(xí)慣，在考場必然要吃大虧，如有些同學(xué)12到選擇題能錯7道，填空題只對一道而答題則沒有一道是拿滿分的，但每一道卻都是做了的！

4.數(shù)學(xué)如何學(xué)習(xí)

利用高考真題可以找到今年的高考數(shù)學(xué)試卷及評析，利用高考真題試卷充分了解一下高中的試卷結(jié)構(gòu)，明白題目數(shù)量以及分值變化，明確小題不可馬虎，大題步驟不可欠缺的做答思路。同時可以找到今年畢業(yè)的學(xué)長和學(xué)姐，向經(jīng)歷過高考的他們請教一下高一數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的經(jīng)驗。還要了解高中學(xué)習(xí)兩年復(fù)習(xí)一年的上課方式，千萬不可以有“沒學(xué)會的知識，總復(fù)習(xí)的時候再解決”這樣的想法，總復(fù)習(xí)的時間很緊張，所以高中前兩年的學(xué)習(xí)一定要夯實*基礎(chǔ)，查缺補漏。

5.高中刷題怎么有什么好的方法

做題要做“好”題，要能包含高考必考?？嫉臒狳c，能綜合考查學(xué)生對知識的掌握程度，難度符合其在高考中的等級，既全面又要有區(qū)分度。高中的時間特別寶貴，即使沒有耗費時間在偏題、怪題上，在沒有掌握方法時，去做一些涉及到對你來說，仍然是難點、沒有理解透徹的知識點的題目，會浪費很多時間，讓你產(chǎn)生挫敗感，反而適得其反。

6.高中數(shù)學(xué)沖刺復(fù)習(xí)計劃

基礎(chǔ)能力過關(guān)時期這是為高考總復(fù)習(xí)知識系統(tǒng)化、能力化做準(zhǔn)備的時期，一邊是高中三年課程的回顧，一邊是知識遺漏的查找。必須把基礎(chǔ)知識補上避免高考時這些知識變成失分點。純粹的“題海戰(zhàn)術(shù)”并不可取因為找漏洞效果不明顯又浪費了時間。做題不貴“多”而貴“精”。應(yīng)該做囊括高考的重點、難點、考點的題，并通過對照老師講的具體內(nèi)容檢測出漏洞。因為在高考中，基礎(chǔ)及中等難度的分?jǐn)?shù)比例非常之高抓好基礎(chǔ)將能獲取更多的分?jǐn)?shù)。

7.沖刺階段的物理復(fù)習(xí)

結(jié)合考試說明，仔細(xì)閱讀教材，理清教材脈絡(luò)，建立知識框架中學(xué)物理教材是一個完整的知識體系，把平時分散的各部分知識，在復(fù)習(xí)中在老師的指導(dǎo)下按其內(nèi)在聯(lián)系，進(jìn)行有序組合，可以揭示以前未注意到的事物或概念之間的聯(lián)系，使自己對熟悉的概念和規(guī)律理解得更全面、更深刻，有效減輕復(fù)習(xí)的負(fù)擔(dān)，學(xué)會獲取知識的方法，提高分析問題與解決問題的能力。

8.物理和數(shù)學(xué)的相關(guān)性

在解題過程中，要過程分析與技巧并重物理是一門實踐性很強的*，只有通過一定的實踐活動，才能將學(xué)得的知識最終轉(zhuǎn)化為自己的能力。很多學(xué)生雖然記住一大堆解題“要領(lǐng)”、“訣竅”但不會遷移面對過程復(fù)雜的問題卻無從下手，而且一用就錯。如能量守恒定律是貫穿于這部分的主線，只不過在不同的過程中，表現(xiàn)形式不同而已。

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