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日期:2023-04-20 15:46:50     瀏覽:281    來源:上海學(xué)大教育
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1.高一高二一定要注重學(xué)生的學(xué)習(xí)

高一高二假期,很多家長沒有緊迫感,孩子愿意上就上,不愿意上也不強(qiáng)求。但是,到了高三,尤其是一輪復(fù)習(xí)接近尾聲,家長和孩子們都開始“慌了”,感覺知識(shí)越學(xué)不會(huì)的越多;題目越做,錯(cuò)的越多??紤]到這是高三*一個(gè)長假期,家長和孩子都不敢怠慢,一些經(jīng)濟(jì)條件不太好的家庭,也豁出去了為了孩子花些錢又有什么?

2.高中補(bǔ)課能提升多少分?jǐn)?shù)都好

補(bǔ)課現(xiàn)在已經(jīng)逐漸成為了一種社會(huì)現(xiàn)象,很多學(xué)生都會(huì)通過補(bǔ)習(xí)來達(dá)到提高成績的目的。對于高中生來說,補(bǔ)課也是有很多好處的,家長也需提起重視。在正常學(xué)習(xí)的時(shí)間里,每個(gè)學(xué)生都在學(xué)習(xí)。而補(bǔ)課就相當(dāng)于給學(xué)生多了一部分學(xué)習(xí)的時(shí)間,對于一些學(xué)習(xí)自主性不高的學(xué)生而言,休息期間可能就會(huì)做些與學(xué)習(xí)無關(guān)的事情,比如玩玩游戲,看會(huì)電視。如果選擇補(bǔ)課的話,那么學(xué)生就會(huì)有更多的時(shí)間去學(xué)習(xí)。

3.高中成績差一小步就會(huì)拉大差距

學(xué)生補(bǔ)課早就已經(jīng)不是高中生的專利,在*階段家長就會(huì)給孩子報(bào)班補(bǔ)課。到了*補(bǔ)課更是習(xí)以為常,很多學(xué)生在*之前就已經(jīng)開始了風(fēng)暴式的補(bǔ)課。其實(shí)真正在補(bǔ)課上初見成效的是上了高中以后。同學(xué)們在每次測驗(yàn)的時(shí)候,都能看到不小的成績差距

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4.高中輔導(dǎo)怎么選擇班型

高中階段的補(bǔ)習(xí)班型也是很多的,主要是有大班課和小班課程,還有一對的輔導(dǎo)的等等,根據(jù)孩子的需求選擇合適的班型也是不錯(cuò)的,如果您孩子的基礎(chǔ)還是不錯(cuò)的選擇大班課也可以的,對于部分基礎(chǔ)不是很好的可以選擇一對一的課程,一對一的也是按課時(shí)來補(bǔ)習(xí)的可以全科來輔導(dǎo),但是價(jià)格可能是比較高的了,也是可以到培訓(xùn)機(jī)構(gòu)去選擇了解下,選擇更為合適的班型

5.高二可以報(bào)輔導(dǎo)培訓(xùn)班嗎

高二是高中學(xué)習(xí)的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),也是高考的一個(gè)基礎(chǔ),是比較重要的一個(gè)階段。高二學(xué)習(xí)最重要的就是跟著老師走,上課聽講下來之后復(fù)習(xí)總結(jié)歸納刷題。此外,根據(jù)自己的*情況和薄弱科目制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,合理規(guī)劃時(shí)間查漏補(bǔ)缺。只有高效的學(xué)習(xí)才能獲得好的成績。

6.高中科培訓(xùn)費(fèi)用一樣嗎

高中有很多門課,每科的難度都是不同的,理科要比文科更難。老師需要花更多的時(shí)間來教學(xué)生并培養(yǎng)他們的邏輯思維,補(bǔ)課費(fèi)用上自然比文科更昂貴。每家補(bǔ)習(xí)班都有不同的特色,收費(fèi)的標(biāo)準(zhǔn)也不一樣,家長應(yīng)該更多的去考慮產(chǎn)品的性價(jià)比,看看輔導(dǎo)班教學(xué)質(zhì)量和價(jià)格匹不匹配。

我的這些觀點(diǎn)高一高二一定要注重學(xué)生的學(xué)習(xí),高中補(bǔ)課能提升多少分?jǐn)?shù)都好,高中成績差一小步就會(huì)拉大差距,高中輔導(dǎo)怎么選擇班型,高二可以報(bào)輔導(dǎo)培訓(xùn)班嗎,高中科培訓(xùn)費(fèi)用一樣嗎不知道你怎么看?

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