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湘潭鐵路工程學(xué)校有沒有軍事化管理

日期:2023-04-20 11:49:08     瀏覽:134    來源:湖南升學(xué)
核心提示:中專給很多沒有機(jī)會(huì)讀普高對的學(xué)生自我提升的機(jī)會(huì),很多人想報(bào)名中專,*近有湖南的考生問學(xué)校?跟著老師一起來看看我們學(xué)校 。中專

中專給很多沒有機(jī)會(huì)讀普高對的學(xué)生自我提升的機(jī)會(huì),很多人想報(bào)名中專,*近有湖南的考生問學(xué)校?跟著老師一起來看看我們學(xué)校 。中專學(xué)校就業(yè)前景一直不錯(cuò),很多*畢業(yè)的學(xué)生都想報(bào)考中專學(xué)校,今天我們學(xué)校 的老師給大家介紹,供大家參考。

潭鐵路工程學(xué)校是湖南省教育廳批準(zhǔn)的公辦省、部重點(diǎn)學(xué)校,面向*招生。學(xué)校作為石家莊鐵道*湘潭高等教育函授站、長沙理工*自學(xué)考試助學(xué)點(diǎn),可開展全日制中專、函授專本科和自考專升本學(xué)歷教育。學(xué)校作為*鐵道建筑總公司系統(tǒng)高級(jí)技能人才培訓(xùn)基地、中鐵十二局集團(tuán)有限公司技工學(xué)校,可開展高級(jí)工職業(yè)技能教育工作。歷年來,辦學(xué)規(guī)模、教學(xué)質(zhì)量、專業(yè)設(shè)置等在同級(jí)同類學(xué)校中發(fā)揮著骨干與示范作用,享有良好的社會(huì)聲譽(yù)。

       學(xué)校專業(yè)設(shè)置緊扣建筑市場對人才需求脈博、依托*鐵建系統(tǒng)、立足施工一線、面向市場、多元辦學(xué)。學(xué)校大多數(shù)專業(yè)課教師來自本系統(tǒng)施工一線取得"雙師"資格,為培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能提供了充分的條件*。學(xué)校設(shè)有校內(nèi)專業(yè)試驗(yàn)室與實(shí)訓(xùn)場地和穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)基地,2013年代表*鐵建成功承辦*企業(yè)建筑材料試驗(yàn)工技能大賽。

       學(xué)校占地174畝,建筑面積5.2萬平方米。校園建設(shè)別致有序、綠樹成蔭、繁花似錦,榮獲"*造林綠化先進(jìn)單位","湖南省文明建設(shè)先進(jìn)單位"、"鐵道部教育先進(jìn)單位","省、市招生與就業(yè)先進(jìn)單位"等稱號(hào)。學(xué)校實(shí)行半軍事化管理,校園生活嚴(yán)肅活潑。


教學(xué)特色 學(xué)校課堂紀(jì)律嚴(yán)明,教學(xué)以激發(fā)興趣為導(dǎo)向,以實(shí)踐訓(xùn)練為主線,以技能大賽為突破。教師運(yùn)用現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備進(jìn)行課件教學(xué),采用分組教學(xué)方法和現(xiàn)代化學(xué)徒式教學(xué)模式實(shí)實(shí)在在讓學(xué)生學(xué)到知識(shí)、學(xué)到技能,工學(xué)交替,產(chǎn)教結(jié)合。同時(shí),學(xué)校經(jīng)常組織書法繪畫比賽、演講比賽、詩歌朗誦、文藝演出、體育競技等豐富多彩的校園文化生活培養(yǎng)學(xué)生高尚的道德情操。
此外,學(xué)校積極推行校企合作,訂單培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式,著力開展頂崗實(shí)習(xí),促進(jìn)對口就業(yè)??s短企業(yè)和人員的之間磨合,使學(xué)生一進(jìn)校門就能與工作對接,實(shí)行專業(yè)專人專崗位學(xué)習(xí),正是因?yàn)閷W(xué)校對畢業(yè)生就業(yè)工作的重視,企業(yè)參與教學(xué)過程,學(xué)生技能扎實(shí),每年畢業(yè)生都深受用人單位好評,供不應(yīng)求


對口升學(xué)與普通高考四個(gè)不同

一、是在高中階段學(xué)習(xí)的內(nèi)容不同。對口升學(xué)班不采用普高教材,語文、數(shù)學(xué)、英語三科由教育部職業(yè)教育與成人教育司指定的統(tǒng)一教材;各個(gè)專業(yè)由*教育主管*指定與專業(yè)相關(guān)的統(tǒng)一教材。

對口升學(xué)所有開設(shè)的課程難度都低于普高,教材的難度比普高教材低了很多,這對高職生來說是非常有利的。

二、是高考試卷與普高生不同。對口升學(xué)各科高考試卷均由各省市自行單獨(dú)命題,各專業(yè)考生語數(shù)外三科試卷相同,各專業(yè)綜合卷再分專業(yè)單獨(dú)命題。

三、是在選學(xué)專業(yè)的時(shí)間上與普高生不同。普高生在參加*統(tǒng)一高考后,各人根據(jù)自己的成績報(bào)考不同的高校,選學(xué)不同的專業(yè);對口升學(xué)則是在職高學(xué)習(xí)階段就要選好自己所學(xué)的專業(yè),并報(bào)考高校的這個(gè)相關(guān)專業(yè),上*后還是繼續(xù)學(xué)習(xí)這個(gè)專業(yè)。

四、是培養(yǎng)的目標(biāo)不同。職高對口升學(xué)的考生升入*后,培養(yǎng)的目標(biāo)基本上是社會(huì)上急需的各種高級(jí)實(shí)用型人才,而不是研究型人才。這些學(xué)生畢業(yè)后,他們既具備扎實(shí)的理論知識(shí),又有一定的實(shí)踐操作能力,因此就業(yè)更容易。

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