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1.學ap課程的原因
本科院校招生時,最為看重的,當然是學生的高中表現(xiàn)及其成果。 但由于不同*課程體系不同,甚至同一*課程體系都存在差異。同時又因為與*大陸不同,很多*并不存在高考這種統(tǒng)一的度量衡,即便各種考試都在宣稱自己是某國高考。 所以在面對不同體系高中生的申請時,招生方自然難于精確判斷各自的水準幾何,更不用說將不同體系的學生進行客觀的比較了。
2.ap科目的選擇
ap一共有38門課,被分為社科、藝術(shù)、英語等七個大類。 科目選擇沒有限制,偏科生通過選修自己所擅長的、感興趣的科目并考取高分,可以精準地向目標院校展示自己的優(yōu)勢。 從而提高自己的競爭力,當然,前提是你報考的專業(yè)與這些科目對口。
3.AP英語培訓
典型的*學生在科學和工程方面有堅實的基礎(chǔ),知識點學習水平高于同級,但英語基礎(chǔ)和西方文化理解相對較薄弱。如果你和情況一樣,建議你先學習AP英語,提高英語能力,然后挑戰(zhàn)更需要英語能力的科目,*獲得一張成績單。
4.AP專業(yè)輔導機構(gòu)應(yīng)該如何選
我們可以看到在很多的AP輔導機構(gòu)中,他們所使用的AP老師以前是英文老師。 由英語老師轉(zhuǎn)行來教*的AP知識,在這一點上實際上并不是一個非常好的師資解決方式。因此也希望學員能夠認認真真的考察老師的背景, 在這方面不能夠讓一個英文老師來教數(shù)學,物理,化學之類的, 甚至英文畢業(yè)的老師也不能教授歷史類的課程。
5.AP課程的選課
進行AP課程的選課,AP課程的進行,以及AP輔導什么時間可以放慢,什么時間需要加強頻次,AP輔導機構(gòu)的老師的規(guī)劃都起著非常重要的作用。 由于學員在進入AP課程的時候,他的基礎(chǔ)并不牢靠,因此在前期也許需要一些輔助的通識知識的課程。
6.ap課程費用怎么樣
對于一個AP的學生來說,當然也要考慮投入產(chǎn)出的效果。 但是總體來說,依照上面的幾個標準能夠找到非常不錯的AP輔導機構(gòu),并且在這個機構(gòu)里面能夠找到資深的老師以及課程顧問,那稍微多花一點錢,其實也沒有什么太多的關(guān)系,要知道在這種機構(gòu)里面,也許兩個小時的上課時間會比在其他機構(gòu)里邊4個小時甚至5個小時收到的效果都要多。
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