天津有沒(méi)有國(guó)際課程培訓(xùn)-排名推薦，對(duì)于alevel輔導(dǎo)培訓(xùn)哪里好，我們可以看一下好在哪里，什么是A-Level預(yù)估成績(jī)，A-Level預(yù)估成績(jī)?cè)撌裁磿r(shí)候給出并提交，AS和A-Level有什么區(qū)別，alevel課程怎么選，alevel重考會(huì)影響申請(qǐng)嗎，什么是alevel物理。

1.什么是A-Level預(yù)估成績(jī)

什么是A-Level預(yù)估成績(jī)？顧名思義，預(yù)估分?jǐn)?shù)就是提前預(yù)測(cè)的分?jǐn)?shù)。A2級(jí)9-11月，學(xué)校老師會(huì)根據(jù)你的GSCE成績(jī)、你已經(jīng)考過(guò)的(單元)成績(jī)、你平時(shí)的作業(yè)成績(jī)、你的日常表現(xiàn)、你的?？汲煽?jī)，并參考目標(biāo)院校和專業(yè)的成績(jī)要求，給出一個(gè)綜合的A-Level預(yù)評(píng)分?jǐn)?shù)。學(xué)生可以利用預(yù)評(píng)估分?jǐn)?shù)申請(qǐng)*。所以可以說(shuō)，預(yù)估分?jǐn)?shù)直接影響到學(xué)生能申請(qǐng)到的學(xué)校的水平。預(yù)估分?jǐn)?shù)低會(huì)直接影響學(xué)生的申請(qǐng)結(jié)果。如果預(yù)估分?jǐn)?shù)過(guò)高，學(xué)生最終的考試成績(jī)達(dá)不到學(xué)校的錄取標(biāo)準(zhǔn)，也會(huì)造成學(xué)生下滑。

2.A-Level預(yù)估成績(jī)?cè)撌裁磿r(shí)候給出并提交

A-Level預(yù)估成績(jī)?cè)撌裁磿r(shí)候給出并提交？*能盡快得到預(yù)估結(jié)果。一般來(lái)說(shuō)，12年暑假會(huì)把初步的預(yù)估成績(jī)發(fā)給學(xué)生，預(yù)估成績(jī)也是推薦信的一部分，相輔相成。比如估值低但推薦信評(píng)價(jià)高，沒(méi)有足夠的背景支持，這看起來(lái)很奇怪。

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3.AS和A-Level有什么區(qū)別

AS和A-Level有什么區(qū)別？簡(jiǎn)而言之，AS是A-level的*年，獲得AS證書或等級(jí)只需要一年，A-level需要兩年。一般A-level的學(xué)習(xí)更耗時(shí)，需要兩倍的工作量，但換算成UCAS的分?jǐn)?shù)也是AS的兩倍。a級(jí)*可兌換56分，AS*可兌換20分。

4.alevel課程怎么選

alevel課程怎么選？在選課上首先要根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況選擇自己擅長(zhǎng)的科目，其次要選擇將來(lái)*要學(xué)習(xí)的專業(yè)課的基礎(chǔ)課。一般英國(guó)頂尖*都喜歡學(xué)生學(xué)習(xí)傳統(tǒng)的A-Level科目，比如數(shù)*學(xué)語(yǔ)言英國(guó)文學(xué)、歷史地理、經(jīng)濟(jì)學(xué)等等。劍橋*和很多著名*都不喜歡非傳統(tǒng)的A-level科目，比如會(huì)計(jì)信息與通信技術(shù)、藝術(shù)與設(shè)計(jì)、休閑學(xué)商學(xué)、傳媒學(xué)音樂(lè)技術(shù)、舞蹈表演學(xué)等等。

5.alevel重考會(huì)影響申請(qǐng)嗎

alevel重考會(huì)影響*申請(qǐng)嗎？大多數(shù)情況下，學(xué)生不會(huì)因?yàn)橹乜级绊懮暾?qǐng)，但需要在申請(qǐng)中采取正確的方法討論重考。個(gè)人陳述是展示自己的機(jī)會(huì)。不要認(rèn)為重考會(huì)對(duì)申請(qǐng)產(chǎn)生負(fù)面影響。愿意再考一次，說(shuō)明你致力于實(shí)現(xiàn)目標(biāo)，愿意為夢(mèng)想努力。

6.什么是alevel物理

什么是alevel物理？Alevel物理分為AS和A2兩個(gè)階段，CIE設(shè)置的測(cè)試分為P1、P2、P3、P4和P5。其中P1是選擇題，P2和p4是問(wèn)答和計(jì)算題，P3和p5是實(shí)驗(yàn)考試。在AS階段，學(xué)生要參加一到三卷的考試，而在A階段，他們要面對(duì)四五卷的考試。我國(guó)高中物理教育比較重視力學(xué)和電學(xué)，其他方面涉及不多。因?yàn)檫@兩部分的定量公式中結(jié)論較多，更容易做出計(jì)算題來(lái)考核，題的整體難度更大。

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