只要你確信自己正確就去做。做了有人說不好,不做還是有人說不好,不要逃避批判。人若有志,就不會(huì)在半坡停止。想的多一定沒做的多有效,然而不想便做一定沒什么效果。下面張老師就為同學(xué)們盤點(diǎn)關(guān)于湖南護(hù)理學(xué)校有分?jǐn)?shù)線嗎相關(guān)內(nèi)容,一起來看看吧。

湖南護(hù)理學(xué)校以"厚德健行,仁術(shù)康民"為校訓(xùn);

以"關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),服務(wù)社會(huì)需求,培養(yǎng)特色人才"為辦學(xué)理念;

依法辦學(xué)、嚴(yán)管理、抓教學(xué)、重技能、強(qiáng)素質(zhì),立志于培養(yǎng)熱愛醫(yī)衛(wèi)事業(yè),品格健全,服務(wù)基層的應(yīng)用型技能人才。立足省會(huì),輻射*。

湖南護(hù)理學(xué)校位于省會(huì)長(zhǎng)沙,交通便利,環(huán)境整潔,文化氛圍濃厚;學(xué)校以自尊、自律、自我完善為校訓(xùn),以服務(wù)學(xué)生、回歸社會(huì)為宗旨;依法辦學(xué),通過聘請(qǐng)教師、嚴(yán)格管理、掌握教學(xué)、技能重、素質(zhì)強(qiáng)、促進(jìn)就業(yè)等措施,努力打造優(yōu)質(zhì)專業(yè)。

藥專業(yè)就業(yè)向:從事中藥檢驗(yàn)、藥廠、醫(yī)院、醫(yī)藥公司等機(jī)構(gòu)的藥品調(diào)制,制劑室制劑員,藥品質(zhì)量檢驗(yàn)員,藥品養(yǎng)護(hù)員等相關(guān)工作。

醫(yī)復(fù)技術(shù)專業(yè)就業(yè)方向:各級(jí)醫(yī)療單位、養(yǎng)生保健企業(yè)、美容企業(yè)、各級(jí)醫(yī)院康復(fù)科、康復(fù)保健中心、社區(qū)康復(fù)保健機(jī)構(gòu)、從事中醫(yī)康復(fù)技術(shù)服務(wù)工作。

圖書文獻(xiàn)配備基本要求 

圖書文獻(xiàn)配備能滿足人才培養(yǎng)、專業(yè)建設(shè)、教*研等工作的需要,方便師生查詢、借閱。專業(yè)類圖書文獻(xiàn)主要包括:護(hù)理行業(yè)政策法規(guī)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、技術(shù)規(guī)范以及護(hù)理類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)手冊(cè)等;護(hù)理專業(yè)操作技術(shù)類圖書和實(shí)務(wù)案例類圖書5 種以上護(hù)理專業(yè)學(xué)術(shù)權(quán)威期刊。

中醫(yī)護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)的雷鋒式職業(yè)人,圍繞本校"厚德健行,仁術(shù)康民"的校訓(xùn),以"關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),服務(wù)社會(huì)需求,培養(yǎng)特色人才"的辦學(xué)思路;掌握本專業(yè)知識(shí)和技能,面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)等護(hù)理崗位,能夠從事臨床護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、母嬰護(hù)理、老年護(hù)理、急救護(hù)理等工作的高素質(zhì)技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。

護(hù)理專業(yè)

培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)的雷鋒式職業(yè)人,圍繞本校"厚德健行,仁術(shù)康民"的校訓(xùn),以"關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),服務(wù)社會(huì)需求,培養(yǎng)特色人才"的辦學(xué)思路;掌握本專業(yè)知識(shí)和技能,面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)等護(hù)理崗位,能夠從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、母嬰護(hù)理、老年護(hù)理、急救護(hù)理等工作的高素質(zhì)技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。