觀念比能力重要,策劃比實(shí)施重要,行動(dòng)比承諾重要,選擇比努力重要,感知比告知重要,創(chuàng)造比證明重要,尊重生命比別人看法重要。下面張老師整理了湖南護(hù)理職業(yè)學(xué)校升學(xué)率怎么樣,供學(xué)生參考。
湖南護(hù)理學(xué)校擁有百年名校的璀璨歷史和地處雷鋒故鄉(xiāng)的地域優(yōu)勢(shì),*蘊(yùn)育了獨(dú)特的校園文化和辦學(xué)特色。*秉承"堅(jiān)苦自立、奮進(jìn)圖強(qiáng)"的*精神,"立德精技、尚學(xué)篤行"的校訓(xùn),堅(jiān)持"以人為本、以工為主、以質(zhì)為重、特色發(fā)展、服務(wù)社會(huì)"的辦學(xué)思路,樹(shù)立"做雷鋒式職業(yè)人"的育人理念,立足產(chǎn)業(yè)園,為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù),努力把*建成省內(nèi)*、國(guó)內(nèi)*、有國(guó)際影響的優(yōu)質(zhì)特色高職院校。
湖南護(hù)理學(xué)校全日制在校生3300人,專任教師206人,開(kāi)設(shè)專業(yè)護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、中藥、中醫(yī)養(yǎng)生保健、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)五個(gè)專業(yè)。建校以來(lái),學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了大、中專合格畢業(yè)生2萬(wàn)余名(含成人高考、自考大專),畢業(yè)生就業(yè)率均保持在95%以上。
湖南護(hù)理職業(yè)學(xué)校升學(xué)率怎么樣
湖南護(hù)理學(xué)校專業(yè)名單:高級(jí)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、急救護(hù)理、母嬰護(hù)理、老年護(hù)理、普通護(hù)理、老年人服務(wù)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)(藥品營(yíng)銷(xiāo)方向)。
2019年10月學(xué)校在長(zhǎng)沙瀏陽(yáng)市官橋鎮(zhèn)征地1680畝(第幾期為730畝),2020年12月16日新校區(qū)已順利開(kāi)工,以湖南護(hù)理學(xué)校為基礎(chǔ)擬建湖南衛(wèi)生健康高等??茖W(xué)校。
中醫(yī)康復(fù)技術(shù)
校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件 校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)條件按照完成專業(yè)學(xué)習(xí)領(lǐng)域核心課程的學(xué)習(xí)情境教學(xué)要求配置,每個(gè)場(chǎng)地滿足一次性容納 50 名學(xué)生進(jìn)行基于行動(dòng)導(dǎo)向的理論實(shí)踐一體化教學(xué)的需要。
湖南護(hù)理職業(yè)學(xué)校升學(xué)率怎么樣
湖南護(hù)理學(xué)校護(hù)理專業(yè)介紹
護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)方案
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)的雷鋒式職業(yè)人,圍繞本校"厚德健行,仁術(shù)康民"的校訓(xùn),以"關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),服務(wù)社會(huì)需求,培養(yǎng)特色人才"的辦學(xué)思路;掌握本專業(yè)知識(shí)和技能,面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)等護(hù)理崗位,能夠從事臨床護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、母嬰護(hù)理、老年護(hù)理、急救護(hù)理等工作的高素質(zhì)技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。
中醫(yī)護(hù)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo) 本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識(shí)的雷鋒式職業(yè)人,圍繞本校"厚德健行,仁術(shù)康民"的校訓(xùn),以"關(guān)注學(xué)生成長(zhǎng),服務(wù)社會(huì)需求,培養(yǎng)特色人才"的辦學(xué)思路;掌握本專業(yè)知識(shí)和技能,面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu)等護(hù)理崗位,能夠從事臨床護(hù)理、中醫(yī)護(hù)理、社區(qū)護(hù)理、母嬰護(hù)理、老年護(hù)理、急救護(hù)理等工作的高素質(zhì)技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。