林**評(píng)價(jià)：一年前鄰居推薦來到碼高機(jī)器人學(xué)習(xí),中間疫情停了一段時(shí)間,這個(gè)學(xué)期繼續(xù)學(xué)。 這周課的作品:搖頭電風(fēng)扇。小班課,人少,老師很有耐心。孩子動(dòng)手之前,老師會(huì)詳細(xì)講解本節(jié)課的重點(diǎn)和難點(diǎn),鼓勵(lì)孩子創(chuàng)新,自己動(dòng)手,課后有總結(jié),孩子很喜歡,經(jīng)常上完課還要玩半小時(shí)。

陳**評(píng)價(jià)：家里的兩個(gè)娃都在這上課,大的在這學(xué)Python,小的在這兒學(xué)WeDo。感覺孩子的進(jìn)步特別明顯,講話更有邏輯,思路也清晰。尤其是小寶,學(xué)編程后超級(jí)粘哥哥,倆人更有共同語言了。這里的課程好,服務(wù)也好。

李**評(píng)價(jià)：碼高的課程我們覺得挺實(shí)用的,對(duì)孩子幫助挺大。碼高的學(xué)校環(huán)境挺好,老師認(rèn)真負(fù)責(zé),孩子非常喜歡老師,老師的教學(xué)非?；顫?有啟發(fā)性,孩子非常愿意在這里學(xué)習(xí)。孩子在這里的學(xué)習(xí)效果非常好,在碼高孩子還可以參加各種比賽活動(dòng),更能激發(fā)孩子的興趣,同時(shí)孩子也能獲得更多的認(rèn)可。非常喜歡碼高的機(jī)器人課程。

周**評(píng)價(jià)：本來抱著試著看的心里去接觸,但是覺得這個(gè)特別培養(yǎng)孩子的專注力,孩子回去也給買大小顆粒,課程真的很精彩 老師負(fù)責(zé)認(rèn)真,環(huán)境也沒得說然后果斷報(bào)名半年,主要孩子喜歡,價(jià)錢合適 猶豫的話果斷報(bào)名吧,畢竟孩子的青春就一次,別留下遺憾,看次是玩 而且還能長(zhǎng)頭腦知識(shí) ,已經(jīng)上了八九次了 玩具也買的少了 ,更多的是拼的 動(dòng)腦子的玩具。

楊**評(píng)價(jià)：這個(gè)國慶打算給孩子報(bào)名-個(gè)碼高機(jī)器人軍事營,感覺比旅游更有意義, 希望孩子能喜歡。

長(zhǎng)**評(píng)價(jià)：兒子5年級(jí)了,很喜歡機(jī)器人樂高,以前在家里一自己拼搭,沒有經(jīng)過系統(tǒng)的學(xué)習(xí),正好看見有一個(gè)店開業(yè),來體驗(yàn)一下,孩子玩的很開心,學(xué)到很多東西。老師也很認(rèn)真,專業(yè),學(xué)的中級(jí)課程,*次給孩子接觸的編程,收益很大。老師推薦先從中級(jí)班開始了解,重點(diǎn)學(xué)習(xí)編程內(nèi)容。很專業(yè)的一家機(jī)器人機(jī)構(gòu),很滿意。因?yàn)殚_業(yè)有優(yōu)惠,孩子又喜歡,所以給孩子報(bào)了一年的課程。

未**評(píng)價(jià)：平時(shí)孩子就喜歡積木玩具,經(jīng)孩子同學(xué)家長(zhǎng)的介紹,知道了碼高樂高課。*次帶孩子去體驗(yàn),孩子就喜歡上了,體驗(yàn)課結(jié)束也不愿意回家,看到孩子這么喜歡就報(bào)名了。跟著老師一起學(xué)習(xí)玩耍,在玩兒中學(xué),孩子也很快樂,課程很有意思,先是通過視頻引出今天搭建的主題,然后學(xué)習(xí)搭建技巧,*后還有一個(gè)匯報(bào)分享環(huán)節(jié),我覺得特別的好,孩子在老師的引導(dǎo)下,從一開始的不愿表達(dá),到現(xiàn)在能積極主動(dòng)的說出來,只用了四節(jié)課的時(shí)間,進(jìn)步真的很大。碼高課鍛煉了孩子的思維邏輯,表達(dá)動(dòng)手能力,真的很棒。

未**評(píng)價(jià)：一次偶然的機(jī)會(huì)知道了碼高機(jī)器人,在碼高老師詳細(xì)耐心的介紹下,深入的了解了碼高的課程體系,體驗(yàn)課后,我們看到了孩子的興趣,現(xiàn)在已經(jīng)學(xué)習(xí)了一段時(shí)間了,我們能感受到孩子的動(dòng)手能力和邏輯性都有提升,每節(jié)課后,老師都會(huì)有本節(jié)課的評(píng)價(jià)和照片發(fā)送給我們,方便讓家長(zhǎng)了解孩子的學(xué)習(xí)內(nèi)容,真的很不錯(cuò)!孩子在老師的指導(dǎo)下不斷的努力,爭(zhēng)取在機(jī)器人領(lǐng)域走的更遠(yuǎn)更穩(wěn)。