湖南口腔修復專業(yè)中專學校 省重點中專學校
★助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,優(yōu)良的服務態(tài)度、良好的心理承受能力、敏銳的觀察能力、較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),崇尚以"母嬰保健為中心"的現(xiàn)代助產(chǎn)理念,掌握助產(chǎn)專業(yè)崗位所需要的基本知識、基本理論和基本技能,面向各級醫(yī)院、婦幼保健機構、社區(qū)衛(wèi)生機構、計劃生育指導機構、母嬰護理中心等,能從事助產(chǎn)、臨床護理、社區(qū)護理及母嬰保健的高素質復合型技術技能人才。
主干課程
專業(yè)基礎課程:解剖、生理、病理與病理生理、護理藥理、生物化學、護理導論等;專業(yè)核心課程:健康評估、護理學基礎、婦產(chǎn)科護理、助產(chǎn)技術、兒科護理、內科護理、外科護理等;專業(yè)拓展課程:社區(qū)護理、護理心理、康復護理、護理人文等。
實習就業(yè)
助產(chǎn)專業(yè)遵循臨床實習與就業(yè)緊密結合的原則,開辟實習與就業(yè)基地30余家,遍布湖南、廣州、武漢、深圳、北京、上海等地,均為二甲及以上綜合性醫(yī)院,如北京航天總醫(yī)院、中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院,深圳婦幼保健醫(yī)院、深圳華僑醫(yī)院、南部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院、湖南省婦幼保健醫(yī)院、長沙婦幼保健醫(yī)院、湖南省人民醫(yī)院、湖南省兒童醫(yī)院、湘雅醫(yī)院、湘雅二醫(yī)院、湘雅三醫(yī)院,就業(yè)率連續(xù)多年在90%以上。
可考證書
*護士執(zhí)業(yè)資格證書、健康管理師、育嬰員、母嬰護理、老人照護等**/職業(yè)技能等級證書。
繼續(xù)教育途經(jīng)
畢業(yè)當年可報考湖南省統(tǒng)一組織的相應專業(yè)全日制專升本(以畢業(yè)當年"湖南省專升本工作實施細則"為準)和成人高等教育" 專升本"
湖南口腔修復專業(yè)中專學校 省重點中專學校
貝爾安親源自臺灣,是*課后服務行業(yè)的高端品牌。依托30年的安親教育經(jīng)驗,帶領學生托管行業(yè)全面升級。
貝爾安親以小而美的精致環(huán)境,為*生提供課業(yè)輔導、生活照顧、習慣培養(yǎng)、興趣培訓等全方位的服務。貝爾安親擁有經(jīng)過專業(yè)化訓練的課后托育師資隊伍,依托豐富的教育經(jīng)驗及臺灣教育資源,提供"數(shù)位、精致、專業(yè)、開心、適性"的學習氛圍,讓孩子輕松學習、快樂成長!
我們要教養(yǎng)的孩子,不是急于與別人一較高低的考試機器,而是未來世界里,真正具備優(yōu)質條件的人才。正面的人格特質與價值觀:積極的態(tài)度、獨特的想法、充滿創(chuàng)意、妥善處理情緒、良好的人際關系、照顧自己與體諒別人、能夠與人合作。這些,才是孩子未來贏的關鍵,也才是人生起跑點上寶貴的基礎。
設計的基本原理是每個視覺媒介的基礎,從藝術品到現(xiàn)代網(wǎng)頁設計。甚至存在于看似不重要的細節(jié)中,比如構成設計作品的文字里。這些例子有什么共同點?都含有一些非?；镜脑?包括線,圖形,圖像,紋理和平衡。很少見它們單獨出現(xiàn),但它們在一起,就成了很多設計構成的主要組成部分。
起初,設計的基本原理可能令人生畏,尤其是你認為自己不擅長藝術這一行。但要保持開放的心態(tài),這些原理可以教你使用不同素材,從零開始設計簡單的視覺效果。
線
線是連接兩點或多點的圖形。它可以是粗的,細的,曲的,折的,或更多的樣子。每種形式的線都給人帶來了不同的感覺。
線經(jīng)常出現(xiàn)在設計中,例如,在繪圖和插圖中。它們在圖形元素(如紋理、圖案和背景)中也很常見。
線也可以用于更簡單的構圖中,用于組織內容、突出強調或只是裝飾。在下面的示例中,用線設計了一個流程圖,將讀者的眼睛從一個元素引導到下一個元素。
處理線條時,要考慮線的粗細、顏色、紋理和風格等因素。這些微妙的特點會對你的設計產(chǎn)生很大的影響。
找出隱含線的地方,例如,在文本中。即使在這里,嘗試不同的風格的線也可以得到截然不同的效果。
人物形象設計(化妝與服裝設計)
培養(yǎng)具有良好的思想品德和藝術修養(yǎng),從事生活、影視多方面的化妝與服裝設計和制作的高級專門人才。掌握化妝、服裝基本理論知識,擁有較完善的專業(yè)技能;掌握繪畫基礎理論和基本技能,具有較強的造型能力和色彩駕馭能力。
本專業(yè)學生承擔*所有對內對外演出的演出服裝設計、制作和演員造型和化妝任務,為該專業(yè)學生提供了極好的實習實訓條件。
開設的主要專業(yè)課程:素描、色彩、中外服裝史、化妝概論、服裝概論、化妝設計、服裝設計、縫制工藝、立體裁剪、服裝效果圖技法、舞臺影視生活化妝、舞臺生活服裝化妝材料、服裝材料等。
★助產(chǎn)專業(yè)
培養(yǎng)目標
本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅定,德、智、體、美、勞全面發(fā)展,具有一定的科學文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德和創(chuàng)新意識,精益求精的工匠精神,優(yōu)良的服務態(tài)度、良好的心理承受能力、敏銳的觀察能力、較強的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,熱愛醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè),崇尚以"母嬰保健為中心"的現(xiàn)代助產(chǎn)理念,掌握助產(chǎn)專業(yè)崗位所需要的基本知識、基本理論和基本技能,面向各級醫(yī)院、婦幼保健機構、社區(qū)衛(wèi)生機構、計劃生育指導機構、母嬰護理中心等,能從事助產(chǎn)、臨床護理、社區(qū)護理及母嬰保健的高素質復合型技術技能人才。
主干課程
專業(yè)基礎課程:解剖、生理、病理與病理生理、護理藥理、生物化學、護理導論等;專業(yè)核心課程:健康評估、護理學基礎、婦產(chǎn)科護理、助產(chǎn)技術、兒科護理、內科護理、外科護理等;專業(yè)拓展課程:社區(qū)護理、護理心理、康復護理、護理人文等。
實習就業(yè)
助產(chǎn)專業(yè)遵循臨床實習與就業(yè)緊密結合的原則,開辟實習與就業(yè)基地30余家,遍布湖南、廣州、武漢、深圳、北京、上海等地,均為二甲及以上綜合性醫(yī)院,如北京航天總醫(yī)院、中部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院,深圳婦幼保健醫(yī)院、深圳華僑醫(yī)院、南部戰(zhàn)區(qū)總醫(yī)院、湖南省婦幼保健醫(yī)院、長沙婦幼保健醫(yī)院、湖南省人民醫(yī)院、湖南省兒童醫(yī)院、湘雅醫(yī)院、湘雅二醫(yī)院、湘雅三醫(yī)院,就業(yè)率連續(xù)多年在90%以上。
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*護士執(zhí)業(yè)資格證書、健康管理師、育嬰員、母嬰護理、老人照護等**/職業(yè)技能等級證書。
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我們要教養(yǎng)的孩子,不是急于與別人一較高低的考試機器,而是未來世界里,真正具備優(yōu)質條件的人才。正面的人格特質與價值觀:積極的態(tài)度、獨特的想法、充滿創(chuàng)意、妥善處理情緒、良好的人際關系、照顧自己與體諒別人、能夠與人合作。這些,才是孩子未來贏的關鍵,也才是人生起跑點上寶貴的基礎。
設計的基本原理是每個視覺媒介的基礎,從藝術品到現(xiàn)代網(wǎng)頁設計。甚至存在于看似不重要的細節(jié)中,比如構成設計作品的文字里。這些例子有什么共同點?都含有一些非?；镜脑?包括線,圖形,圖像,紋理和平衡。很少見它們單獨出現(xiàn),但它們在一起,就成了很多設計構成的主要組成部分。
起初,設計的基本原理可能令人生畏,尤其是你認為自己不擅長藝術這一行。但要保持開放的心態(tài),這些原理可以教你使用不同素材,從零開始設計簡單的視覺效果。
線
線是連接兩點或多點的圖形。它可以是粗的,細的,曲的,折的,或更多的樣子。每種形式的線都給人帶來了不同的感覺。
線經(jīng)常出現(xiàn)在設計中,例如,在繪圖和插圖中。它們在圖形元素(如紋理、圖案和背景)中也很常見。
線也可以用于更簡單的構圖中,用于組織內容、突出強調或只是裝飾。在下面的示例中,用線設計了一個流程圖,將讀者的眼睛從一個元素引導到下一個元素。
處理線條時,要考慮線的粗細、顏色、紋理和風格等因素。這些微妙的特點會對你的設計產(chǎn)生很大的影響。
找出隱含線的地方,例如,在文本中。即使在這里,嘗試不同的風格的線也可以得到截然不同的效果。
人物形象設計(化妝與服裝設計)
培養(yǎng)具有良好的思想品德和藝術修養(yǎng),從事生活、影視多方面的化妝與服裝設計和制作的高級專門人才。掌握化妝、服裝基本理論知識,擁有較完善的專業(yè)技能;掌握繪畫基礎理論和基本技能,具有較強的造型能力和色彩駕馭能力。
本專業(yè)學生承擔*所有對內對外演出的演出服裝設計、制作和演員造型和化妝任務,為該專業(yè)學生提供了極好的實習實訓條件。
開設的主要專業(yè)課程:素描、色彩、中外服裝史、化妝概論、服裝概論、化妝設計、服裝設計、縫制工藝、立體裁剪、服裝效果圖技法、舞臺影視生活化妝、舞臺生活服裝化妝材料、服裝材料等。
