南京少兒編程培訓機構有哪些

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童程童美曾受到人民網(wǎng)、新京報、鳳凰網(wǎng)等上百家權威媒體的爭相報道，作為*少兒編程培訓領域的代表品牌，受到美國廣播新聞NBC記者團，*國際電臺CGTN的專門報道。童程童美實行“嚴選拔、強實力、常培訓”的教師管理標準，2000+真人老師，全部全職，堅持為學生提供高品質(zhì)編程素質(zhì)教育。學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關于少兒編程的相關內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美是由童程童美獨立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺，針對6—18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。依托故事化、可視化、游戲化的學習方式，采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境，讓學生在云端操作即可運行出結(jié)果。同時，還可實現(xiàn)老師與學生共享桌面，實時查看學生的學習情況。

南京編程培訓學費多少?南京學編程得花多少錢?

如果去正規(guī)的培訓機構，價格都是差不太多的，線下學編程普遍集中在1。5W-3W元之間，而線上學編程普遍集中在5K-1W元之間。編程學習，推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽
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南京的少兒編程的輔導班哪個好一些？

試聽一下極客晨星的課，它是新東方投資的，我同事家孩子上**的時候報的它們的課程，還是不錯的，他們對5-16歲的孩子專門設計了不同年齡階段的方案，小孩通過一兩年的學習，現(xiàn)在還報了奧數(shù)班呢。

南京童程童美電話是多少

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童程童美編程培訓教學上，采用實踐教學的方法，注重培養(yǎng)學員的動手能力，在實踐中學習編程知識。學員在學習過程中可以增強自身邏輯思維能力和抽象思維能力，并通過本課程學習，創(chuàng)造自己的作品，參加編程比賽，增強自己的競爭力和創(chuàng)新能力。

童程童美,成立于2015年，經(jīng)過近6年的發(fā)展，打造出適合3-18歲*孩子的科技素質(zhì)教育解決方案形成以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、機器人創(chuàng)新工程教育、科技美育教育等課程為核心的課程體系，幫助*青少年打造迎接未來世界的能力和思維視野。2021年，童程童美推出“童程在線”學習平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，為學員提供更豐富的學習場景和更沉浸的學習體驗，目前童程童美的在讀學員數(shù)超過13萬名。【學少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！】

童程童美的教學優(yōu)勢：
學習效率高
課程通過網(wǎng)絡學習，節(jié)省路途奔波時間，更便捷;家長可以隨時了解孩子的學習情況;每節(jié)課都有視頻回放，便于復習。
小班教學真人互動
小班教學，老師更容易關注到每個孩子，互動更多、指導更多，孩子成長更快。
線上線下一體
所有線上課程均是汲取線下百所科技成長中心、數(shù)萬名學員培訓經(jīng)驗，經(jīng)過4年打磨，被證明是科學、成功的課程。
趣味能力兼顧融合
通過趣味編程教育挖掘更多在編程領域有天賦的學生，為他們帶來世界上更好的機會。

南京少兒學習編程需要多少錢

關于這個費用到底是多少可不好一概而論。這個問題必須要咨詢當?shù)氐哪暇╆P于少兒編程方面的培訓班的具體編程內(nèi)容、以及課時的多少安排了。因為不同的編程內(nèi)容、編程內(nèi)容的深淺程度不同、以及課時多少的不同，都會影響少兒編程培訓班的費用多少。

少兒編程教育到底是什么？和*的編程課是一樣的嗎？

少兒編程教育要學的是 Scratch，Scratch 編程語言是由麻省理工* MIT 和 Google 主導開發(fā)的針對 5-12 歲兒童的可視化編程語言。只需要使用鼠標，學生就可以編寫自己的故事書，動畫片或者小游戲。 Scratch 是很好的培養(yǎng)學生的創(chuàng)新力、系統(tǒng)思維和協(xié)作的工具。正如 Scratch 的宗旨：Scratch helps young people learn to think , reason , and work — essential skills for life in the 21st century.
對于我們要面向的對象（8-12歲的少兒）來說，Scratch跳過了高級語言中那些繁難的概念和語法，用圖形化的表現(xiàn)和拖拽的交互來完成編程的核心邏輯和成果交付，既能解決學習曲線過于陡峭的問題，還能讓學習的過程不枯燥，并更及時地獲得結(jié)果反饋，非常適合他們這個年齡階段的心智水平和認知能力。
在編程教育中，往往最早在“前運算階段”的后期，也就是6-7歲左右，并不會讓兒童直接接觸到邏輯和關系推理的概念。而是通過序列（Sequence）來讓兒童理解基本的因果關系。
同時，由于7-11歲“具體運算階段”的兒童的思維只能映射到具體的事物上，所以高級編程語言中的抽象邏輯、語言和教學方法是很難為這個階段的兒童所接受。Scratch就很好地解決了這個問題。在Scratch中，通過可視化的“積木”形式，兒童很容易把具象的結(jié)果和程序所對應起來，這樣就很好的避免了高級編程語言如C、C++等低反饋的學習流程。
所以針對7-11歲的兒童，西瓜創(chuàng)客學習的Scratch的可視化語言可以很好的幫助學生學習基本的邏輯、關系推理、數(shù)學的概念，同時避免過早的接觸到“形式運算階段”之后才能理解的抽象的演繹推理。