我準(zhǔn)備去澳大利亞留學(xué)學(xué)習(xí)交互設(shè)計,研究生學(xué)位,哪所學(xué)校比較好
去澳洲留學(xué)讀交互設(shè)計專業(yè),可以考慮以下的學(xué)校:1、悉尼*;
2、新南威爾士*;
3、昆士蘭*;
4、莫納什*。
這些都是8大的學(xué)校,都是比較好的。
悉尼*交互設(shè)計專業(yè)研究生有diploma課程起點嗎
悉尼*交互設(shè)計專業(yè)開設(shè)有以下3個授課型學(xué)位項目,分別是:交互設(shè)計與電子藝術(shù)研究生證書課程(Graduate in Design and Arts):為期0.5年,不限專業(yè),要求申請者本科畢業(yè);無本科背景的學(xué)生,一般需要有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗;無需遞交個人作品。該項目的畢業(yè)生有機(jī)會直接進(jìn)入文憑課程或碩士課程學(xué)習(xí)。
交互設(shè)計與電子藝術(shù)研究生文憑課程(Graduate Diploma in Design and Arts):為期1年,不限專業(yè),要求申請者本科畢業(yè);無本科背景的學(xué)生,一般需要有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗;無需遞交個人作品。該項目的畢業(yè)生有機(jī)會直接進(jìn)入碩士課程學(xué)習(xí)。
交互設(shè)計與電子藝術(shù)碩士(Master of Design and Arts):為期1.5年,不限專業(yè),要求申請者本科畢業(yè);無本科背景的學(xué)生;一般需要有一定的相關(guān)工作經(jīng)驗。無需遞交個人作品。
申請要求:
TOEFL要求:100,TOEFL單項要求寫作不低于23分,其它三項不低于22分
IELTS要求:7.0,IELTS單項各項不低于6.0分
設(shè)有語言課程,接受雙錄取
上述內(nèi)容就是關(guān)于悉尼*交互設(shè)計專業(yè)的介紹,更多相關(guān)介紹,請關(guān)注美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)網(wǎng)。
澳洲設(shè)計專業(yè)的就業(yè)方向及年平均收入
隨著留學(xué)的火爆,去澳大利亞留學(xué)讀設(shè)計相關(guān)專業(yè)的同學(xué)也越來也多,下面是86我搜集整理的澳洲留學(xué)設(shè)計專業(yè)薪資情況及就業(yè)前景,供大家閱讀查看。 設(shè)計師本來就不僅僅是制作員,從發(fā)現(xiàn)設(shè)計初衷、分析和理解,到想法并完成作品,以及如何推銷自己的設(shè)計,這是一個非常復(fù)雜的過程,也是一個設(shè)計 師該具備的基本能力。澳洲的學(xué)校為了給市場輸出好的設(shè)計師,一個多可能性的人才,在課程上是下足了功夫,這也是很多有想法的留學(xué)生選擇去澳大利亞讀設(shè)計專業(yè)的重要原因。1,工業(yè)設(shè)計師(年均收入75,800澳元)
隸屬理工科,偏工程,機(jī)械制造行,設(shè)計符合人體工程學(xué),適合市場,并可大規(guī)模生產(chǎn)制造的產(chǎn)品設(shè)計師。設(shè)計師里*收入職業(yè),在國內(nèi)的就業(yè)也非常不錯。
2. 交互設(shè)計師(年均收入69,510 澳元)
利用科技,工程,不同的媒介手段,為企業(yè)或產(chǎn)品創(chuàng)造條件測試用戶的用戶感受,并提出改善方案。比起其他的設(shè)計工作,交互設(shè)計更明顯的融合了人文科,工程科,設(shè)計科,以商科的各方面內(nèi)容。
3. 平面設(shè)計師(按級別分年均收入48,762澳元-62,628澳元)
多為紙質(zhì)出版物,利用文字,符號,圖片,色彩和布局等方式,為出版或翻版產(chǎn)品進(jìn)行設(shè)計規(guī)劃實現(xiàn)商業(yè)需求。
4. 建筑設(shè)計師(年均收入58,654澳元)
屬于建筑系,偏土木,工程,設(shè)計,結(jié)構(gòu)等。
5. 時裝設(shè)計師(年均收入53,563澳元)
從頭到腳,從生活到T臺都屬于時裝設(shè)計師的范疇。自1951年澳洲服裝設(shè)計師,奧瑞-凱利在奧斯卡電影服裝設(shè)計獎之后,澳洲的服裝設(shè)計師們就跟打雞血一樣,在服裝界開始大出風(fēng)頭,2013年《了不起的蓋茨》也獲得了奧斯卡服裝設(shè)計獎,設(shè)計師凱瑟琳-馬丁也來自澳洲。
6. 多媒體設(shè)計師(年均收入52,510澳元)
利用數(shù)字媒體媒介,利用靜態(tài)的動態(tài)的圖片,文本,動效,視頻以及聲音制作娛樂產(chǎn)品,促銷產(chǎn)品,教學(xué)材料,產(chǎn)品信息等。
7. 室內(nèi)設(shè)計師(平均年收入50,829澳元)
規(guī)劃,設(shè)計,按目標(biāo)制造環(huán)境。著重在于空間創(chuàng)造,空間規(guī)劃,提高居住條件和生活環(huán)境質(zhì)量??葱枨罅烤椭涝诎牡木蜆I(yè)情況非??捎^,在國內(nèi)室內(nèi)設(shè)計師也是一個需求量大的職位。
8. 網(wǎng)頁設(shè)計師(年均收入50,541澳元)
運(yùn)用文檔,圖片,動畫,聲音和顏色及數(shù)據(jù)源制作可操作性,有規(guī)劃性,具設(shè)計感的用戶界面。這個在這里必須補(bǔ)充一下,更高級的網(wǎng)站開發(fā)之類的工作并不是網(wǎng)頁設(shè)計師的職業(yè)范疇,網(wǎng)頁設(shè)計師更像國內(nèi)電商平臺上的網(wǎng)頁制作。
9. 珠寶設(shè)計師(按級別分年收入40,235澳元起)
使用各種材料工藝制作珠寶,個人飾品,手表,眼鏡,家居用品和其他物品。
可見,設(shè)計師薪資根據(jù)經(jīng)驗浮動在52,000澳元左右。根據(jù)不同專業(yè)的課程內(nèi)容,可以有多個工作選擇。打個比方,學(xué)習(xí)服裝設(shè)計,必然要學(xué)習(xí)珠寶裝飾品設(shè)計,也同樣學(xué)習(xí)出版等相關(guān)知識。那么如果你的排版非常強(qiáng),有足夠打動人的作品,公司絕對不會因為你的專業(yè)不對口而拒絕你。
如果你想學(xué)習(xí)更高級的技能,例如剛剛提到的網(wǎng)站開發(fā),或者APP開發(fā),設(shè)計專業(yè)可以順利轉(zhuǎn)IT,IT是2015年澳大利亞獨立技術(shù)移民職業(yè)清單SOL上的熱門專業(yè)。
其他不在移民列表上的專業(yè)也不需要心灰意冷,就是因為沒有在列表上,所以和你競爭的人并不多,如果你足夠優(yōu)秀,雇主擔(dān)保移民的幾率是非常大的!
交互設(shè)計留學(xué)去美國還是澳洲?
美國。交互設(shè)計與其他設(shè)計專業(yè)不同,它包含了心理學(xué),工業(yè)設(shè)計,人本設(shè)計,用戶界面設(shè)計,媒體裝置,環(huán)境設(shè)計,交互環(huán)境等諸多方面。交互設(shè)計是美術(shù)留學(xué)中*的一門課程?!久赓M(fèi)領(lǐng)取藝術(shù)留學(xué)方案】
你有任何藝術(shù)留學(xué)的問題,都可以咨詢斯芬克國際藝術(shù)教育。斯芬克國際藝術(shù)教育(簡稱SFK)是一家專注于“國際藝術(shù)教育、作品集培訓(xùn)、藝術(shù)留學(xué)規(guī)劃”的國際化教育機(jī)構(gòu),11年始創(chuàng)于美國紐約,*總部位于北京,在上海、深圳有獨立培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是*專業(yè)的國際藝術(shù)教育留學(xué)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。斯芬克國際藝術(shù)教育和中外多家頂級藝術(shù)院校(如:Parsons帕森斯、SVA紐約視覺藝術(shù)、CSM中央圣馬丁、RISD羅德島設(shè)計)有暑期交流、資訊推廣、學(xué)員教育等合作項目。
留學(xué)澳洲學(xué)設(shè)計。
澳洲有許多設(shè)計不錯的*,推薦下面幾個:皇家墨爾本理工*(Royal melbourne institute of )
▲推薦理由:
RMIT的設(shè)計專業(yè)在澳洲處于領(lǐng)先地位。該校的畢業(yè)生擁有實際技能和實踐經(jīng)驗,大多數(shù)學(xué)生在畢業(yè)前,都獲得實際工作經(jīng)驗,或參加過與相關(guān)行業(yè)密切相聯(lián)的課題研究。該校設(shè)計系畢業(yè)的學(xué)生起薪高,很受雇主歡迎。
▲推薦專業(yè):
1.建筑課程 :世界,RMIT先進(jìn)的環(huán)保節(jié)能,可持續(xù)性發(fā)展的設(shè)計理念及各項國際先進(jìn)技術(shù)的采用都充分展示了RMIT在這個領(lǐng)域的不凡實力和國際影響力。RMIT和麻省理工還有著建筑課程的合作。
2.動畫和交互媒體:RMIT是澳洲*入選世界前20強(qiáng)的動漫實力名校。其動漫設(shè)計課程系統(tǒng)完備,從??频奖究?、碩士和博士,從創(chuàng)意編劇、圖像到數(shù)碼藝術(shù),從游戲行業(yè)、多媒體行業(yè)、廣告行業(yè)、電影電視行業(yè)到動畫設(shè)計行業(yè),一應(yīng)俱全。
其他設(shè)計課程,比如景觀建筑設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、工業(yè)設(shè)計、服裝鞋帽設(shè)計、新媒體等也都是可圈可點,本地學(xué)生報考非常困難。
拉籌伯*(la trobe )
▲推薦理由:
該校建于1967年,是澳大利亞一流*之一,以其出色的教學(xué)水平和創(chuàng)新精神在全世界享有盛名。拉籌伯*被公認(rèn)為是教學(xué)研究方面最活躍的澳大利亞*之一。拉籌伯*在人文和社會科學(xué)方面的領(lǐng)先地位尤其引人注目,它表明拉籌伯*在這一領(lǐng)域卓著的教學(xué)和科研能力。其中電影和媒體教學(xué)就隸屬于這個。
▲推薦專業(yè):
電影研究(學(xué)習(xí)當(dāng)代和過去電影形式,視覺文化,劇本寫作,電影分析和批評)
斯威本科技*(swinburne of )
▲推薦理由:
該校最強(qiáng)的專業(yè)是設(shè)計學(xué),也是該校歷史最悠久的專業(yè),師資力量雄厚,教學(xué)手段一流。同時擁有世界頂級的教學(xué)設(shè)備和大型綜合化的多媒體教室。該專業(yè)常常邀請世界頂級藝術(shù)大師授課,也定期邀請好萊塢導(dǎo)演及明星任教。
▲推薦專業(yè):
1.多媒體設(shè)計:該專業(yè)主要教授數(shù)碼電影制作設(shè)計和計算機(jī)互動媒體等知識,使學(xué)生在動畫、3d模型、數(shù)字影像、音頻媒體和電子媒體溝通設(shè)計領(lǐng)域更加專業(yè)。
2.平面設(shè)計:旨在培養(yǎng)學(xué)生掌握藝術(shù)設(shè)計方面的基礎(chǔ)理論和基本知識。該校畢業(yè)的學(xué)生具有扎實的造型能力和現(xiàn)代平面設(shè)計的創(chuàng)新能力,能夠在廣告公司、平面設(shè)計公司、出版機(jī)構(gòu)、多媒體設(shè)計公司、印刷設(shè)計公司從事藝術(shù)設(shè)計、研究、管理等工作。
3. 產(chǎn)品工程設(shè)計:該專業(yè)4年本科,2年學(xué)設(shè)計2年學(xué)工程,可謂文理雙全,工程師直接可以設(shè)計產(chǎn)品,設(shè)計師直接可以選材做出產(chǎn)品,厲害啊!
塔斯馬尼亞*(the of tasmania)
▲推薦理由:
塔斯馬尼亞*于1890年成立,是澳洲歷史最悠久、*國際聲譽(yù)的四所*之一。該校的創(chuàng)意媒體技術(shù)課程將最前沿的虛擬現(xiàn)實人機(jī)界面技術(shù)與先進(jìn)的數(shù)字媒體技術(shù)相結(jié)合,將數(shù)字媒體領(lǐng)域傳統(tǒng)的藝術(shù)設(shè)計拓展到更高更新層次。
▲推薦專業(yè):數(shù)字媒體
莫納什*(monash )
▲推薦理由:
莫納什藝術(shù)與設(shè)計是該*一個創(chuàng)造性中心,是一個創(chuàng)造性藝術(shù)匯集的地方。該*是澳大利亞僅有的幾家教育機(jī)構(gòu),在一個系中提供所有主要藝術(shù)和設(shè)計專業(yè)的課程學(xué)習(xí),從應(yīng)用藝術(shù)到工業(yè)設(shè)計、內(nèi)部建筑、平面設(shè)計和多媒體數(shù)字化藝術(shù)等,相當(dāng)全面)。
▲推薦專業(yè):
1.工業(yè)設(shè)計:對消費(fèi)者和人們所使用工業(yè)產(chǎn)品的設(shè)計進(jìn)行研究和開發(fā)。范圍從工業(yè)設(shè)備到交通設(shè)施,從醫(yī)用設(shè)備到國產(chǎn)應(yīng)用,非常全面。
2.平面設(shè)計:適合那些希望在企業(yè)形象設(shè)計、出版、廣告、包裝、數(shù)字化媒體、插圖、信息設(shè)計、電視、交互式媒體等領(lǐng)域從事平面設(shè)計員工作的學(xué)生
3.多媒體:為畢業(yè)生準(zhǔn)備了各種多媒體行業(yè)所需的研究背景,課程由藝術(shù)與設(shè)計系和信息技術(shù)系共同提供。選擇這個專業(yè)不需要藝術(shù)或設(shè)計學(xué)的專業(yè)背景。
4. 交互媒體設(shè)計:人機(jī)互動,融合了工程、計算機(jī)知識到設(shè)計里面,這個方面Monash*獨樹一幟。
當(dāng)然,其他*如UTS、QUT、UNSW、UNISA等也有很好設(shè)計課程,這里就不一一列舉了。