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湖南網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)中專學(xué)校 (2024年招生簡章)

日期:2023-04-14 13:24:00     瀏覽:120    來源:職業(yè)學(xué)校
核心提示:湖南網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)中專學(xué)校 (2024年招生簡章)近年來,學(xué)校共承擔(dān)市廳級以上科研課題300余項,獲市(廳)級以上教學(xué)、科技成果獎30余
湖南網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)中專學(xué)校 (2023年招生簡章)
近年來,學(xué)校共承擔(dān)市廳級以上科研課題300余項,獲市(廳) 級以上教學(xué)、科技成果獎30余項,其中獲*級教學(xué)成果二等獎2項、省級教學(xué)成果獎4項,*級*科研成果獎1項,*中醫(yī)藥職業(yè)教育項目成果獎一等獎1項、二等獎1項、省部級*科研成果獎5項;教師公開發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000余篇,其中被SCI、CA、CSCD、CSSCI和人大復(fù)印資料等收錄轉(zhuǎn)載近100篇。教師共公開出版教材教參300余部,其中主編100人次,副主編90人次。學(xué)校主辦有*科技核心期刊《中醫(yī)藥導(dǎo)報》及《湖南中醫(yī)藥高等專科學(xué)校學(xué)報》。
電子商務(wù)(電商物流方向)


電子商務(wù)(電商物流方向)


培養(yǎng)目標(biāo):
掌握電子商務(wù)物流方向必備的基本理論知識和必備的電商物流管理專業(yè)技能,
具有較高的綜合素質(zhì)和良好的職業(yè)素養(yǎng),能從事網(wǎng)購的網(wǎng)絡(luò)零售平臺管理、
市場營銷管理、商品收發(fā)管理、采購管理、客戶服務(wù)管理、商品與店鋪管理、
倉儲與配送管理、運輸管理、包裝管理、快遞運作管理、財務(wù)管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。


主干課程:
電子商務(wù)物流管理實務(wù)、電子支付與網(wǎng)絡(luò)銀行、物流信息技術(shù)及應(yīng)用、
電子商務(wù)實務(wù)及實訓(xùn)、倉儲與配送管理實務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與策劃及實訓(xùn)、
供應(yīng)鏈管理、網(wǎng)店運營與管理、erp沙盤實訓(xùn)、電子商務(wù)案例分析等。


就業(yè)面向:
本專業(yè)方向畢業(yè)生主要面向網(wǎng)絡(luò)零售企業(yè),從事網(wǎng)絡(luò)零售平臺管理、
市場營銷管理、采購管理、客戶服務(wù)管理、商品與店鋪管理、
倉儲與配送管理、運輸管理、包裝管理、快遞運作管理、財務(wù)管理等工作。




湖南網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè)中專學(xué)校 (2023年招生簡章)
 開年了,新年新氣象,越來越多的小伙伴開始找工作了,*近好多小伙伴在找工作的過程中遇到了很多的問題,技術(shù)不達標(biāo)、薪資不滿意來找小編進行訴苦,那么對于這種情況,小編只能說:打鐵還需自身硬,在找工作的過程中,沒有找到滿意的工作大部分的求職者,都是由于自身專業(yè)能力與公司的不匹配,導(dǎo)致公司不予錄用或者達不到自己期望的薪資。

    那么針對這種情況,小編建議那些還沒有一技之長,或者專業(yè)不達標(biāo)的同學(xué),切記盲目選擇,對于企業(yè)和公司來說都是耽誤時間,那么如果你還在為找工作感到苦惱,苦于沒有高薪,苦于行業(yè)發(fā)展不好,那么小編推薦你可以考慮嘗試UI設(shè)計師這個崗位,相對于其他行業(yè)來說,UI這個行業(yè)崗位,就業(yè)前景是非常廣闊的,薪資相比于其他崗位也是有很明顯的差距,所以UI設(shè)計師,*是你就業(yè)的一個好的選擇方向
 
    那么一些小伙伴就會擔(dān)心,自己沒有基礎(chǔ),也沒有相關(guān)工作經(jīng)驗,小編告訴你不用擔(dān)心,你可以去選擇一家靠譜的培訓(xùn)學(xué)校進行學(xué)習(xí),經(jīng)過幾個月的學(xué)習(xí),你就完全可以勝任UI設(shè)計的相關(guān)工作,拿到自己滿意的薪資,當(dāng)然在整個過程中,那么如何選擇一家靠譜的UI培訓(xùn)學(xué)校就顯的很重要了,那么小編就給大家一些建議,告訴大家該如何選擇一家好的UI培訓(xùn)學(xué)校!

近年來,隨著*對中等職業(yè)教育的投入,中等職業(yè)教育得到了快速的發(fā)展。在這個大環(huán)境下,我校的招生規(guī)模逐年擴大,專業(yè)設(shè)置不斷增多,師資隊伍不斷壯大,教學(xué)質(zhì)量越來越高。但是,教師的科研能力有待進一步提高,從學(xué)校發(fā)展的角度來看,要想從當(dāng)前眾多的中職學(xué)校中脫穎而出,必須提高教師的教育科研能力。因為教育科研是學(xué)校教育教學(xué)發(fā)展的*生產(chǎn)力,是一所學(xué)校改革與發(fā)展的助推器。
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