志愿填報規(guī)劃師是做什么的? 志愿規(guī)劃師職責: 1.通過歷年錄取分數(shù)線,對各專業(yè)、*的解讀,幫助學生快速生成科學的志愿填報方案。 2.能通過職業(yè)規(guī)劃的理論,和的政策和錄取規(guī)則,理解解高校和專業(yè)設置,志愿填報的和。 3.運用志愿杠桿激發(fā)學生學習動力,指導學業(yè)規(guī)劃,成績。 4.分析學生的綜合競爭力,結合成績,給出2~5組志愿填報方案。
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志愿規(guī)劃師圈定院校大范圍 專業(yè)方向基本確定后,志愿規(guī)劃師就要根據(jù)孩子的期中成績、期末成績、模擬成績做出一個范圍的確定,比如孩子分數(shù)是在600-620波動,那就要繼續(xù)分析孩子還有沒有上升空間,如果分析后認為孩子還有20分的上升空間,那么上限就可以確定為640分,那么下限下降30分做保底就可以確定為570分,也就是說孩子的分數(shù)范圍為570-640區(qū)間,然后去看一下上年這個分數(shù)都有哪些*可以上,范圍也就找到了,當然這樣做一定會有誤差,也就是不十分準確,但是孩子如果正常發(fā)揮,跑出這個范圍的可能性很小,再用排除法找到意向院校也叫優(yōu)選目標院校。
20年來,數(shù)以萬計的職業(yè)迷茫者前來,其中超過60%是緣于志愿出了問題;10+年前,志愿在國內(nèi)發(fā)達地區(qū)開始興起; 7年前,新改革讓志愿悄然變革,職業(yè)規(guī)劃開始引領志愿規(guī)劃;,新正在各地推進,志愿規(guī)劃師已成為年入百萬的新銳職業(yè)! 是人生的重要分水嶺,志愿填報是關系一展的關鍵抉擇。新背景下,志愿與選科、升學和職業(yè)規(guī)劃是相互關聯(lián)的綜合性活動。 志愿則必須以長遠職業(yè)規(guī)劃的視角來科學規(guī)劃,要基于對孩子的個性傾向、潛能挖掘、家庭與社會機會,以及成績等因素深入分析的基礎上,厘清孩子未來發(fā)展方向,通過對歷年錄取數(shù)據(jù)、招生政策等深入研究,采用科學升學策略對孩子進行地規(guī)劃。 做好志愿規(guī)劃,不只是讓高中生考上的*和專業(yè),還能有效激發(fā)學生的學習動力,分數(shù)。而志愿規(guī)劃失誤則會影響人一生的發(fā)展。 天津市志愿規(guī)劃師證怎么考多少錢
志愿規(guī)劃師職責 幫助學生科學分析自身特點,制定正確符合自身特點的學習計劃和職業(yè)發(fā)展規(guī)劃,并科學填報志愿。 幫助學生地了解自身,樹立清晰的職業(yè)發(fā)展目標,促進選擇適合 的專業(yè)和*。 幫助家長、和學校正確分析學生的心理變化特點、學習狀態(tài); 幫助家長和正確的教育、溝通等,有利于親子交流,師生交流,促進學校和家庭對孩子的教育和。
天津市志愿規(guī)劃師證怎么考多少錢, 志愿填報難在哪里 志愿填報中沒有放之四海皆準的道理,沒有一個能夠所有人愿望的志愿填報方案,判斷一個方案的好與不好只有一個,那就是不是適合自己,一份成功的志愿填報方案一定是個性的、無法的,基于自身情況"量身定做"的。 志愿填報中所有的、原則和道理都是指導性的,需要你根據(jù)自身情況去靈活,這個靈活就是尺度和彈性,而尺度、火候是人生中難把握的事情,很多人窮極一生也不好。比如學校和專業(yè)梯度的,比如浪費多少分數(shù)。 好與不好是相對的,是比較出來的,是看前提條件的,沒有前提的判斷是毫無意義的,拋開案例談問題是紙上談兵,基本上屬于浪費時間。
