機(jī)構(gòu)簡介：博沃思未來集團(tuán)創(chuàng)立于2012年,專門為5-16歲兒童青少年及他們的家庭提供認(rèn)知力訓(xùn)練與心理健康服務(wù),致力于建 立科學(xué)的、基于實證的一站式服務(wù)平臺。秉承人本主義教育理念,博沃思弓|用國際通用CAS認(rèn)知測評系統(tǒng),結(jié)合大腦生物反饋測評,通過科學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)慕虒W(xué)方式,從家庭教育、思維模式與學(xué)習(xí)方式等方面幫助孩子改善注意力、記憶力、理解接收能力與執(zhí)行能力等方面的問題。

主推課程：學(xué)前教育

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：北京金博智慧健康科技有限公司創(chuàng)立于2013年,是致力于人類認(rèn)知增強(qiáng)的前沿科技企業(yè),已獲得*高新技術(shù)企業(yè)認(rèn)證,是2020年東京奧運(yùn)會*射擊隊注意力訓(xùn)練科技服務(wù)機(jī)構(gòu)、BCI世界大賽*區(qū)青少年組委會常設(shè)機(jī)構(gòu)。公司在認(rèn)知增強(qiáng)領(lǐng)域布局從科研、研發(fā)、制造、服務(wù)的各個領(lǐng)域,并取得一系列國內(nèi)外發(fā)明專利。公司現(xiàn)已在北京、上海、深圳等一、二線城市開設(shè)22余家訓(xùn)練中心,年訓(xùn)練量超過30萬人次。公司本著以人為本、共同發(fā)展的成長理念,為員工提供有競爭力的薪酬與福利待遇以及晉升通道,提供大量的培訓(xùn)以及不同緯度的學(xué)習(xí)機(jī)會。

主推課程：注意力不集中專注力 感統(tǒng)失調(diào) 自閉癥訓(xùn)練 記憶力訓(xùn)練 情緒管理 多動癥 腦波反饋

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：啟音啟智信息咨詢(深圳)有限公司簡稱(東方啟音),2007年 注冊于香港,是*言語治療協(xié)會(HK)指定專業(yè)言語發(fā)展機(jī)構(gòu)。秉持"讓孩子輕松與世界對話"的服務(wù)理念,為國內(nèi)發(fā)育遲緩、自閉癥、唐氏癥、聽障等言語障礙兒童提供個性化訓(xùn)練課程,包括STAR System、A1口肌訓(xùn)練課程、A2發(fā)音訓(xùn)練課程、B1啟智認(rèn)知及邏輯表達(dá)課程、B2運(yùn)動表達(dá)及多感官課程、B3專注力訓(xùn)練課程、B4社交行為訓(xùn)練課程、B5視聽訓(xùn)練課程等,是國內(nèi)較早致力于兒童言語與智能發(fā)展的專業(yè)機(jī)構(gòu),目前已在北京、上海、廣州、深圳等地設(shè)有近二十家直營中心,覆蓋國內(nèi)數(shù)十個城市與地區(qū),成立至今累計服務(wù)超過200,000家庭。九年來,東方啟音擁有累計注冊學(xué)員超過20,000名,目前在職言語治療師超過300名,團(tuán)隊由醫(yī)學(xué)、心理學(xué)、教育學(xué)、康復(fù)學(xué)等專業(yè)本科生及研究生組成,其中大部分畢業(yè)于英國、美國、香港及國內(nèi)重點*。

主推課程：感統(tǒng)，自閉癥，心理咨詢，發(fā)育遲緩，語言遲緩，發(fā)音矯正，認(rèn)知表達(dá)

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：雅恩自2005年成立以來,一直致力于2-6歲特殊需求兒童的言語語言訓(xùn)練,為語言障礙兒童、發(fā)育遲緩兒童、自閉癥兒童提供個性化的訓(xùn)練課程,包括口肌訓(xùn)練,發(fā)音訓(xùn)練,語言理解和表達(dá)訓(xùn)練、感覺統(tǒng)合訓(xùn)練、社交與情緒管理等。十六年言語溝通干預(yù)經(jīng)驗:聚焦2-6歲兒童言語能力發(fā)展十余年,積累了大量的案例,對言語和溝通障礙的干預(yù)矯正有深入研究和獨到的經(jīng)驗。

主推課程：自閉癥 語言發(fā)育遲緩 注意力 口肌 專注力 感統(tǒng) 社交 pecs rdi

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：康語成立于2010年目前,康語的機(jī)構(gòu)數(shù)量已有74家,覆蓋*34個城市,總干預(yù)面積超40000平方米,擁有康復(fù)師超2700人,日干預(yù)兒童數(shù)超4663人。11年來,康語累計服務(wù)家庭數(shù)量超66000戶,有統(tǒng)計的康復(fù)入園(校)兒童數(shù)已逾8000人。 康語堅信,每個孩子都如同一只夜鶯,終會發(fā)出嘹亮動人之音。

主推課程：自閉癥 孤獨癥 語言發(fā)育遲緩 感統(tǒng)失調(diào) 發(fā)育遲緩 發(fā)音不清干預(yù)訓(xùn)練 語言開發(fā) 啟智認(rèn)知 感統(tǒng) 社交溝通 學(xué)前預(yù)備班

學(xué)員評價：

機(jī)構(gòu)簡介：金色雨林創(chuàng)始人林薇女士和博士生導(dǎo)師、荷蘭萊頓*兒童心理學(xué)博士張雨青教授于1994年開始研究兒童學(xué)習(xí)能力,同年創(chuàng)辦北京雨林學(xué)習(xí)能力研究開發(fā)中心;并于1999年,成立北京金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心。2014年,北京金色雨林教育科技有限公司成立。金色雨林隸屬于東方加慧(北京)教育科技有限公司。長久以來,金色雨林致力于為3-12歲的兒童提供學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)。 在長期的實踐中金色雨林形成了一套成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系個性化教育方案。 通過測評系統(tǒng),判明孩子的學(xué)習(xí)能力狀況,采用針對性的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練方案,并輔以家庭教育咨詢,心理素質(zhì)輔導(dǎo),幫助孩子提升學(xué)習(xí)能力。

主推課程：邏輯思維 情商力 體能 閱讀能力 注意力記憶力

學(xué)員評價：