心理學(xué)考研應(yīng)該怎么復(fù)習(xí)？

一、應(yīng)用心理學(xué)考研科目
1. 政治
2. 英語
3. 心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合：包括：普通心理學(xué)、發(fā)展心理學(xué)、教育心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計與測量
普通心理學(xué) 100分
發(fā)展與教育心理學(xué) 70分
實驗心理學(xué) 60分
心理與統(tǒng)計測量 70分
二、應(yīng)用心理學(xué)考研參考書目推薦
《普通心理學(xué)》碰聃齡 北師大
《普通心理學(xué)》孟昭蘭 北大
《普通心理學(xué)》 葉奕乾 華東
《當代教育心理學(xué)》 陳琦 北師大
《教育心理學(xué)》 馮忠良 人教
《實驗心理學(xué)》 楊治良 浙江教育
《實驗心理學(xué)》 朱瑩 北大
《實驗心理學(xué)》 張學(xué)民 北師大
《實驗心理學(xué)》 郭秀艷 人教
《實驗心理學(xué)綱要》 張學(xué)民 北師大
《現(xiàn)代心理學(xué)與教育統(tǒng)計學(xué)》 張厚粲 北師大
《發(fā)展心理學(xué)》 林崇德 人教
《心理與教育測量學(xué)》 戴海琦 暨南*
《心理測量》 鄭日昌 人教
《心理測量》 金瑜 華東
《心理與行為科學(xué)統(tǒng)計》 甘怡群 北大
《心理與教育研究中的多因素實驗設(shè)計》 北師大
《當代兒童發(fā)展心理學(xué)》 桑標 上海人教
《兒童心理學(xué)》 朱智賢 人教

應(yīng)用心理學(xué)考研該怎么復(fù)習(xí)?

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2022心理學(xué)347考研SVIP班

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考研基本常識：心理學(xué)考什么？怎么復(fù)習(xí)？

心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合考試涵蓋普通心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)、實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計與測量等*基礎(chǔ)課程。要求考生系統(tǒng)掌握上述心理學(xué)*的基本理論、基本知識和基本方法，能夠運用所學(xué)的基本理論、基本知識和基本方法分析和解決有關(guān)理論問題和實際問題。
一、考試內(nèi)容和試卷結(jié)構(gòu)
A、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
心理學(xué)導(dǎo)論 100分
發(fā)展與教育心理學(xué) 70分
實驗心理學(xué) 60分
心理統(tǒng)計與測量 70分
B、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合試卷題型結(jié)構(gòu)
單項選擇題 65小題，每小題2分，共130分
多項選擇題 10小題，每小題3分，共30分
簡答題 5小題，每小題10分，共50分
綜合題 3小題，每小題30共90分
二、心理學(xué)考研復(fù)習(xí)方法
1、心理學(xué)導(dǎo)論
包括普通心理學(xué)和社會心理學(xué)兩門
普通心理學(xué)是進行心理學(xué)復(fù)習(xí)和以后進行進一步心理學(xué)知識深造的基礎(chǔ)，從考試分值上也可以看出這門科目的重要程度。
社會心理學(xué)是從2011年開始大綱新加入的內(nèi)容，涉及的也是社會心理學(xué)中最基本的心理現(xiàn)象和基本原理。
在復(fù)習(xí)程度上：首先，要對基本的基本概念、事實和理論都很熟悉，要達到能再認的程度，對于心理學(xué)基本的流派以及各個流派的基本觀點也要很清楚其次，按照大綱列出的心理學(xué)導(dǎo)論的13章內(nèi)容，章是比較簡答和基礎(chǔ)的，在考試當中是次重點，但一些基本的理論或心理現(xiàn)象也是需要理解記憶的，從第六章記憶到十二章人格，這部分內(nèi)容比較多，特別是涉及一些理論要在理解的基礎(chǔ)上記憶，這部分出簡答題的可能性是比較大的，第十三章是社會心理學(xué)的內(nèi)容，涉及比較簡單的社會心理學(xué)現(xiàn)象，要達到能夠?qū)χR點再認的程度。
在復(fù)習(xí)方法上：普通心理學(xué)在剛開始看的時候要認真看教材，不要只背簡化版的大綱或是背誦版資料，因為普心涉及的小知識點或有助于理解的內(nèi)容，在教材上會更加形象和明晰。在對教材熟悉一兩遍后，可以形成這部分知識的框架，接著就可以進行下一步的記憶。社會心理學(xué)部分是相對簡單的，對于基本的社會心理學(xué)現(xiàn)象能夠達到再認的程度。
2、發(fā)展心理學(xué)
這門課涉及的是個體從胎兒到死亡的一生中心理的發(fā)展與變化。
在復(fù)習(xí)程度上：首先要對一些基本的年齡段劃分以及具有代表性的心理現(xiàn)象出現(xiàn)的時間等能夠熟悉和再認，其次，對于基本的發(fā)展心理學(xué)理論的觀點要能夠非常熟悉，一些重要的發(fā)展心理學(xué)家的觀點要能夠回憶。
在復(fù)習(xí)方法上：在對教材基本的框架熟悉后，可以按照橫向和縱向兩條主線進行知識的系統(tǒng)梳理?？v向上，就是按照年齡段從胎兒、嬰兒一直到成年、老年的心理發(fā)展特點進行總結(jié)，總結(jié)出各個心理發(fā)展期的主要特點。橫向上，按照認知、個性社會性等方面總結(jié)個體從出生一直到老年的變化特點。
3、教育心理學(xué)
這門課涉及心理學(xué)在教育中的應(yīng)用，主要是教與學(xué)的心理，包括學(xué)習(xí)理論、學(xué)習(xí)動機和學(xué)習(xí)遷移等。這部分內(nèi)容相對來說難度不大，但記憶的東西也比較多，特別是學(xué)習(xí)理論這部分。
在復(fù)習(xí)程度上：學(xué)習(xí)理論部分是最基本和重要的，這部分知識點*能夠記憶。學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)遷移等部分的小的知識點要在理解的基礎(chǔ)上記憶。
在復(fù)習(xí)方法上：可以將各個部分的知識點列出一個大的框架，按照分類、理論等的思路進行復(fù)習(xí)。
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