長(zhǎng)沙華中涉外職業(yè)高中十分重視學(xué)生自我管理意識(shí)及能力的培養(yǎng),組建以*學(xué)生代表為主體的"先鋒連",組織學(xué)生參與學(xué)校日常管理,培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、勇于進(jìn)取的頑強(qiáng)毅力,勤儉節(jié)約和團(tuán)結(jié)友愛的優(yōu)良作風(fēng);以宿舍內(nèi)務(wù)管理"八條線"及"三自教育"為抓手,培養(yǎng)學(xué)生自我教育、自我管理、自我提升的能力。通過一系列科學(xué)、合理、實(shí)用的教育方式,將學(xué)生逐步培養(yǎng)成樂觀、自信、自立的陽光青年。
據(jù)統(tǒng)計(jì),目前全省中職學(xué)校中,有38所學(xué)校辦有醫(yī)衛(wèi)類專業(yè)、共74個(gè)專業(yè)點(diǎn),在校生為30554人。業(yè)內(nèi)人士分析,目前護(hù)理專業(yè)院校布局層次結(jié)構(gòu)及培養(yǎng)規(guī)模與行業(yè)需求并不適應(yīng),其中,中職學(xué)歷層次護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生有供大于求之勢(shì),對(duì)口就業(yè)率并不高。另外,隨著老齡社會(huì)的到來,我國(guó)對(duì)護(hù)理服務(wù)需求日益增加,對(duì)護(hù)理質(zhì)量要求不斷提高,護(hù)理專業(yè)高素質(zhì)人才匱乏。因此,分層次調(diào)控培養(yǎng)規(guī)模,將會(huì)使護(hù)理專業(yè)人才培養(yǎng)更好對(duì)接社會(huì)需求。
商務(wù)英語專業(yè)
課程設(shè)置:
英語語音、英語口語、英語聽力、綜合英語、英語閱讀、英語視聽說、英語寫作、英語語法、幼兒園英語教學(xué)法、幼兒園教育活動(dòng)組織與研究、聲樂、舞蹈、美術(shù)等。實(shí)踐環(huán)節(jié)貫穿教學(xué)全程,包括保育實(shí)習(xí)、游戲活動(dòng)見實(shí)習(xí)、英語教學(xué)實(shí)習(xí)、畢業(yè)綜合實(shí)習(xí)、頂崗實(shí)習(xí)等。
就業(yè)方向:
學(xué)生畢業(yè)后主要在幼兒園、*或其它兒童教育機(jī)構(gòu)從事與兒童英語相關(guān)的教學(xué)、管理工作。
電子商務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo):
"以就業(yè)為導(dǎo)向,以學(xué)生為主體,以全面促進(jìn)綜合能力培養(yǎng)為中心",培養(yǎng)掌握一定的電子商務(wù)理論和應(yīng)用知識(shí),特別是電子商務(wù)方面的應(yīng)用知識(shí),具備較強(qiáng)的計(jì)算機(jī)應(yīng)用知識(shí)和應(yīng)用能力,適合我國(guó)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的實(shí)際需求,德、智、體、美全面發(fā)展的電子商務(wù)應(yīng)用領(lǐng)域的技能型人才。
通過專業(yè)課程的學(xué)習(xí),能夠適應(yīng)互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需求,掌握本專業(yè)的基本理論基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能,能熟練運(yùn)用電子商務(wù)技術(shù),有閱讀電子商務(wù)方面的文獻(xiàn)、書籍和資料的能力及運(yùn)用所學(xué)知識(shí)能分析、解決一定問題的實(shí)踐動(dòng)手能力,能在與電子商務(wù)有關(guān)的機(jī)構(gòu)、網(wǎng)站、企業(yè)從事網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷工作、電子商務(wù)工作、物流管理工作。
幼兒保育畢業(yè)要求
畢業(yè)要求是指學(xué)生通過規(guī)定年限的學(xué)習(xí),須修滿的專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的學(xué)時(shí),須完成的規(guī)定教學(xué)活動(dòng),畢業(yè)時(shí)應(yīng)達(dá)到的素質(zhì)、知識(shí)和能力等各方面的要求。
(一)原則要求
1. 具有堅(jiān)定的社會(huì)廣義信念和正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀,遵紀(jì)守法,誠(chéng)實(shí)守信,文明舉止和行為習(xí)慣符合《中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生公約》。
2. 掌握中等職業(yè)學(xué)校必須的思想政治理論、科學(xué)文化知識(shí),具有一定的人文素養(yǎng)和綜合素質(zhì)。
3. 具有良好的職業(yè)道德和職業(yè)素養(yǎng),能夠從事本專業(yè)或?qū)I(yè)方向就業(yè)面向崗位的工作。
4. 身心健康,人格健全。
(二)課程考試(核)要求
1. 在學(xué)校規(guī)定年限內(nèi)修完專業(yè)人才培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程,考試考核成績(jī)合格,其中課程出勤率不低于95%、課程補(bǔ)考通過數(shù)量不超過3門。
2. 達(dá)到幼兒保育專業(yè)人才培養(yǎng)方案所規(guī)定的素質(zhì)、知識(shí)和能力等方面要求。
3. 通過省教育廳組織的公共基礎(chǔ)課普測(cè)、專業(yè)技能考查。
4. 按學(xué)校要求進(jìn)行頂崗實(shí)習(xí),完成實(shí)習(xí)報(bào)告,實(shí)習(xí)過程綜合評(píng)定成績(jī)合格。
藝術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)
培養(yǎng)目標(biāo)
美術(shù)設(shè)計(jì)與制作專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,具有一定的科學(xué)文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、安全意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、環(huán)保意識(shí),工匠精神、勞動(dòng)精神,具有較強(qiáng)的社會(huì)責(zé)任感、團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神和可持續(xù)發(fā)展能力,具備裝飾設(shè)計(jì)及藝術(shù)裝飾品的設(shè)計(jì)、創(chuàng)作能力,又能在裝飾公司或文化創(chuàng)意行業(yè)企事業(yè)單位從事廣告、會(huì)展、網(wǎng)頁、多媒體產(chǎn)品、影視動(dòng)畫等設(shè)計(jì)制作工作,具有"四個(gè)自信"的德、智、體、美、勞全面發(fā)展的*特色社會(huì)主義勞動(dòng)者和技能型人才,并為高一級(jí)學(xué)校輸送合格的學(xué)生。
軟件與信息服務(wù)專業(yè)
培養(yǎng)規(guī)格
本專業(yè)主要培養(yǎng)在IT行業(yè)從事軟件開發(fā)、網(wǎng)頁設(shè)計(jì)、軟件測(cè)試、軟件實(shí)施與維護(hù)、客戶服務(wù)與銷售等一線崗位工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
