上海招收琵琶特長生的高中或中專有哪些

有上海市第三女子中學，上海市天山中學，還有上海市長海中學，都是招生的。上海招收批發(fā)特長生的高中或者中專有長海中學還有上海市南洋模范中學(管樂、弦樂)
上海市第三女子中學(管樂、舞蹈、民樂、昆曲)
上海市天山中學(管樂、弦樂、評彈)

上海光明中學高*際班怎么樣

您好，上海光明中學高*際班是一所著名的國際班，其設(shè)施和教學質(zhì)量都處于領(lǐng)先水平。該校擁有一流的教學設(shè)施，如實驗室、圖書館、體育館等，為學生提供了良好的學習環(huán)境。此外，該校的教師團隊也是一流的，他們擁有豐富的教學經(jīng)驗，能夠為學生提供優(yōu)質(zhì)的教學服務(wù)。此外，該校還提供了豐富的課外活動，如體育活動、文化活動等，為學生提供了更多的發(fā)展機會?？傊虾９饷髦袑W高*際班是一所優(yōu)秀的學校，擁有優(yōu)質(zhì)的教學設(shè)施和教學團隊，為學生提供了良好的學習環(huán)境和發(fā)展機會。

上海國際高中有值得推薦的嗎？孩子以后想留學。

上海國際高中推薦：

上海外國語*附屬浦東外國語學?！猇CE課程

上海民辦南模中學——BC課程 / OC課程

上海市建平中學——AP課程

上海市曹楊第二中學——德語班（國際理工課程班）

盧灣高級中學——BC課程

位育中學國際部——IB課程

華東師大二附*際部

上海市市西中學——IBDP國際課程班

復旦附*際部—— IB/AP課程

上海中學國際部

交大附*際部——IB課程

光華中學——劍橋國際學校

上海進才中學國際部——IB課程

上海民辦包玉剛實驗學?！獎騃GCSE / 國際IBDP課程

上海星河灣雙語學?！绹咧?AP課程

上海市平和雙語學?！狪BDP課程 / OSSD課程

上海七寶德懷特高級中學——IBDP課程?

美中美育美國高中——美國高中教育模式

上海尚德實驗學?！狪B課程

上海外國語*西外外國語——AP/A-level課程?

上海諾美學?！狝P課程?

上海外國語*附屬雙語學?！狝-level / AP

上海外國語*賢達經(jīng)濟人文——A-level 課程

進華中學——A-level 課程

光華浦東——A-level / AP 課程

光華劍橋——A-level 課程

領(lǐng)科教育—— A-level / IB 課程

上實劍橋國際高中—— A-level / AP 課程

上師大附二外—— A-level / AP課程

上海市曹楊第二中學的特色班

當滬上一些*高中熱衷于辦“理科班”、“特色班”時，曹楊二中則辦起了“博雅班”，這是學校在培養(yǎng)學生社會人文創(chuàng)新素養(yǎng)方面的一個嘗試，也是對“高中生應(yīng)該怎樣讀書”的一次有意義的探索。學校在十幾年“文理相通、人文見長”綜合教育實驗班取得成果的基礎(chǔ)上，特別是挖掘了1997年以來十年內(nèi)培養(yǎng)三個上海市高考文科狀元的典型經(jīng)驗，在復旦*的指導下，有序地進行實驗。它體現(xiàn)了一種教育的智慧——現(xiàn)代高中生，不應(yīng)該只是一部讀書的機器，更應(yīng)是一個完整的高尚追求的人，一個既有科學精神又有人文素養(yǎng)、文化底蘊的健康人。當這種教育智慧演繹成一種教學行為時，“博雅班”的出現(xiàn)，讓愛讀書的人欣喜若狂。
在復旦*“博雅杯”征文中，曹楊二中學生在文學、歷史、哲學各方面的寫作表現(xiàn)獲得復旦*招生優(yōu)惠的學生接近上海市的一半。在復旦*的支持下，復旦附中、南師附中、杭州二中、深圳中學、河南省實驗中學等*十所著名高中在曹楊二中成功舉辦了“博雅教育”論壇，分享了培養(yǎng)“博雅”學生的智慧經(jīng)驗。 曹楊二中有這樣一群特殊的學生，他們的*外語是德語，參與的項目是學校在去年引進的德語語言證書（Deutsches Sprach－diplom）項目，簡稱DSD證書他們，是在世界范圍內(nèi)提供的德國*入學語言水平證明。也就是說，這些學生在經(jīng)三年的德語學習后可獲得DSD不同級別證書，參照*高考成績，大部分進入德國的精英*進行深造。
2012年7月，曹楊二中成為名牌學府同濟*苗圃計劃實施學校之一，“同濟*苗圃計劃——曹楊二中德語理工實驗基地簽約與掛牌儀式”在曹楊二中文杰樓多功能廳隆重舉行。曹楊二中著眼創(chuàng)新人才培養(yǎng)，進行教育制度的深層次改革，著眼“*制造”到“*創(chuàng)造”的偉大轉(zhuǎn)變，將為社會輸送更多的棟梁之材，為上海建成全球性、世界型城市作出貢獻。
德國方面為了保障該項目的實施，在世界各地專設(shè)了DSD項目專管員，并且為所有DSD學校免費派駐德國資深外教。一年多來，就先后有兩位來自漢堡的德國高級語言教師為學生們上課，并且另有兩位德國助教幫助學生們糾正發(fā)音，練習口語。在上海的德國學生或德法學校的學生經(jīng)常來校與DSD班學生一起生活學習，互通有無。
學校為DSD班學生提供了眾多發(fā)展平臺，從*地區(qū)DSD項目學校首屆學校聯(lián)誼會在曹楊二中舉行，參加德國普朗克一級高中來訪接待活動，到“和諧，讓城市更美好”曹楊二中德國月活動的舉行，及全體學生赴德游學等，學生們借助這些活動磨練意志，鍛煉能力，豐富思想，培養(yǎng)國際化視野，提升人文素養(yǎng)，還增進了友誼，打造了最有凝聚力的班集體。

高*際班音樂課怎么上

其實也沒你想的那么復雜,要順應(yīng)孩子們的心理來下手.高中好多都是欣賞課,*,開場白很重要,例如:同學們，你們喜歡看電影和電視嗎？你們能給我唱幾句你喜歡的影視歌曲嗎？也許是幾句簡單的話，但吸引了學生的興趣，因為他們很喜歡看電影電視，影視歌曲更是拿手。這樣一來學生就踴躍了。從學生喜歡的，學生熟悉的東西入手，他們才能很快接受他們并不熟悉的東西。第二, 內(nèi)容的介紹和引入也很重要.第三,為學生提供表演展示才能的機會.第四,不否定學生喜歡的流行音樂.第五,讓學生帶著感情欣賞音樂.第六,了解劇情，賦予音樂生命。音樂是有自己的生命的，音樂表達的情感往往有一個主題，讓他們了解音樂的內(nèi)容和相關(guān)劇情，賦予音樂生命力。第七,抓住音樂中有趣的地方，讓他們有興趣地學習。音樂中其實有很多有趣的地方，提出來，再讓學生學習，這是個很好的辦法。音樂其實是一種美好的心態(tài)，把單純的喜歡變成對音樂的了解讓學生發(fā)自心底的愛上音樂這其實是一個簡單也復雜的過程，讓學生保持好的心理狀態(tài)；讓學生認為老師其實是認同他們的看法的，有被承認的感覺；用音樂激發(fā)學生情感，讓他們學會愛，懂得愛；通過音樂了解其他藝術(shù)門類；讓學生知道音樂不止是局限在一個小圈子里，音樂其實是一個廣闊的領(lǐng)域；增強學生的求知欲望，這都是我們音樂課首要完成的任務(wù)。