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東莞周末少兒編程怎么學(xué)

日期:2023-04-10 18:23:40     瀏覽:350    來源:深圳童程童美
核心提示:少兒編程怎么學(xué)scratch少兒編程入門學(xué)習(xí)不管是自己教孩子還是找專業(yè)的編程課程學(xué)習(xí),都是缺一不可的,畢竟是新的知識(shí)內(nèi)容,編程習(xí)慣和思維方式選專業(yè)的老師輔導(dǎo)效果更好些。我們周圍環(huán)境有限,所以不能提供專業(yè)化的

少兒編程怎么學(xué)

scratch少兒編程入門學(xué)習(xí)不管是自己教孩子還是找專業(yè)的編程課程學(xué)習(xí),都是缺一不可的,畢竟是新的知識(shí)內(nèi)容,編程習(xí)慣和思維方式選專業(yè)的老師輔導(dǎo)效果更好些。
我們周圍環(huán)境有限,所以不能提供專業(yè)化的教學(xué),所以可以孩子找專業(yè)的scratch課程學(xué)習(xí),現(xiàn)在網(wǎng)上課程學(xué)習(xí)也挺方便的,有專業(yè)的專業(yè)老師固定教學(xué),課堂中注重編程能力的培養(yǎng),而且學(xué)習(xí)環(huán)境專門有為入門的學(xué)生定制的原版視頻趣味教學(xué)方法,提高孩子的學(xué)習(xí)效果。
兒童編程教育的好處培養(yǎng)孩子邏輯思維能力,并不是將孩子培養(yǎng)成程序員,所以更注重孩子學(xué)習(xí)體驗(yàn),寓教于樂為主,激發(fā)孩子編程學(xué)習(xí)積極性。0基礎(chǔ)孩子學(xué)習(xí)編程,前期給孩子樹立正確的編程觀,講解編程工具使用,讓孩子熟悉編程工具功能鍵及單位換算,明白所有的操作之后在進(jìn)行實(shí)踐。這是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程,如同孩子*次接觸母語、英語,從簡單的字母發(fā)音、語法開始練習(xí),所以家長不必?fù)?dān)心孩子學(xué)不上。

少兒編程是什么,怎么學(xué)?

少兒編程教育是通過編程游戲啟蒙、可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維和創(chuàng)新解難能力的課程。

少兒編程學(xué)習(xí)年齡段:

4-6歲:少兒編程小游戲

這一階段不必刻意學(xué)習(xí),可以玩一些不含字母的編程小游戲,比如用指令控制一個(gè)角色到達(dá)終點(diǎn),繞過障礙物,用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等。

7-9歲:可視化少兒編程學(xué)習(xí)

這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展,家長可以為孩子安排系統(tǒng)的編程學(xué)習(xí)計(jì)劃,但還是要以興趣為主,讓孩子喜歡上編程。7-9歲的孩子可以用可視化的編程工具來完成稍微復(fù)雜一些的任務(wù),比如Scratch少兒編程、App Inventor等。

10+歲:代碼編程語言學(xué)習(xí)

10+歲的孩子可以開始學(xué)習(xí)一門真正的編程語言,比如Python,初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、面向?qū)ο缶幊?,嘗試編寫軟件。也可以接觸一些硬件編程,比如用Arduino做個(gè)小機(jī)器人等等。

擴(kuò)展資料:

目前,全球已有20多個(gè)*將編程納入中*基礎(chǔ)課,我國出臺(tái)的《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》也提出在中*階段逐步推廣編程教育??梢?,編程學(xué)習(xí)低齡化,正成為教育的新趨勢。作為互聯(lián)網(wǎng)原住民,電子產(chǎn)品深入影響著這些少兒的日常生活,學(xué)編程未必是拔苗助長。在分析、設(shè)計(jì)、優(yōu)化的編程實(shí)踐中,孩子的邏輯思維、創(chuàng)新能力將得到鍛煉。

不可否認(rèn),時(shí)下的少兒編程行業(yè)有待規(guī)范,但這并非編程本身的錯(cuò),關(guān)鍵在于如何讓它更好地與少兒對接。多一些圖形化編程、趣味化教學(xué)的探索,多一些由易到難的課程設(shè)置,必將有更多孩子進(jìn)入編程的大門。

參考資料來源:人民網(wǎng)-人民日報(bào)大家談:少兒編程熱,需要冷思考

少兒編程是什么,怎么學(xué)?

少兒編程是適合孩子學(xué)習(xí)的編程教育,不是教孩子像大人一樣敲代碼,而是通過編程游戲的啟蒙和可視化圖形編程等課程,培養(yǎng)孩子計(jì)算思維和創(chuàng)新思維,更能激發(fā)孩子對互聯(lián)網(wǎng)程序的熱愛。如需學(xué)習(xí)少兒編程推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗(yàn)課,點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
學(xué)習(xí)少兒編程應(yīng)從最簡單的圖形化模塊編程開始,用最簡單的拖拽形式進(jìn)行程序命令的組合拼接,孩子即可通過自己的努力去完成一個(gè)小游戲或是小動(dòng)畫。再通過學(xué)習(xí)的深入,去接觸更多深?yuàn)W的編程知識(shí)與技巧。這樣一來,可以循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)編程,由易到難還可以很好地激發(fā)孩子對于編程學(xué)習(xí)的興趣。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容,推薦咨詢童程童美。童程童美未來教育研究院,通過匯聚具備國際視野的教育專家團(tuán)隊(duì)集體智慧,結(jié)合*素質(zhì)教育發(fā)展實(shí)際,提出了數(shù)字公民以及未來領(lǐng)袖勝任力模型,以及“1+X”素質(zhì)教育新模式,始終致力于幫助每一個(gè)*家庭構(gòu)建適合自己孩子特點(diǎn)的家庭教育系統(tǒng)。

東莞的少兒編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有哪些?

東莞的少年編程培訓(xùn)機(jī)構(gòu)有很多,但童程童美在其中的*度是非常高的,如需學(xué)習(xí)少兒編程培訓(xùn),推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗(yàn)課,點(diǎn)擊可免費(fèi)報(bào)名試聽
童程童美專注少兒編程教育,依托3*習(xí)體系,滿足不同孩子的學(xué)習(xí)需求。童程童美不止教孩子編輯技能,更注重孩子的綜合能力培養(yǎng),通過編程技能的學(xué)習(xí),助力孩子的綜合能力培養(yǎng)踐行美國STEAM教育理念在*的落地。覆蓋6-18歲全年齡段的學(xué)習(xí)體系數(shù)萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn),經(jīng)過多年打磨,幫助孩子收獲學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力。童程童美關(guān)注每一個(gè)孩子的個(gè)體,為孩子制定個(gè)性化教育,始終致力于幫助每一個(gè)*家庭構(gòu)建適合自己孩子特點(diǎn)的家庭教育系統(tǒng)。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力!
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容,推薦咨詢童程童美。童程童美是由童程童美獨(dú)立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺(tái),針對6—18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式,采用自主研發(fā)的云平臺(tái)編程環(huán)境,讓學(xué)生在云端操作即可運(yùn)行出結(jié)果。同時(shí),還可實(shí)現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面,實(shí)時(shí)查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。

小孩子該怎么學(xué)少兒編程呢

一、3—6歲的孩子
這是個(gè)可選的年齡段,這個(gè)階段正是孩子邏輯思維能力的形成和快速發(fā)展期,再小一些思維能力還達(dá)不到,切忌揠苗助長。課堂形式多從少兒編程小游戲開始,玩一些編程小游戲,比如用指令控制一個(gè)角色到達(dá)終點(diǎn),繞過一些障礙物,用循環(huán)來完成重復(fù)任務(wù)等等。再有一定基礎(chǔ)以后,從孩子的興趣和編程基礎(chǔ)起來時(shí)開始培養(yǎng),通過用可視化的編程工具來完成稍微復(fù)雜一些的任務(wù),這一階段孩子的邏輯思維開始更快地發(fā)展,比如Scratch少兒編程。
二、7—10歲的孩子
在熟悉了可視化少兒編程后,可以真正學(xué)習(xí)一門編程語言,用一些可視化編程工具來完成一些復(fù)雜的任務(wù),比如Scratch、Python等。這里推薦Scratch編程課程,課程中融入了思創(chuàng)體教學(xué)法,建立系統(tǒng)化的遞階式課程體系。
三、11—18歲的孩子
如果孩子走到了這一步,說明對編程非常感興趣,并且編程能力也比一般的孩子強(qiáng)很多。學(xué)習(xí)一種真正的編程語言,比如Swift、Python等,嘗試編寫一些軟件,初步學(xué)習(xí)算法、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)以及面向?qū)ο缶幊?。這個(gè)階段的孩子應(yīng)以實(shí)踐為主,看書為輔,也可以嘗試一些硬件編程,比如用Arduino做個(gè)小機(jī)器人。避免閉門造車,盡量為孩子創(chuàng)造實(shí)踐機(jī)會(huì),比如合伙做網(wǎng)站,參加一些編程大賽等。

學(xué)員評價(jià)ASK list

  • 未**評價(jià):孩子非常喜歡樂高課,偶然看到這個(gè)試聽課,就帶她來試試學(xué)校教具非常多,都是樂高,老師非常好,對孩子非常耐心,教育很有方法,后孩子自己完成了一個(gè)大吊車,基本都是老導(dǎo)孩子自己動(dòng)手再做,很好的課程,對孩子操作能力和動(dòng)手能力都很好
    手機(jī)號碼: 183****8978   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-01
  • 江**評價(jià):學(xué)校的位置還蠻方便的,下班了去接孩子剛剛好。在童程童美上了人工智能課程之后孩子更愛學(xué)習(xí)了,我和孩子他爸都很開心,希望之后孩子能夠在深圳童程童美得到更好的教育。
    手機(jī)號碼: 152****4435   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-01
  • 雒**評價(jià):少兒編程的學(xué)習(xí)考驗(yàn)的是孩子的思維邏輯,其中也包括一些對英語的理解能力。我家孩子很早就開始了少兒編程的學(xué)習(xí),起初想要鍛煉孩子的用維邏輯能力,后來發(fā)現(xiàn)很多代碼之間的聯(lián)系離不開英語,單個(gè)代碼的用意也和英語一樣,具備相同的含義,這也驅(qū)使我讓孩子也同時(shí)學(xué)習(xí)英語,對于編程的學(xué)習(xí)也有所幫助!如今英語作為國際性的語言,讓孩子掌握多一門技能,當(dāng)然是有百利而無一害的!
    手機(jī)號碼: 138****2283   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-01
  • 未**評價(jià):上童程童美,讓活潑好動(dòng)的孩子安靜下來,專注地上完一節(jié)課,結(jié)束后的介紹也鍛煉孩子的表達(dá)能力,加油...
    手機(jī)號碼: 159****1783   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-01
  • 譚**評價(jià):去年小男神還在學(xué)wedo機(jī)器人固課程呢,現(xiàn)在開始學(xué)更高階的EV3了。這一年的時(shí)間,孩子成長的很快,說話做事很有邏輯,動(dòng)手能力也越來越棒,有的時(shí)候天馬行空的想法也能清楚的表達(dá)出來,我和粑粑都很高興。明年他就三年級了,老師說可以學(xué)Pythoni了,雖然不是很懂,但是選擇了童程童美,那就相信他的專業(yè)
    手機(jī)號碼: 155****8595   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-01
  • 金**評價(jià):剛開始選擇讓孩子在童程童美上課是因?yàn)槿埑菑V場的校區(qū)試聽了一次課,老師非常有耐心,而且上課有趣,孩子從那之后就愛上了編程,對于樂高也是愛不釋手。
    手機(jī)號碼: 176****9551   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-01
  • 春**評價(jià):孩子在童程童美機(jī)構(gòu)學(xué)機(jī)器人編程很開心,非常鍛煉孩子的語言表達(dá)和邏輯思維能力,每節(jié)課程都啟發(fā)孩子自己解決問題,結(jié)合搭建機(jī)器人學(xué)習(xí)編程模塊,課程后孩子介紹本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,并演示自己的作品,非常有成就感,孩子非誠喜歡
    手機(jī)號碼: 178****8253   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-01
  • 蘇**評價(jià):現(xiàn)在還是在頭幾節(jié)課中,初步感受課程設(shè)計(jì)比較有故事性,老師的講述也很有儀式感,很能抓住小朋友的特點(diǎn),一個(gè)班大概6個(gè)小孩的樣子,注意力控制得好,一段一段地有休息期地讓孩子聽講解,孩子幾乎能上2節(jié)課,除了中間出來喝水,小朋友就扎在樂高里玩得不亦樂平。幾個(gè)老師能力都很強(qiáng)。課前在微信里溝通得很充分,好有耐心的。環(huán)境是稍有點(diǎn)悶,課室中間的走廊也比較窄,但是窗明幾凈,裝修很好。完課后大的收獲是小孩子以前玩過樂高不愛收納的,現(xiàn)在也知道分類了,還主動(dòng)收玩具。心心念念地說下次上課還要拿積分,攢著積分要在前臺(tái)換玩具,全部自己去
    手機(jī)號碼: 139****7154   評價(jià)時(shí)間: 2025-05-01

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