未**評價：一次偶然的機會知道了碼高機器人,在碼高老師詳細耐心的介紹下,深入的了解了碼高的課程體系,體驗課后,我們看到了孩子的興趣,現(xiàn)在已經(jīng)學習了一段時間了,我們能感受到孩子的動手能力和邏輯性都有提升,每節(jié)課后,老師都會有本節(jié)課的評價和照片發(fā)送給我們,方便讓家長了解孩子的學習內(nèi)容,真的很不錯!孩子在老師的指導下不斷的努力,爭取在機器人領域走的更遠更穩(wěn)。

徐**評價：孩子很喜歡這個課程,也是偶爾路過帶孩子試了下,孩子很喜歡,試聽了wedo,看孩子很喜歡當天就報了,老師很負責也很認真,希望孩子能夠繼續(xù)學下去,能夠?qū)⒆拥男∩跤袔椭?也會帶其他小朋友來上課的。寶寶繼續(xù)加油!!

雪**評價：孩子一直嚷嚷要學樂高,暑假一直出去玩沒能過來,正好今天有時間了過來看看,離家挺方便也挺好找,進校區(qū)有老師熱情接待,上課是孩子動手搭建然后老師給孩子布置任務進行編程,整個過程體驗下來感覺不錯,孩子能學到不少東西,要比孩子在家自己玩更有意思,希望長期堅持下來能真的有些收獲。

楊**評價：這個國慶打算給孩子報名-個碼高機器人軍事營,感覺比旅游更有意義, 希望孩子能喜歡。

張**評價：*感覺比較高大上,校區(qū)面積大,校區(qū)環(huán)境舒適,樓上樓下都有教室,孩子體驗效果比較好,老師引導著孩子去學習,而不是直接給圖紙的,課堂氛圍比較好,孩子能很好的展現(xiàn)自己的想象力和創(chuàng)造力,更多的讓孩子去思考和解決實際問題,而且課程體系比較全,圖形化編程和代碼編程都有校區(qū)的老師和前臺都比較熱情,服務周到。

女**評價：一次偶然的機會知道了碼高機器人,在老師詳細耐心的介紹下,深入的了解了碼高的課程體系,體驗課后,我們看到了孩子的興趣,現(xiàn)在已經(jīng)學習了一段時間了,我們能感受到孩子的動手能力和邏輯性都有提升,每節(jié)課后,老師都會有本節(jié)課的評價和照片發(fā)送給我們,方便讓家長了解孩子的學習內(nèi)容,真的很不錯!孩子在老師的指導下不斷的努力,爭取在機器人領域走的更遠更穩(wěn)。

孫**評價：平時孩子就喜歡積木玩具,經(jīng)孩子同學家長的介紹,知道了碼高樂高課。次帶孩子去體驗,孩子就喜歡上了,體驗課結束也不愿意回家,看到孩子這么喜歡就報名了。跟著小米粥老師一起學習玩耍,在玩兒中學,孩子也很快樂,課程很有意思,先是通過視頻引出今天搭建的主題,然后學習搭建技巧,后還有一個匯報分享環(huán)節(jié),我覺得特別的好,孩子在老師的引導下,從一開始的不愿表達,到現(xiàn)在能積極主動的說出來,只用了四節(jié)課的時間,進步真的很大。碼高課鍛煉了孩子的思維邏輯,表達動手能力,真的很棒。

林**評價：一年前鄰居推薦來到碼高機器人學習,中間疫情停了一段時間,這個學期繼續(xù)學。 這周課的作品:搖頭電風扇。小班課,人少,老師很有耐心。孩子動手之前,老師會詳細講解本節(jié)課的重點和難點,鼓勵孩子創(chuàng)新,自己動手,課后有總結,孩子很喜歡,經(jīng)常上完課還要玩半小時。

田**評價：現(xiàn)在環(huán)境更好了,現(xiàn)在上課的學生很多,我家孩子學了有一陣了,動手能力變強了,表達能力也提高了,想象力和專注力也得到了提升。編程是大趨勢,樂高是編程的基礎,從小打了基礎,編程的時候才能輕松。總之十分推薦,老師教的特別好,親和、專業(yè)。