北京高考生物補習，人不學要落后，刀不磨要生銹，學什么不能漫無目的，找一下北京高中物理輔導，看看文章中的物理實驗教學的好處，物理學習，提率，高中物理特點，能不能融會貫通。

1.物理實驗教學的好處

在實驗教學中，盡量將驗證性實驗轉(zhuǎn)變?yōu)樘剿餍詫嶒?，讓學生從簡單的模仿、重復教師演示的實驗，主動學習到主動觀察實驗現(xiàn)象、探索實驗原理、分析總結(jié)結(jié)論，比如學習凸透鏡成像時，不給學生條件，讓他們先觀察U和V的關(guān)系，成像條件和特點，讓他們親自探索實驗激發(fā)創(chuàng)新興趣，發(fā)展創(chuàng)新思維培養(yǎng)創(chuàng)新的能力。

2.物理學習，提率

時間是寶貴的。沒有它，就沒有時間做任何事情，所以要充分利用它，提高學習效率。 利用時間是一門非常高超的藝術(shù)。 比如我們可以用“回憶”的學習方法來節(jié)省時間。睡覺前、上學路上、等車時等。，我們可以把那天講過的課一個一個的回憶起來，這樣反復再學一遍，就可以達到強化的目的。 有些物理題很難，有些可能邊走邊突然想出解答。 學物理的人，腦子里往往儲存著幾個無解的問題念念不忘。我不知道他們什么時候會有所突破，找到他們的答案。

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3.高中物理特點

1知識的深度和認識的加深。 高中物理，需要加深對重要物理知識的理解，其中一些會從定性討論走向定量計算，如力與運動的關(guān)系、動能的概念、電磁感應、核能 等。 2.知識面的廣度和范圍的擴大。 高中物理，要擴大物理知識面，學習很多*沒有學過的新內(nèi)容，如力的合成與分解，牛頓萬有引力定律，動量定理 、動量守恒定律、光的本質(zhì)等。 3.知識運用與能力提升。 高中階段主要注重自學能力和物理解題能力，學習物理研究的一些常用方法。

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