杭州靠譜的編程培訓(xùn)機構(gòu)有那幾家？

杭州靠譜的編程培訓(xùn)機構(gòu)有童程童美。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽
童程童美少兒編程優(yōu)勢：
1、童程童美是由童程童美獨立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺，針對6—18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系。依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式，采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運行出結(jié)果。同時，還可實現(xiàn)老師與學(xué)生共享桌面，實時查看學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。
2、童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，線下現(xiàn)場互動教學(xué)，同時搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動平臺。目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)為數(shù)十萬多；線上開設(shè)小班直播課，真人老師互動教學(xué)，激發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力，構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美未來教育研究院，通過匯聚具備國際視野的教育專家團隊集體智慧，結(jié)合*素質(zhì)教育發(fā)展實際，提出了數(shù)字公民以及未來領(lǐng)袖勝任力模型，以及“1+X”素質(zhì)教育新模式，始終致力于幫助每一個*家庭構(gòu)建適合自己孩子特點的家庭教育系統(tǒng)。

杭州哪里有可以學(xué)人工智能的學(xué)校？

2021“新課標(biāo)”改革中，教育部正式將人工智能、物聯(lián)網(wǎng)、大數(shù)據(jù)處理劃入新課標(biāo)，秋季入學(xué)的高中生將要開始學(xué)習(xí)人工智能。時下最火熱的人工智能竟然在杭州學(xué)軍中學(xué)海創(chuàng)園學(xué)校就有，而且已經(jīng)在實踐研發(fā)了！在海創(chuàng)園學(xué)校的宣傳片中，與大家打招呼的人工智能機器人名叫“海?！保B(tài)可掬的模樣給人留下了深刻的印象。

在5月19日學(xué)軍中學(xué)海創(chuàng)園學(xué)校舉辦的科技體驗日活動上，副校長黃曉博透露了人工智能機器人“海?！彪m然目前還是個概念，但將由學(xué)軍中學(xué)海創(chuàng)園學(xué)校的學(xué)生參與設(shè)計，引起了家長和學(xué)生們的熱議。

學(xué)軍海創(chuàng)園學(xué)校舉辦科技體驗日活動

5月19日，學(xué)軍海創(chuàng)園學(xué)校舉辦了科技體驗日活動，讓家長和學(xué)生們親身感受到學(xué)校發(fā)展的美好前景。家長們觀摩了各科競賽實驗室，還詳細(xì)了解了與科大訊飛合作成立的AI實驗室、創(chuàng)客空間、無人機工作室等。完備的高科技設(shè)備能夠讓學(xué)生能力得以充分發(fā)揮，也讓家長們看到了學(xué)軍海創(chuàng)園學(xué)校競賽的潛力與學(xué)校培養(yǎng)創(chuàng)新人才的決心。

副校長黃曉博老師在接受采訪中表示：“‘重視科創(chuàng)’的教學(xué)理念已在實際教學(xué)中滲透。學(xué)生們將仿照人體識別自動導(dǎo)航COWAROBOT的核心原理，作用在‘海?！难邪l(fā)中。語音智能的頂級公司科大訊飛已與我校合作建立Al實驗室，無人駕駛技術(shù)也正在對接中?！?/p>

目前，提前錄取的自主招生學(xué)生已經(jīng)開始上課，在學(xué)習(xí)的過程中，學(xué)校有意識地將人機交互、語音控制等最前沿的科技介紹給學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生自主創(chuàng)新。相信在海創(chuàng)學(xué)子的智慧下，“海?！倍〞诓痪玫膶?，在科大訊飛的技術(shù)支持下，基本實現(xiàn)為初到海創(chuàng)的學(xué)生與家長服務(wù)的目標(biāo)，成為浙江*科技學(xué)校的金牌門面。

科技體驗日活動結(jié)束后，當(dāng)場不少家長還特意加老師微信，詢問人體識別自動導(dǎo)航COWAROBOT原理，表示非常感興趣。

將“科創(chuàng)”注入學(xué)軍海創(chuàng)園學(xué)校的靈魂

近年來，*政策和教育改革的傾斜讓學(xué)軍海創(chuàng)園學(xué)校一線教育工作者敏感地察覺到“科教”對于學(xué)生個人未來發(fā)展的重要性。

十九大報告明確提出“堅定實施科教興國戰(zhàn)略、人才強國戰(zhàn)略”，指明“創(chuàng)新是引領(lǐng)發(fā)展的*動力，是建設(shè)現(xiàn)代化經(jīng)濟體系的戰(zhàn)略支撐”，又將“科教興國，人才強國”納入十九大報告。

高校日益關(guān)注對于*特長突出、具備創(chuàng)新潛質(zhì)人才的選拔。中學(xué)生參加各類國際國內(nèi)的青少年科技創(chuàng)新大賽等比賽成績也被越來越多*一流高校重視，甚至被看做是一流高校的敲門磚。

學(xué)軍海創(chuàng)園學(xué)校毗鄰阿里巴巴、達(dá)摩院和菜鳥網(wǎng)絡(luò)等大量高科技企業(yè)，有很多*重點實驗室。學(xué)校能夠充分利用這些資源，與周邊眾多高科技企業(yè)建立校企連接。學(xué)軍海創(chuàng)園學(xué)?，F(xiàn)有*進(jìn)的高科技設(shè)備，比如AI人工智能實驗室、創(chuàng)客空間、無人機工作室等，織就了一張高端的科技學(xué)網(wǎng)。

副校長馮定應(yīng)多次在媒體面前表示“學(xué)校重視以科創(chuàng)為主題的選修課程研發(fā)與開設(shè)，以機器人為代表的創(chuàng)客教育將成為學(xué)校選修課程的主題。也就是說，科創(chuàng)，將注入學(xué)軍海創(chuàng)園學(xué)校的靈魂?！?/p>

為響應(yīng)科教興國的政策和順應(yīng)教育愈發(fā)重視科創(chuàng)的大形勢，位于教育大省浙江的領(lǐng)軍者學(xué)軍海創(chuàng)園學(xué)校，在堅守學(xué)軍“有德、有識、有才”的培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，結(jié)合自身特色與優(yōu)勢，始終明確自身定位，緊握“科創(chuàng)”不放松。

大數(shù)據(jù)培訓(xùn)哪家機構(gòu)好哪個好

大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)推薦：北京教育、光環(huán)大數(shù)據(jù)、江蘇萬和計算機培訓(xùn)中心、教育、煙臺大數(shù)據(jù)培訓(xùn)。

1、北京教育

教育開設(shè)HTML5前端、Java、Python、全鏈路設(shè)計、云計算、軟件測試、大數(shù)據(jù)、智能物聯(lián)網(wǎng)、Unity游戲開發(fā)、Go語言開發(fā)、網(wǎng)絡(luò)安全、互聯(lián)網(wǎng)營銷*，并推出軟考、Adobe認(rèn)證、PMP認(rèn)證、紅帽RHCE認(rèn)證課程，年培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)人才20000余人，*同期在校學(xué)員8000余人。

2、光環(huán)大數(shù)據(jù)

國內(nèi)大數(shù)據(jù)培訓(xùn)機構(gòu)，光環(huán)大數(shù)據(jù)是專注大數(shù)據(jù)、人工智能垂直領(lǐng)域高薪就業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)，多年來專注大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)，攜18年IT培訓(xùn)經(jīng)驗，與中關(guān)村軟件園共同建立*大數(shù)據(jù)人才培養(yǎng)基地，并與全球*大廠商cloudera戰(zhàn)略合作培養(yǎng)*大數(shù)據(jù)高級人才。

3、江蘇萬和計算機培訓(xùn)中心

創(chuàng)辦于1993年，自創(chuàng)辦之日起我們就專注于信息服務(wù)和培訓(xùn)領(lǐng)域。開展就業(yè)培訓(xùn)、認(rèn)證培訓(xùn)、院校專業(yè)共建、企業(yè)培訓(xùn)、軟件研發(fā)與外包（萬順和）等業(yè)務(wù)。其中企業(yè)培訓(xùn)面向政企客戶提供專業(yè)的一站式IT培訓(xùn)和顧問服務(wù)，包括網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、開發(fā)技術(shù)、數(shù)據(jù)庫技術(shù)、商業(yè)智能（BI）、中間件技術(shù)、信息安全、虛擬化技術(shù)、云計算及大數(shù)據(jù)應(yīng)用等主題的專業(yè)化技術(shù)服務(wù)。

4、教育

深圳大數(shù)據(jù)培訓(xùn)課程從宏觀上講述了大數(shù)據(jù)的特點，商業(yè)應(yīng)關(guān)系，對不同類型的大數(shù)據(jù)分析及處理系統(tǒng)、解決方案及行業(yè)案例進(jìn)行剖析和講解。大數(shù)據(jù)培訓(xùn)配備科學(xué)的大數(shù)據(jù)學(xué)習(xí)路線，為學(xué)員們提供完整的大數(shù)據(jù)開發(fā)知識體系，其中的主要內(nèi)容包含Linux&Hadoop生態(tài)體系、大數(shù)據(jù)計算框架體系、云計算體系、機器學(xué)習(xí)&深度學(xué)習(xí)。

5、煙臺大數(shù)據(jù)培訓(xùn)

煙臺大數(shù)據(jù)培訓(xùn)進(jìn)程是一個冗長的階段，需要人對大數(shù)據(jù)網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的學(xué)習(xí)有稠密的樂趣，有能力實現(xiàn)大數(shù)據(jù)專業(yè)的學(xué)習(xí)。整合各*、單位分散的信息資源，建立全市統(tǒng)一的數(shù)據(jù)、信息和網(wǎng)絡(luò)三大平臺，實現(xiàn)全市綜合數(shù)據(jù)信息共享，為各級領(lǐng)導(dǎo)科學(xué)地決策提供全面、準(zhǔn)確、及時、可靠的信息，為*及縣市區(qū)的信息化建設(shè)提供技術(shù)支撐，為城市信息化提供技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。負(fù)責(zé)煙臺市民卡工程的建設(shè)、管理和運營。

阿爾法人工智能技術(shù)(杭州)有限公司怎么樣？

阿爾法人工智能技術(shù)(杭州)有限公司是2021-11-30在浙江省杭州市注冊成立的有限責(zé)任公司(非自然人投資或控股的法人獨資)，注冊地址位于浙江省杭州市桐廬縣江南鎮(zhèn)三聯(lián)東路1號206辦公室。

阿爾法人工智能技術(shù)(杭州)有限公司的統(tǒng)一社會信用代碼/注冊號是，企業(yè)法人戴俊，目前企業(yè)處于開業(yè)狀態(tài)。

阿爾法人工智能技術(shù)(杭州)有限公司，本省范圍內(nèi)，當(dāng)前企業(yè)的注冊資本屬于一般。

通過百度企業(yè)信用查看阿爾法人工智能技術(shù)(杭州)有限公司更多信息和資訊。

少兒編程哪家好

少兒編程推薦：學(xué)優(yōu)教育、編玩邊學(xué)、頭碼少兒編程、小碼王少兒編程、未來玩家。

1、學(xué)優(yōu)教育

學(xué)優(yōu)教育成立于2012年，目前已有四家分校，并且多家分校已在籌備中。學(xué)優(yōu)教育是一家專注于*、*、高中課外培訓(xùn)以及少兒編程培訓(xùn)的高端服務(wù)機構(gòu)。學(xué)優(yōu)教育是從事K12教育與人工智能教育的連鎖機構(gòu)，擁有實力雄厚的師資隊伍。目前與深圳市多所學(xué)校展開編程教育合作。

2、編玩邊學(xué)

隸屬于深圳市編玩邊學(xué)教育科技有限公司，是國內(nèi)少兒編程教育，致力于為7-16歲青少年提供專業(yè)的在線編程教育。目前已發(fā)展成為集少兒編程教育技術(shù)研發(fā)、課程體系、教學(xué)服務(wù)等于一體的“互聯(lián)網(wǎng) 教育”平臺。

3、頭碼少兒編程

頭碼FirstCode有豐富的編程教學(xué)經(jīng)驗，專注3-18歲少兒編程教育及服務(wù)，形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、人工智能編程、智能機器人編程、課堂數(shù)學(xué)編程等課程體系為核心，集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實驗室搭建等為一體的少兒教育平臺。

4、小碼王少兒編程

小碼王是小碼教育旗下覆蓋線上線下的高端少兒編程教育品牌，2016年由王江有帶領(lǐng)資深I(lǐng)T教育專家團隊創(chuàng)立，專注6-17歲青少年編程教育。小碼王目前已在北京、上海、深圳、杭州、武漢、南京等近20個核心城市設(shè)立50余家旗艦校區(qū)，*員工人數(shù)超過1千人，學(xué)員人數(shù)10萬人，完課率高達(dá)95%，整體續(xù)課率超過90%，單月營收4000萬。

5、未來玩家

未來玩家科教中心隸屬于思考樂教育集團旗下科教品牌。中心現(xiàn)已開設(shè)5DS常規(guī)課程、科普營地課程、創(chuàng)客項目課程、科技賽事四大系列課程，涵蓋幼兒、*、 *和高中各個階段。中心采用“項目主題式、學(xué)賽用一體、多元場景化”三位一體的教學(xué)模式，結(jié)合未來玩家獨有的5DS賦能培育系統(tǒng)，全方位為孩子成長進(jìn)行賦能。

杭州科技職業(yè)技術(shù)人工智能技術(shù)應(yīng)用在那個校區(qū)

您好，杭州科技職業(yè)技術(shù)人工智能技術(shù)應(yīng)用在浙江省杭州市余杭區(qū)文一西路998號的南校區(qū)。該校區(qū)占地面積約1100畝，建筑面積約70萬平方米，是該的主校區(qū)，也是該*的校區(qū)。該校區(qū)設(shè)有多個教學(xué)樓、實驗樓、圖書館、學(xué)生公寓等設(shè)施，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和生活環(huán)境。
人工智能技術(shù)是現(xiàn)代科技領(lǐng)域的熱門技術(shù)之一，杭州科技職業(yè)技術(shù)高度重視該領(lǐng)域的發(fā)展，為學(xué)生提供了一系列與人工智能相關(guān)的課程和實踐機會。南校區(qū)設(shè)有人工智能實驗室、智能機器人實驗室、智能控制實驗室等多個實驗室，為學(xué)生提供了實踐學(xué)習(xí)的平臺。還與多家企業(yè)和科研機構(gòu)合作，為學(xué)生提供了實習(xí)和就業(yè)機會，幫助學(xué)生更好地掌握和應(yīng)用人工智能技術(shù)。
總之，杭州科技職業(yè)技術(shù)人工智能技術(shù)應(yīng)用在南校區(qū)，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和實踐環(huán)境，有助于學(xué)生更好地掌握和應(yīng)用人工智能技術(shù)。

北侖東海實驗學(xué)校升學(xué)率

寧波東海實驗學(xué)校
寧波市北侖國有民辦學(xué)校
學(xué)校由寧波經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)投資、北侖區(qū)教育局創(chuàng)辦于1996年，原址位于北侖城區(qū)百川路28號，校園占地13000 ㎡，建筑面積7500 ㎡，首期投資700萬元人民幣，開設(shè)1—9年級48個班?，F(xiàn)址北侖區(qū)新大路1008號。
中文名
寧波東海實驗學(xué)校
外文名
Ningbo Donghai School
簡稱
東海
創(chuàng)辦時間
1996年
辦學(xué)性質(zhì)
國有民辦學(xué)校
相關(guān)視頻
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《浙江詩詞大會》“詩路代言”第七期寧波東海實驗學(xué)校校長王建垂
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學(xué)校介紹資源優(yōu)勢所獲榮譽地圖信息TA說
學(xué)校介紹
簡介
學(xué)校由寧波經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)投資、北侖區(qū)教育局創(chuàng)辦，原址位于北侖城區(qū)百川路28號，現(xiàn)址為新大路1208號，校園占地13000 ㎡，建筑面積7500 ㎡，我不是特別清楚，但是現(xiàn)在的校園絕對沒有那么小，首期投資700萬元人民幣。開設(shè)1—9年級48個班。
規(guī)模
學(xué)校自創(chuàng)辦來，以超乎常規(guī)的速度迅速發(fā)展，根據(jù)社會的強烈需求和學(xué)校發(fā)展現(xiàn)狀，于2000年9月移地重建，遷入新址。新校園坐落于北侖新區(qū)新大路1008號，占地54933 ㎡，總建筑面積25400 ㎡，總投資達(dá)到6000萬元人民幣。
學(xué)?，F(xiàn)有中*教學(xué)班52個，1839名在校生，132名專任教師，173名教職工。學(xué)校設(shè)有寄宿管理中心，可滿足900人同時在校寄宿，現(xiàn)有寄宿生718名。
環(huán)境
整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境充分體現(xiàn)人本因素，功能區(qū)劃分科學(xué)合理，包括中*部教學(xué)區(qū)、行政辦公區(qū)、運動健身區(qū)、科技園藝區(qū)、生活休閑區(qū)，擁有科學(xué)館、藝術(shù)館、圖書館、體育館、陽光劇場、報告大廳、學(xué)生社團活動中心、食堂餐廳、學(xué)生公寓及塑膠田徑場、籃球場、排球場、足球場、網(wǎng)球場等現(xiàn)代化學(xué)校設(shè)施。
投資達(dá)300萬元人民幣的學(xué)校計算機網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)，布置計算機節(jié)點400多個，進(jìn)入全校各室，建有多個信息平臺，實現(xiàn)教育教學(xué)、辦公管理網(wǎng)絡(luò)化。
已擁有網(wǎng)絡(luò)教室、多媒體制作室、多媒體語音室、多媒體閱覽室、多媒體觀摩教室以及理化生實驗室、音樂室、鋼琴房、美術(shù)室、書法室等近30個專用教室，建立了校園中心演播廳和閉路電視教學(xué)系統(tǒng)，已將多媒體控制平臺、51英寸背投和實物展示臺等現(xiàn)代化設(shè)備配置到各班教室，教育設(shè)備處于領(lǐng)先地位，現(xiàn)代教育技術(shù)已與*教學(xué)得到有效的整合。
文化
學(xué)校奉行“打好基礎(chǔ)、發(fā)展個性、服務(wù)社會”的辦學(xué)宗旨，以“礪志進(jìn)取、追求卓越”為校訓(xùn)，全面探索具有現(xiàn)代國際港口城市特色的辦學(xué)模式、管理模式、教育模式，已經(jīng)逐步構(gòu)建起了“著眼未來、著力發(fā)展、著重基礎(chǔ)”的“創(chuàng)新教育”體系。
校長
第四任校長（現(xiàn)任） ：王建垂
第三任校長
毛綏軍，中學(xué)高級教師，浙江省第十三屆春蠶獎獲得者，多次獲區(qū)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員稱號，主持學(xué)校全面工作。
從教以來一直從事*社會*教學(xué)工作，曾先后獲區(qū)教壇新秀等稱號，所從事課題獲省二等獎，有多篇教學(xué)論文在*教育學(xué)會地理教學(xué)分會及市、區(qū)獲獎、發(fā)表?！缎滦ｉL非權(quán)力影響的形成》等管理論文散見于《中*管理》等雜志。
2003年受教育局委派赴上海學(xué)習(xí)。2005年始參加寧波市第三批骨干校長培訓(xùn)班，先后赴北師大、新加坡、日本等學(xué)習(xí)考察。2006年進(jìn)入華東師大教育管理研究生課程班學(xué)習(xí)。
2010年四月起，任東海實驗學(xué)校校長。
第二任校長：張小雁
*任校長：賀誠
資源優(yōu)勢
師資隊伍
學(xué)校已逐漸建立了現(xiàn)代化學(xué)校的教育管理運行機制，擁有了一支優(yōu)秀的行政管理、教育教學(xué)、生活指導(dǎo)和后勤服務(wù)的隊伍。
至今，學(xué)校已經(jīng)擁有特級教師1名，中學(xué)高級教師21名，省教壇新秀3名，寧波市名師3名，寧波市教壇中堅1人，市*帶頭人2人，市教壇新秀7名。90%以上教師具有區(qū)級以上各類專業(yè)榮譽稱號。學(xué)校中學(xué)部青年教師參加寧波市教壇新秀評比，在全部七門*中該校教師奪得三項*。
創(chuàng)新教育
學(xué)校積極探索"輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量"的創(chuàng)新教育路子，突出學(xué)生可持續(xù)發(fā)展，取得了顯著成效。學(xué)生在參加*、省、市、區(qū)各級各類比賽中，獲獎1000多人次，其中包括*奧數(shù)競賽一、二等獎、省自然科學(xué)競賽一等獎、市外語競賽、*閱讀競賽、*數(shù)學(xué)競賽均獲一等獎等優(yōu)異成績。學(xué)校歷屆*畢業(yè)生成績優(yōu)異，省一級重點中學(xué)正取率達(dá)84.2%以上,為社會所高度認(rèn)可。
其中，2004屆*畢業(yè)生有10名同學(xué)在參加由北侖區(qū)教育局組織的北侖中學(xué)理科奧賽集訓(xùn)隊招生中被提前錄取，占全區(qū)四分之一；2005屆*畢業(yè)生又有18名同學(xué)進(jìn)入該集訓(xùn)隊，列全區(qū)*。
在新一輪課程改革實驗中，學(xué)校將進(jìn)一步整合資源、加強建設(shè)，適度超前、加快發(fā)展，努力點化和潤澤學(xué)生的生命，為學(xué)生生命的終身發(fā)展奠定更良好的基礎(chǔ)，追求成為一所與國際現(xiàn)代港口城市開發(fā)開放相適應(yīng)的高質(zhì)量、有個性、現(xiàn)代化的窗口學(xué)校。
所獲榮譽
學(xué)校通過實施“教考分離”，規(guī)范教學(xué)過程，形成科學(xué)的質(zhì)量評估體系。同時，創(chuàng)造條件率先試行*小班制教學(xué)，突出學(xué)生個體化發(fā)展設(shè)計。致力于營造“輕負(fù)擔(dān)、高質(zhì)量”的*教學(xué)優(yōu)勢。
至今, 200余篇學(xué)生習(xí)作和英語作文在*和省市級報刊發(fā)表。
1998年4月，區(qū)*語數(shù)聯(lián)賽，該校榮獲團體*名。
1998年11月在組隊參加第八屆*“祖沖之杯”數(shù)學(xué)競賽中，參賽的學(xué)生分獲一、二、三等獎。
1999年1月在首屆**生英語知識能力競賽中，有7人獲*一等獎，6人獲二等獎，30多人獲三等獎。
1999年3月,*奧數(shù)競賽,該校有28名學(xué)生進(jìn)入總決賽,進(jìn)入92分以上高分段學(xué)生達(dá)17人,其中108分以上達(dá)9人,占北侖區(qū)的53%，朱軍浩同學(xué)奪得全區(qū)*的滿分,曹天杰同學(xué)以125分位居全區(qū)第二名。
1999年7月,該校學(xué)生應(yīng)邀赴大連參加*封閉式英語夏令營，在精英匯集的比賽中，奪得二等獎。
1999年8月,該校三名學(xué)生應(yīng)浙江省數(shù)學(xué)會邀請參加99省數(shù)學(xué)夏令營，一人獲個人總分一等獎，二人獲二等獎。
1999年12月,該校七(1)班學(xué)生江科代表寧波市參加99浙江省少年信息學(xué)(計算機)競賽獲中學(xué)組二等獎
2000年5月，*中學(xué)生“希望杯”數(shù)學(xué)競賽，該校學(xué)生榮獲銅獎。
2000年暑期，該校組織學(xué)生參加北侖區(qū)教委、團委組織的少先隊素質(zhì)技能比賽，榮獲團體總分*，三位參賽學(xué)生獲二金一銀的優(yōu)異成績，充分體現(xiàn)了該校學(xué)生的全面整體素質(zhì)。
2001年3月，參加北侖區(qū)中*生器樂錄音比賽，該校選送的五只節(jié)目囊括課堂器樂類合奏、獨奏和其他器樂類合奏、獨奏，全部四項*名，一項第二名。
2001年4月，區(qū)*語數(shù)聯(lián)賽，該校榮獲團體第二名。
五年中，已有50余幅學(xué)生書畫作品在*大賽中獲獎，并有作品被日本等國展覽收藏。學(xué)校的舞蹈、獨唱、合唱表演多次獲寧波市、浙江省比賽一、二等獎。
學(xué)校還在英語比賽、文娛會演、電腦比賽、航模比賽中屢獲一等獎。
語文、數(shù)學(xué)、英語、電腦、藝術(shù)等*教學(xué)優(yōu)勢業(yè)已形成。1999年6月,被浙江省教委確定為全省21所“首批創(chuàng)新教育試點學(xué)?！敝唬▽幉ㄊ泄踩?，另二所為效實中學(xué)與鎮(zhèn)海中學(xué)）。
2021年1月，入選“2021年*青少年校園足球特色學(xué)校名單”。[1]
2021年9月，入選2021年度“*青少年人工智能活動特色單位"名單。[2]
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參考資料
[1]??2021年*青少年校園足球特色學(xué)校、試點縣（區(qū)）、“滿天星”訓(xùn)練營和足球特色幼兒園名單 - *人民共和國教育部*門戶網(wǎng)站．*人民共和國教育部??[引用日期2021-01-27]
[2]??關(guān)于公布2021年度“*青少年人工智能活動特色單位”名單的通知．*青少年科技創(chuàng)新服務(wù)云平臺??[引用日期2021-10-09]
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少兒編程學(xué)校哪家好？

少兒編程推薦：童程童美、優(yōu)勝科學(xué)派、貝樂機器人、棒棒貝貝、瑪酷機器人。

1、童程童美

依靠自己十幾年來積累的經(jīng)驗，作為一家擁有多年互聯(lián)網(wǎng)經(jīng)驗的公司，同時又擁有強大的it精英團隊，實力毋庸置疑。

2、優(yōu)勝科學(xué)派

強調(diào)的是培養(yǎng)孩子的自主能力，利用自己更有活力的教學(xué)模式，孩子喜歡的才是*的，如何才能讓孩子更喜歡編程，優(yōu)勝科學(xué)派給出了一個很好的答案。

3、貝樂機器人

該機構(gòu)與多所*的合作，是更多人選擇原因，無論是哈爾濱工業(yè)*，還是華東師范*和上海師范*，這些院校在科技或者教育方面的專業(yè)性，是很有權(quán)威的。

4、棒棒貝貝

國內(nèi)最早的一批少兒編程機構(gòu)，創(chuàng)立已經(jīng)有十五個年頭，十幾年的經(jīng)驗，讓棒棒貝貝擁有更豐富的經(jīng)驗，也能夠把握新鮮的科技，時刻走在科技的前沿。

5、瑪酷機器人

圍繞貝爾科教核心理念A(yù)IQ設(shè)計的全新教學(xué)產(chǎn)品貝爾編程雙師課堂將進(jìn)一步帶來編程教育完美教學(xué)方案。

杭州智達(dá)人工智能職業(yè)學(xué)校怎么樣？

技術(shù)學(xué)校有很多，主要看是否能夠?qū)W到技術(shù)。要想學(xué)到技術(shù)。要從以下幾個方面來分析；一是咱們選擇度的學(xué)校要有強大的師資力量，有這個行業(yè)的帶頭人，不但能交給問我們好的技術(shù)。主要的是能給我們這個行業(yè)指明方向。第二個就是這個學(xué)校能滿足咱們的實踐的需求。因為任何一門技術(shù)的學(xué)習(xí)。不但有理論的學(xué)習(xí)。還回必須得有實踐的學(xué)習(xí)。在一個就是答要有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。以上這三個方面都很重要

報培訓(xùn)班學(xué)習(xí)java開發(fā)，出來好找工作嗎？

Java是世界*編程語言，在企業(yè)級應(yīng)用中使用方便，Java幾乎可以稱為全球IT業(yè)編程語言的老大，學(xué)習(xí)java開發(fā)，對于以后找工作以及自我提升都有很大的幫助。學(xué)Java推薦教育，教育利用技術(shù)優(yōu)勢精心打造了AI教輔系統(tǒng)，依托技術(shù)領(lǐng)域熱門的人工智能技術(shù)，科技輔學(xué)，有力護(hù)航學(xué)員成長。
Java的開源、免費、跨平臺，這些特性都使其富有生命力。國內(nèi)*有*度三家IT企業(yè)BAT-(百度，阿里，騰訊)和其他眾多企業(yè)，都在廣泛使用Java作為他們的服務(wù)端開發(fā)語言。據(jù)統(tǒng)計，在所有軟件開發(fā)類人才的需求中，對Java工程師的需求達(dá)到全部需求量的60%~70%，Java軟件人才的缺口巨大，對應(yīng)薪水也是隨之水漲船高。越來越多的*生看好Java的大好發(fā)展前景，選擇進(jìn)行系統(tǒng)化的專業(yè)培訓(xùn)后，進(jìn)入企業(yè)從事Java開發(fā)工作。
想要了解更多有關(guān)java開發(fā)的相關(guān)信息，推薦咨詢教育。勵精圖治，不改教育初心。十一年來，以政策為引導(dǎo)，不斷完善國內(nèi)特色現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)，充分發(fā)揮教研師資隊伍使命，構(gòu)建品質(zhì)教育，加大創(chuàng)新型人才培養(yǎng)力度，為經(jīng)濟發(fā)展提供智力人才和智力支撐，成為新時期職業(yè)教育發(fā)展的新方向，在同行業(yè)中有很高的美譽度。實力強大，請每位學(xué)員放心選擇！