少兒編程去哪學(xué)？
少兒編程學(xué)習(xí)，推薦選擇童程童美。童程童美專注于*6-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對*兒童的編程教育體系，在多所中*院校開展了編程課程。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽童程童美堅持為學(xué)生提供高品質(zhì)編程素質(zhì)教育。童程童美實施5S（整頓、整理、清掃、清潔、素養(yǎng)）管理辦法，以加強對環(huán)境的長效管理，注重科技素質(zhì)教育氛圍的營造，傳遞良好的教育理念，正向影響孩子意識，讓孩子在成長中心可以舒適學(xué)習(xí)。童程童美推出“童程在線”學(xué)習(xí)平臺，打造線上線下一體化的OMO教育模式，線下現(xiàn)場互動教學(xué)，同時搭建國際國內(nèi)挑戰(zhàn)活動平臺。目前童程童美的在讀學(xué)員數(shù)為13萬多名；線上開設(shè)小班直播課，真人老師互動教學(xué)，激發(fā)孩子興趣，培養(yǎng)孩子主動創(chuàng)造能力，構(gòu)建孩子面向未來的科技素養(yǎng)。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美在2021年上線了，獨立開發(fā)的專有可視化在線少兒編程教育平臺“童程在線”，針對6—18歲青少兒提供線上小班直播授課。課程覆蓋Scratch圖形界面編程、Python人工智能編程、NOI系列課程三大課程體系；同時依托故事化、可視化、游戲化的學(xué)習(xí)方式，采用自主研發(fā)的云平臺編程環(huán)境，讓學(xué)生在云端操作即可運行出結(jié)果。
在哪學(xué)編程
可以去培訓(xùn)學(xué)校學(xué)習(xí)，也可以自學(xué)編程。
自學(xué)編程推薦網(wǎng)站：
1、W3school
一個主打圖文教程的網(wǎng)站，不管是前端開發(fā)的HTML、CSS，還是數(shù)據(jù)庫，又或者是Python等編程語言的學(xué)習(xí)，應(yīng)有盡有，關(guān)鍵還免費，我覺得作為一個網(wǎng)站，大可不必這么優(yōu)秀。
2、**MOOC
上面有很多免費的*編程課程，有些*老師為了完成教師指標(biāo)或者積攢聲譽，就會在上面開設(shè)免費課程，比如你想學(xué)Python，可以去上面搜一下，上面有很多*精品Python課程。
3、菜鳥教程
這也是一個主打圖文教程的網(wǎng)站，也是純免費，web開發(fā)和各類語言學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)都有，排版上面我個人覺得比W3school要舒服一些，內(nèi)容也更詳細(xì)一些。
書本+視頻也許是*的編程學(xué)習(xí)方式：
對于初學(xué)者來說，可以采用視頻+書籍的方式進(jìn)行學(xué)習(xí)。這兩種方式形成互補關(guān)系。
編程教學(xué)視頻可以讓你迅速掌握編程，但通常比較生動、淺顯，不成系統(tǒng)。而書本是比較系統(tǒng)，深入，但是枯燥，所以*的方法是書和視頻結(jié)合。
當(dāng)已經(jīng)過了入門期之后，看書、看視頻、看博客就可以隨心所欲。
少兒編程在哪里學(xué)？求推薦。
每個地方都有學(xué)編程的，也可以在網(wǎng)上進(jìn)行學(xué)習(xí)。少兒如果想要學(xué)習(xí)編程的話，建議選擇scratch開始入門，也就是可視化積木堆積教學(xué)，這個是比較適合少兒的。
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在scratch入門那之后，根據(jù)自己孩子的興趣以及能力來選擇python、C++或者是C語言方向，確立一個目標(biāo)。
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在學(xué)習(xí)的過程中，可以通過網(wǎng)絡(luò)的方式來進(jìn)行自學(xué)，一些比較基礎(chǔ)的教程在網(wǎng)上還是有很多的。
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此外有一點，少兒要想學(xué)習(xí)編程的話，一定要指定一個比較詳盡的學(xué)習(xí)計劃，并且要完善落實執(zhí)行，*不要中途而廢。
少兒編程建議可以在孩子上了**后開始，不宜過早。
學(xué)習(xí)少兒編程的年齡的本質(zhì)在于我們希望孩子通過少兒編程學(xué)習(xí)什么，獲得什么。
在幼兒階段雖然不建議學(xué)習(xí)少兒編程，但是可以和孩子一起進(jìn)行一些思維游戲，因為少兒編程的目的也是為了培養(yǎng)孩子的思維和品質(zhì)。少兒編程的誕生是想彌補知識灌輸型教育的缺失，就算沒有少兒編程也一定會有其他*來替代，這是教育時代腳步推進(jìn)的結(jié)果。
在整個少兒編程學(xué)習(xí)里面，主流可以分為三個方向：*個就是Scratch（也有很多同類產(chǎn)品），Scratch的學(xué)習(xí)可以讓小朋友們很好地掌握計算思維。那么接下來，進(jìn)階一般來講是由Python和C++作為后續(xù)的代碼學(xué)習(xí)。
Scratch的學(xué)習(xí)可以說大班以上的小朋友就可以開始學(xué)習(xí)了；
Python適合三*以上的小朋友學(xué)習(xí)；
C++更適合*以上的小朋友學(xué)習(xí)，尤其是目標(biāo)信息奧賽的小伙伴。
特別不建議小朋友學(xué)習(xí)，對于新手不太友好，同時也有它的局限。
Scratch：
Scratch是由麻省理工(MIT)設(shè)計開發(fā)的一款面向少年的編程工具。
這個軟件的特點是：
使用者可以不認(rèn)識英文單詞，也可以不會使用鍵盤。通過類似搭積木的方式就可以輕松的完成編程。避開了復(fù)雜的語法，卻完美的保留了編程思維。
幾乎所有的孩子都會一眼喜歡上這個軟件，并且產(chǎn)生做程序的欲望。（6歲+）
想上少兒編程的課程，在哪里報名？
如需學(xué)習(xí)少兒編程，推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽童程童美開設(shè)的Wedo智能機(jī)器人少兒編程課程，適合6-7歲的孩子。學(xué)習(xí)內(nèi)容非常豐富，包括利用數(shù)學(xué)中兩點一線的原理，去固定機(jī)器人，用電機(jī)方向、電機(jī)停止模塊，控制電機(jī)驅(qū)動機(jī)器人的腿去踢足球等內(nèi)容，童程童美擁有17年編程教學(xué)經(jīng)驗，7萬名學(xué)生同時選擇學(xué)習(xí)兒童編程訓(xùn)練，線上4-6人VIP小班授課，教學(xué)體系貫徹創(chuàng)新教育理念，注重學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)和實踐問題解決能力的提高。
學(xué)習(xí)編程是一個循序漸進(jìn)的過程，隨著學(xué)習(xí)的深入，需要大量的理論基礎(chǔ)作為支撐，就需要孩子掌握包含數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)、語文等知識點，形成系統(tǒng)的知識架構(gòu)，合理運用到編程學(xué)習(xí)中。即便是學(xué)習(xí)編程的孩子，想要繼續(xù)學(xué)習(xí)，也需要增強知識內(nèi)容，熟練掌握課程要點。
學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
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少兒編程應(yīng)該如何入門，從哪里學(xué)比較好?
少兒編程入門在童程童美學(xué)比較好。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽童程童美在線課程采用分級模式，一*學(xué)生學(xué)習(xí)Scratch啟蒙課程，三年以上新生可以從Python語言基礎(chǔ)學(xué)起，*以上新生可以直接學(xué)習(xí)手機(jī)APP編程，初高中以上新生則可以直接學(xué)習(xí)Pythhon人工智能編程。其中，除Scratch啟蒙課程為純線上課程，Pythhon語言基礎(chǔ)為純線下課程外，其余課程皆為線上線下結(jié)合課程。在教學(xué)模式上，童程童美在線課程主要通過線上直播授課，采用1v4或者1v6小班教學(xué)模式，自主研發(fā)云平臺編程環(huán)境。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
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學(xué)習(xí)少兒編程去哪里？
雙方可以說是各有千秋，各有各的優(yōu)勢和不足。如需學(xué)習(xí)少兒編程，推薦選擇童程童美。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽相對來說，少兒編程時比較適合于線上學(xué)習(xí)的一種*，因為編程需要使用電腦，而線上教學(xué)也是通過電腦來進(jìn)行互動，所以只需要有一臺電腦就可以完成教學(xué)和孩子的實踐，效率相對比較高，線上學(xué)習(xí)足不出戶，不用在路上花時間。而且但線上學(xué)習(xí)的性價比會相對高一些。當(dāng)然線下方式老師和孩子的互動更好一些，能夠確保孩子每個問題得到解決。線下學(xué)習(xí)的感受、領(lǐng)悟、氛圍和線上是不一樣的，對于小朋友來說更能集中注意力。因此綜合考慮更推薦線上課，推薦選擇童程童沒。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
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少兒編程機(jī)構(gòu)有哪些？
少兒編程機(jī)構(gòu)有童程童美等，如需學(xué)習(xí)少兒編程，推薦選擇童程童美。該機(jī)構(gòu)師資力量雄厚，業(yè)內(nèi)口碑一流。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！童程童美編程課程專為7-18歲青少兒開設(shè)，培養(yǎng)學(xué)員多種學(xué)習(xí)能力的養(yǎng)成。教學(xué)主要通過四個階段式的學(xué)習(xí)，讓學(xué)員從入門到精通，有效增強孩子的抽象邏輯思維能力和獨立思考、獨立創(chuàng)造的能力。童程童美的老師根據(jù)每一位學(xué)員的愛好制定適合的編程課程，能夠讓學(xué)員在較輕松的學(xué)習(xí)環(huán)境下激發(fā)出學(xué)生的學(xué)習(xí)潛力，還可以培養(yǎng)學(xué)員的學(xué)習(xí)習(xí)慣和思考問題的習(xí)慣，使孩子們可以用科學(xué)的方法掌握住所學(xué)的編程知識，從而加強各*的學(xué)習(xí)能力。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽
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少兒編程師培訓(xùn)在哪學(xué)
少兒編程師培訓(xùn)在先上線學(xué)。少兒編程不像英語或者美術(shù)，主要是動腦子跟電腦交互，最適合線上學(xué)。
線下學(xué)性價比太低，線上學(xué)的話優(yōu)選AI雙師課（錄播課的進(jìn)化版）。
AI課的前身是錄播課，先播放講課視頻，聽完了做練習(xí)，這種方式對于孩子來說沒法保持注意力，效果極差。
所以現(xiàn)在的AI雙師課都做了改良的設(shè)計，一般會使用有趣的動畫劇情吸引住孩子，把知識講解融入動畫中，講完知識點及時插入互動的題目或編程練習(xí)，有的課程把練習(xí)包裝成游戲通關(guān)的形式，效果會更好些。然后再搭配上專屬輔導(dǎo)老師，卡住的地方聯(lián)系老師。現(xiàn)在良好設(shè)計的AI雙師課基本都可以讓孩子有效完成課程學(xué)習(xí)和練習(xí)。
少兒編程，從哪里開始學(xué)比較好
少兒編程去童程童美學(xué)比較好。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽童程童美課程優(yōu)勢：
1、在童程童美的少兒編程課堂中，采用的是由瑪塔創(chuàng)想教育提供的全球化優(yōu)質(zhì)的教具，主要是以圖形識別為主，目模塊無文字，更適合年紀(jì)較小的孩子們學(xué)習(xí)編程知識，這些教具中主要包含了控制塔，小車、編程版、模塊，地圖，障礙物，畫筆，案例卡，以及幾十種游戲化場景等更全面，專業(yè)，優(yōu)質(zhì)的素材。
2、童程童美的少兒編程課程中，將程序代碼圖標(biāo)化，為孩子們的教學(xué)帶來更好的體驗。在具體的授課過程中，能夠看到的是，每一個孩子都可以通過“觸摸(立體)+圖像(平面)”的方式，來學(xué)習(xí)更加專業(yè)的編程知識，同時，采用的無屏幕在很大程度上，保護(hù)了孩子們的視力。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美專注少兒編程教育，依托3*習(xí)體系，滿足不同孩子的學(xué)習(xí)需求。童程童美不止教孩子編輯技能，更注重孩子的綜合能力培養(yǎng)，通過編程技能的學(xué)習(xí)，助力孩子的綜合能力培養(yǎng)踐行美國STEAM教育理念在*的落地；覆蓋6-18歲全年齡段的學(xué)習(xí)體系數(shù)萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗，經(jīng)過多年打磨，幫助孩子收獲學(xué)習(xí)力和創(chuàng)新力。
孩子要學(xué)少兒編程，哪個培訓(xùn)班比較好
學(xué)少兒編程童程童美比較好，童程童美專注于*6-18歲青少兒編程教育，經(jīng)過多年，研發(fā)出針對*兒童的編程教育體系。學(xué)少兒編程可以提高孩子邏輯思維、專注力！童程童美的優(yōu)勢如下：
1、不同于市場上其他教育機(jī)構(gòu)的生搬硬套知識強制灌輸，童程童美少兒編程課程由童程童美教育潛心研發(fā),根據(jù)孩子不同成長階段的特點設(shè)計課程主題，以孩子感興趣的方式進(jìn)行課堂互動,形成童程童美獨有的教學(xué)特色。
2、采用線上線下一體教學(xué)國內(nèi)線上線下一體的少兒編程科技教育平臺，通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育
3、在科學(xué)實驗方面，老師授課時，會利用身邊的材料配合積木，帶領(lǐng)孩子做天平秤、杠桿、輪滑等科學(xué)實驗,在操作過程中,引導(dǎo)孩子發(fā)現(xiàn)問題解決問題探究了解百科知識。童程童美少兒編程體驗課，點擊可免費報名試聽
想了解更多關(guān)于少兒編程的相關(guān)內(nèi)容，推薦咨詢童程童美。童程童美未來教育研究院，通過匯聚具備國際視野的教育專家團(tuán)隊集體智慧，結(jié)合*素質(zhì)教育發(fā)展實際，提出了數(shù)字公民以及未來領(lǐng)袖勝任力模型，以及“1+X”素質(zhì)教育新模式，始終致力于幫助每一個*家庭構(gòu)建適合自己孩子特點的家庭教育系統(tǒng)。