一分耕耘,一分收獲。一藝之成,當(dāng)盡畢生之力。志在峰巔的攀登者,不會(huì)陶醉在沿途的某個(gè)腳印之中。下面小編老師為大家整理了邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校有沒有軍事化管理的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

特色專業(yè)簡介

北大青鳥網(wǎng)絡(luò)工程師專業(yè):
本專業(yè)培養(yǎng)能夠根據(jù)網(wǎng)絡(luò)的應(yīng)用要求,進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的規(guī)劃、設(shè)計(jì)以及網(wǎng)絡(luò)設(shè)備軟硬件的安裝調(diào)試的工作,同時(shí)可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的運(yùn)行、維護(hù)和管理,能高效、可靠、安全地管理網(wǎng)絡(luò)資源。作為網(wǎng)絡(luò)專業(yè)技術(shù)人員對系統(tǒng)開發(fā)進(jìn)行技術(shù)支持和指導(dǎo),具有工程師的實(shí)際工作能力和業(yè)務(wù)水平,能指導(dǎo)助理工程師從事網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的構(gòu)建和管理。

   副支書職責(zé)
1、具體負(fù)責(zé)黨務(wù)工作。
2、負(fù)責(zé)學(xué)校綜治保衛(wèi)工作。
3、完成校長交辦的其它工作。

             
                      教學(xué)副校長職責(zé)
1、具體負(fù)責(zé)教學(xué)常規(guī)管理、教研教改工作。
2、負(fù)責(zé)專業(yè)建設(shè)及相關(guān)項(xiàng)目申報(bào)工作。
3、負(fù)責(zé)教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)、學(xué)生實(shí)訓(xùn)等工作。
4、完成校長交辦的其它工作。

邵陽縣工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)校與同類學(xué)校相比有哪些優(yōu)勢和特色?
答:我校是邵陽縣*公辦中等職業(yè)學(xué)校,是邵陽目前辦學(xué)條件好、師資力量強(qiáng)、對口升學(xué)率高、辦學(xué)規(guī)模大的職業(yè)學(xué)校。學(xué)校學(xué)習(xí)環(huán)境優(yōu)美、專業(yè)開設(shè)熱門、實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全、學(xué)生管理規(guī)范、學(xué)生學(xué)習(xí)過程輕松愉快,文體活動(dòng)豐富多彩。我校的特色是做省內(nèi)*、市內(nèi)*強(qiáng)的對口高考;做*貼近市場和企業(yè)需求,能持續(xù)發(fā)展的優(yōu)質(zhì)就業(yè)。

教學(xué)效果

在專業(yè)教學(xué)過程中,通過課程中的項(xiàng)目任務(wù),引入企業(yè)實(shí)景,鍛煉學(xué)生的職業(yè)能力、崗位適應(yīng)能力,同時(shí),將教學(xué)成果轉(zhuǎn)化為教學(xué)資源。參照企業(yè)標(biāo)準(zhǔn),評價(jià)學(xué)生,評價(jià)老師,多次開展職業(yè)生涯規(guī)劃和創(chuàng)新教育活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新能力。在教學(xué)過程中突出"做中學(xué)、做中教",積極實(shí)施"理論實(shí)踐一體化"教學(xué),逐步實(shí)行案例教學(xué)、情景教學(xué)、項(xiàng)目教學(xué),仿真教學(xué)等教學(xué)模式,充分調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性,提高教學(xué)效果。

學(xué)生課余活動(dòng)
除了常規(guī)教學(xué)活動(dòng)外,我校有傳統(tǒng)的"三節(jié)"(校園文化節(jié)、技能節(jié)、體育節(jié)),有社團(tuán)活動(dòng)(現(xiàn)有"基石文學(xué)社"等十四個(gè)社團(tuán))。學(xué)校定期開展學(xué)生籃球比賽,學(xué)生廣播操比賽,學(xué)生專業(yè)技能比賽,學(xué)生**傳統(tǒng)文化誦讀大賽等活動(dòng)。社團(tuán)和各項(xiàng)活動(dòng)豐富了同學(xué)們的課余生活,培養(yǎng)了同學(xué)們的自信心,鍛煉了同學(xué)們的膽量。同學(xué)們在學(xué)好專業(yè)技能的同時(shí)能德、智、體、美、勞全面發(fā)展。學(xué)生對理論學(xué)習(xí)、專業(yè)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、校園文化與社團(tuán)活動(dòng)、校園安全及其他生活方面均非常滿意,畢業(yè)生對學(xué)校均予以好評。

學(xué)生發(fā)展
2021年我校新生招生1297人,與2020年(1322人)基本持平。2021年秋季學(xué)期學(xué)籍人數(shù)3363人,比2020年增加兩百多人。2021年秋季,除實(shí)習(xí)學(xué)生,實(shí)際在校生2673人。2021年畢業(yè)842人,與2020年(873人)基本持平。

建立教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測體系并不斷完善,學(xué)校制定并完善了《教師量化考核制度》、《教師評優(yōu)評先考評制度》等教育教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控實(shí)施辦法,堅(jiān)持施行學(xué)生評教,全面落實(shí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控和管理。著重從完成工作量和取得的實(shí)績等方面進(jìn)行嚴(yán)格、細(xì)致、公正的考核,作為評先晉級的重要依據(jù),受到了教職工廣泛的擁護(hù)和認(rèn)可。