上海高中數(shù)學(xué)新教材好用嗎
上海高中數(shù)學(xué)新教材好用。根據(jù)查詢相關(guān)資料信息,滬教版高中數(shù)學(xué)新教材力圖體現(xiàn)*標(biāo)準(zhǔn)、上海特色、國際水平,理念有認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)與數(shù)學(xué)教育的價(jià)值、引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)和師生用好教材,是一本好用的教材。新教材總體將函數(shù)問題系統(tǒng)化,且系統(tǒng)性豐滿自然。上海的雙語學(xué)校課程設(shè)置是什么樣?
雙語學(xué)校首先*的特色就是中英并重,除了教育部指定的課程之外,并有各式各樣的拓展課程,比如上海赫德雙語學(xué)校的課程設(shè)置,就是幼兒園——蒙氏課程,*至中學(xué)融合式雙語課程。培養(yǎng)孩子強(qiáng)大的讀寫能力,孩子們?cè)谡n程的學(xué)習(xí)中,會(huì)在一、*閱讀大量繪本和橋梁書中培養(yǎng)閱讀興趣,三、*完成幾百萬字的閱讀量(中英文)以完成閱讀自動(dòng)化,*能夠細(xì)讀《西游記》這樣的原典書籍。在赫德的課程理念中,寫作是“和他人、世界、自我的真實(shí)對(duì)話”。赫德全課程數(shù)學(xué)六大課型:目錄課、單元開啟課、自主研討課、交流展示課、主題項(xiàng)目課、整理反思課。上海市世界外國語中學(xué)的IB課程
世外中學(xué)的國際融合課程*項(xiàng)目( -Middle Years Program,簡稱IIC-MYP)是將IBMYP課程進(jìn)行本土化實(shí)施的項(xiàng)目,兼顧*課程的深度和國際課程的廣度,重視課程平衡和學(xué)習(xí)方法的落實(shí)。實(shí)行分層走班的模式,有中外教合作授課、中外教分層授課、中教雙語授課等授課方式。該課程項(xiàng)目的學(xué)生在完成九年級(jí)課程時(shí)能達(dá)到國內(nèi)九年級(jí)學(xué)生的畢業(yè)水平。除此之外,該課程還為學(xué)生提供了豐富多彩的拓展課程和系列活動(dòng),學(xué)以致用,為培養(yǎng)學(xué)生成為終身學(xué)習(xí)者和社會(huì)實(shí)踐者夯實(shí)基礎(chǔ)。
世外中學(xué)的國際融合課程高中項(xiàng)目( - Diploma Program,簡稱IIC-DP)是將IBDP課程進(jìn)行本土化實(shí)施的項(xiàng)目,涵蓋DP課程的高學(xué)術(shù)、國際化,及*課程的人文精髓。DP六組均衡的課程體系旨在培養(yǎng)未來國際舞臺(tái)的全面發(fā)展的通才,而*人文課程(第七*組)旨在夯實(shí)國際課程學(xué)生的*文化積淀。在課程模式上按照高水平和普通水平的差別實(shí)施分層走班。該課程除了母語(中文)文學(xué)課程、核心課程知識(shí)論和第七*組之外,均用英語原版教材進(jìn)行全英語授課。迄今為止,該課程高中項(xiàng)目取得了豐碩的教學(xué)和升學(xué)成果。2013屆學(xué)生平均分達(dá)到35分,高于全球平均分5-6分。32%學(xué)生被美國*排名前30(或同級(jí)別其他*)的*錄取。77%學(xué)生被美國*排名前60(或同級(jí)別其他*)的*錄取。
國際文憑課程(IBDP)課程及師資
(1)世外中學(xué)國際文憑課程(IBDP)分為IBDP課程班(班級(jí)種類又細(xì)分為精品班和全文憑課程班)和美國方向課程班兩種。根據(jù)學(xué)生的學(xué)業(yè)情況和留學(xué)需求分別列入兩種課程體系。前者通過IB全文憑考試合格后獲得IBDP文憑,同時(shí)可獲得世外中學(xué)頒發(fā)的高中學(xué)段畢業(yè)證書;后者通過IB單科考試合格后獲得IBDP單科證書,同時(shí)可獲得世外中學(xué)頒發(fā)的高中學(xué)段畢業(yè)證書。學(xué)生如果選擇美國雙文憑項(xiàng)目,所修學(xué)分達(dá)到要求,還可同時(shí)獲得美國Brandon Hall高中學(xué)段畢業(yè)證書。
世外中學(xué)IBDP課程班開設(shè)情況如下:*組:中文A(必選);第二組:英語B(必選)、德語初級(jí)、日語初級(jí)、法語初級(jí)(可選一);第三組:經(jīng)濟(jì)、歷史(可選一);第四組:物理、化學(xué)、生物(可選一);第五組:數(shù)學(xué)(必選);第六組:視覺藝術(shù)。還有核心課程TOK(知識(shí)論)和CAS(創(chuàng)造、行動(dòng)、服務(wù))。學(xué)生從以上每組課程中各選擇1門學(xué)習(xí),共6門,如果不選視覺藝術(shù),可在第二、三、四組中另選一門。除了語文課、TOK課和第二外語課之外的課程都用英語授課。
世外中學(xué)美國方向班,只針對(duì)升學(xué)方向?yàn)槊绹膶W(xué)生,部分采用IBDP課程,部分采用*高*家課程。采用IBDP課程的是:中文A,英語B,數(shù)學(xué),外加一門按規(guī)定選擇的*課程;采用*高*家課程的是:歷史、地理、信息技術(shù)、生物等。同時(shí)世外中學(xué)還與美國CEA語言中心授權(quán)的美國華盛頓Inlingua聯(lián)手,強(qiáng)化托福和SAT學(xué)習(xí),提升學(xué)生的語言水平。
(2)五年來,世外中學(xué)開拓并培育了門類豐富的拓展課程和CAS活動(dòng),如模擬聯(lián)合國活動(dòng)、根與芽活動(dòng)、微笑行動(dòng)等。世外中學(xué)模擬聯(lián)合國參賽學(xué)生頻頻在美國頂尖*國際中學(xué)生模聯(lián)大會(huì)獲獎(jiǎng)。以IBDP學(xué)生為首組織的全校性學(xué)生會(huì),也成為一個(gè)富有創(chuàng)見、積極實(shí)踐的學(xué)生組織,成功舉辦上海首創(chuàng)的高中學(xué)生搖滾慈善義演大型活動(dòng),并積極參與到國際校區(qū)的管理中,成為學(xué)生中的生力軍。由IBDP學(xué)生組成的英語辯論隊(duì)多次在上海市及*英語競賽中獲獎(jiǎng)。IBDP學(xué)生的組織協(xié)調(diào)領(lǐng)導(dǎo)能力通過上述活動(dòng)得到充分的鍛煉和加強(qiáng)。
(3)世外中學(xué)IBDP項(xiàng)目目前共有教師60余名,其中外教16名,來自美國、英國、澳大利亞、加拿大和新加坡等;2/3教師完成IB*全過程教學(xué),其中IB考官9名。所有IB教師都接受過亞太地區(qū)專業(yè)培訓(xùn),對(duì)IB課程的教學(xué)與評(píng)價(jià)有深入的了解。由于師生配比高,老師和學(xué)生的比例約為1:6,所以每個(gè)學(xué)生受到老師的關(guān)照度很高。
上海市私立高中排名
排名:
1、上海市燎原雙語學(xué)校
上海市燎原雙語學(xué)校為6-18歲學(xué)生提供高質(zhì)量的一貫制教育。 學(xué)校坐落在上海市閔行區(qū)中心,提供綠色和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)環(huán)境,建筑風(fēng)格濃縮了上海輝煌的歷史,同時(shí)提供了全方位的現(xiàn)代化設(shè)施,以支持教學(xué)、學(xué)習(xí)和社區(qū)活動(dòng)。
上海市燎原雙語學(xué)校提供浸潤式雙語教育,支持文化多樣性,尊重個(gè)體,通過全人教育的培養(yǎng),使學(xué)生成為全球公民和終身學(xué)習(xí)者,創(chuàng)造更美好的未來。
2、上海市西南位育中學(xué)
上海市西南位育中學(xué)(國商附中)創(chuàng)建于1993年,是一所全市創(chuàng)辦最早的公立轉(zhuǎn)制完全中學(xué),2003年5月已通過創(chuàng)建區(qū)實(shí)驗(yàn)性示范性學(xué)校專家組的初審,歷經(jīng)20年,形成了總校、東校、北校三個(gè)校區(qū)和留學(xué)生部的規(guī)模,成為徐匯區(qū)重要的優(yōu)質(zhì)教育資源。
現(xiàn)已擁有教職工總數(shù)246人,其中教師193人,特級(jí)教師1人,中學(xué)高級(jí)40人,中學(xué)一級(jí)81人,中學(xué)二級(jí)71人。研究生8人,*本科177人,*專科18人。54個(gè)教學(xué)班。
3、上海尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校
上海民辦尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校,創(chuàng)建于2003年9月,由上海尚德教育投資發(fā)展有限公司投資興建,是一所*、*到高中的十二年寄宿制學(xué)校。
學(xué)校定位于實(shí)驗(yàn)性、示范性、個(gè)性化、國際化,秉持“尊重差異、提供選擇、開發(fā)潛能、分類發(fā)展”的學(xué)生觀,努力實(shí)現(xiàn)姜校長提出的“教育的*魅力就是讓每個(gè)學(xué)生都擁有希望”的辦學(xué)理念。
學(xué)校扎根*大地辦學(xué),培養(yǎng)影響世界的*人,于2010年獲得國際文憑組織授權(quán),成為IB World School。2014年成為市教委頒布的21所高*際課程試點(diǎn)校之一。
4、上海世界外國語中學(xué)
上海市世界外國語中學(xué)創(chuàng)辦于1996年,是上海市*的、辦學(xué)有特色的、學(xué)生氣質(zhì)好的中學(xué)之一。外語特色教學(xué)突出外語的工具性、人文性和交際功能。
學(xué)校自編英語教學(xué)大綱,引進(jìn)原版教材,采用小班化教學(xué),聘請(qǐng)優(yōu)秀外籍教師擔(dān)任口語教學(xué),積極營造外語氛圍。
學(xué)生英語成績斐然,連續(xù)數(shù)年在各級(jí)各類英語競賽中獲得佳績。對(duì)學(xué)有余力的同學(xué),學(xué)校還開設(shè)了法語、西班牙語、德語、日語以及韓語的二外課程。
同時(shí),學(xué)校還積極開展中、英文雙語教學(xué),在經(jīng)濟(jì)、公民、歷史、地理、信息科技、生物、數(shù)學(xué)等課程中進(jìn)行試驗(yàn),被評(píng)為上海市首批雙語教學(xué)實(shí)驗(yàn)校。
5、上海外國語*附屬雙語學(xué)校
上海外國語*附屬雙語學(xué)校是上海外國語*和上海市楊浦區(qū)區(qū)*、上海市楊浦區(qū)教育局,以緊密型聯(lián)合辦學(xué)的形式,在楊浦區(qū)創(chuàng)辦的一所民辦學(xué)校。
學(xué)校教學(xué)師資由長期從事*教育的優(yōu)秀教師、骨干教師構(gòu)成,教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富,外語能力突出、創(chuàng)新意識(shí)強(qiáng)、平均年齡低、可持續(xù)發(fā)展空間大。
另外學(xué)校聘有一批資深的*特級(jí)教師和外語教學(xué)的專家教授,長期指導(dǎo)該校教學(xué)工作。
以上內(nèi)容參考 百度百科-上海市燎原雙語學(xué)校
以上內(nèi)容參考 百度百科-西南位育中學(xué)
以上內(nèi)容參考 百度百科-上海尚德實(shí)驗(yàn)學(xué)校
以上內(nèi)容參考 百度百科-上海世界外國語中學(xué)
以上內(nèi)容參考 百度百科-上海外國語*附屬雙語學(xué)校
在國內(nèi)選擇一所好的國際高中,該如何下手?
在國內(nèi)選擇一所好的國際高中,需要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行考慮:辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)、辦學(xué)方向、課程和師資與升學(xué)。具體如下:
1、辦學(xué)經(jīng)驗(yàn):
國際高中辦學(xué)需要長期的摸索才能將國外的教學(xué)、師資與*學(xué)生和學(xué)校的實(shí)際情況有機(jī)結(jié)合起來,很多剛剛創(chuàng)辦的國際班在課程體系的選擇、課程設(shè)置、教學(xué)教研、外教管理、考試準(zhǔn)備;
學(xué)生思想引導(dǎo)和有效管理、*申請(qǐng)等關(guān)鍵環(huán)節(jié)尚處在摸索階段,周業(yè)勤提醒家長在選擇時(shí)應(yīng)多加留意,選擇那些辦學(xué)時(shí)間較長,辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的學(xué)校。
2、辦學(xué)方向:
一所真正的國際學(xué)校一定有自己的辦學(xué)理念和育人目標(biāo),而不只是以盈利為目的的搖錢樹。衡量的標(biāo)準(zhǔn)就是畢業(yè)生的去向和在國外綜合能力的真實(shí)提升。
因此,家長在為孩子選擇國際班前,一定要了解清楚國際班畢業(yè)學(xué)生的去向,不能只看宣傳,要分清學(xué)生升學(xué)是本科直接錄取,還是出國讀語言、預(yù)科、橋梁課程、*雙錄取等唬人的所謂*錄取形式。正確的辦學(xué)方向是國際班辦學(xué)成功的*出路。
3、課程、師資與升學(xué):
國內(nèi)多數(shù)的高*際班尚處在初創(chuàng)階段,大致分為3種類型,要細(xì)加分辨。全套引進(jìn)國外高中教材、SAT、AP課程,這類課程沒有經(jīng)過本土化改造,讓母語非英語的*學(xué)生一下子去和英美*的高中生同步學(xué)習(xí)全英的文理科知識(shí),很多學(xué)生無法適應(yīng),形成聽天書的局面。
此外,由于國外高中嚴(yán)格的課程課時(shí)要求,造成國際班教學(xué)與雅思、托福考試復(fù)習(xí)和備考時(shí)間沖突、脫節(jié),這類學(xué)校大都不承擔(dān)海外考試的校內(nèi)教學(xué)義務(wù),學(xué)生需要到社會(huì)上培訓(xùn)雅思、托福、SAT等,大大影響了學(xué)生的考試成績。
擴(kuò)展資料:
國際高中的基本類型:
1、混搭拼湊型:
高中文理科課程、外教課程、英語培訓(xùn)、雅思托??荚?、SAT考試培訓(xùn)甚至是國學(xué)課程、課外活動(dòng)混搭。這類課程看似不錯(cuò),什么都有,但通常沒有一套系統(tǒng)、主導(dǎo)的課程,再加上學(xué)生的時(shí)間、精力有限,很難形成扎實(shí)的基礎(chǔ),某國際班向家長公布的各類課程總課時(shí)量甚至鬧出比一周飽和課時(shí)量還要多的笑話。
2、經(jīng)驗(yàn)積累型:
這類學(xué)??康氖嵌嗄旮?際教育辦學(xué)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn),屬于經(jīng)驗(yàn)積累型。在多年經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)的積累之上,以國外權(quán)威系統(tǒng)課程為主導(dǎo),以國內(nèi)理科雙基強(qiáng)化練習(xí)為補(bǔ)充,在夯實(shí)中、外課程基礎(chǔ)的前提下,在校內(nèi)系統(tǒng)完成海外升學(xué)考試的復(fù)習(xí)與備考,達(dá)到事半功倍的辦學(xué)效果。
上海市南碼頭實(shí)驗(yàn)學(xué)校好不好
好所在區(qū)域:浦東新區(qū)
辦學(xué)性質(zhì):公辦*
學(xué)校地址:
*部:南碼頭路1316弄1號(hào)(*1~4年級(jí))
中學(xué)部:浦東新區(qū)東明路300號(hào)(*3年,高中3年)
國際部:浦東新區(qū)田林十三村1號(hào)(只招收外籍,小初高正常12年制)
學(xué)?;厩闆r(2021年)
學(xué)校簡介
1986年,上海實(shí)驗(yàn)學(xué)校由上海市人民*發(fā)文成立。1987年5月10日,時(shí)任上海市市長的江澤民同志到上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校參加學(xué)校的落成典禮,并題寫校名。學(xué)校隸屬于上海市教委,由上海師范*負(fù)責(zé)黨組織領(lǐng)導(dǎo)和教育科研指導(dǎo)。是一所集教育、教學(xué)、科研為一體的市實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校。
教育集團(tuán):
上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校教育集團(tuán)旗下有7個(gè)附屬學(xué)校:(上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校東校,上海市致遠(yuǎn)中學(xué),上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校西校,上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校南校,上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬光明學(xué)校,上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬*,上海市實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬東灘學(xué)校),實(shí)行上實(shí)董事會(huì)制度,董事會(huì)全部都是教育界名士。
學(xué)校特色
學(xué)校獨(dú)立自主編篡*至*的語文、數(shù)學(xué)等教材;依據(jù)學(xué)生的個(gè)性特長,設(shè)計(jì)了特需課程以滿足不同學(xué)生的學(xué)習(xí)需求。通過對(duì)學(xué)制、課程、教材、教法、教學(xué)管理等方面的整體改革,早期開發(fā)兒童智慧潛能,從而使學(xué)生在十六歲左右考入*,在二十來歲就能進(jìn)入創(chuàng)造發(fā)明*期。
學(xué)校規(guī)模/師資力量
學(xué)校現(xiàn)有三個(gè)校區(qū),中學(xué)部位于浦東新區(qū)東明路300號(hào),占地面積110畝,建筑面積43000平方米,*部位于1316弄1號(hào),國際部位于徐匯區(qū)田林十三村一號(hào)。學(xué)校現(xiàn)有學(xué)生2400名,在職教師250名。
辦學(xué)理念
學(xué)校以“辦學(xué)前瞻創(chuàng)新、實(shí)驗(yàn)精致領(lǐng)先、教師專業(yè)發(fā)展、學(xué)生展能成志”為辦學(xué)指導(dǎo)思想,努力保持教育實(shí)驗(yàn)研究在國內(nèi)中*教育整體改革上的領(lǐng)先地位,使學(xué)校成為具有鮮明實(shí)驗(yàn)特色,上海市獨(dú)樹一幟,國內(nèi)外*的實(shí)驗(yàn)性、示范性學(xué)校。
學(xué)校體制
學(xué)制——學(xué)校的基本學(xué)制為**高中十年一貫制。同時(shí)學(xué)校根據(jù)學(xué)生認(rèn)識(shí)發(fā)展的節(jié)奏和水平,因材施教,采用彈性學(xué)制。即大部分學(xué)生實(shí)行十年一貫制,少部分學(xué)生可以用不到十年或超過十年時(shí)間完成基礎(chǔ)教育。將知識(shí)點(diǎn)歸納,分散在各個(gè)年級(jí),出版自己的書本。
課程和教材
1.*語文-采用雙腦識(shí)字
2.實(shí)驗(yàn)數(shù)學(xué)-注重?cái)?shù)學(xué)分支*滲透和數(shù)學(xué)思想方法訓(xùn)練
3.基礎(chǔ)英語-使用英國牛津教材
4.*的科技教育、文科交匯、藝??菩?、綜合課程等,已形成特色系列
5.高中的選修課、研究性模塊課程(1996年已經(jīng)開設(shè))、綜合能力測評(píng)、社會(huì)考察等已全面鋪開
6.學(xué)校按學(xué)習(xí)能力大綱要求開設(shè)系列化課程。人民教育出版社正陸續(xù)出版實(shí)驗(yàn)學(xué)校自編的試驗(yàn)教材(已出版*和*語文教材)。
學(xué)校招生情況(2021年)
招生情況
網(wǎng)上找到上實(shí)16~19年的幼升小錄取率,錄取率低至1%以下,可見上實(shí)是當(dāng)之無愧的最難進(jìn)*,沒有之一。2021民辦搖號(hào)新政生效,上實(shí)成為全上海*可選拔生源學(xué)校,火爆程度只會(huì)更甚!
*數(shù)學(xué)人教版哪個(gè)好
人教版*,北師大版難度*。
北京師范*出版社成立于1980年,出版社級(jí)別為中央級(jí)。北京師范*出版社是改革開放以來發(fā)展最快的*出版社之一,也是**影響力的之教育出版社一。
北師大出版社以優(yōu)質(zhì)教育資源的集成、開發(fā)、提供和服務(wù)為宗旨,以圖書結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)型為突破口,不斷提升核心競爭力,形成了結(jié)構(gòu)合理、特色鮮明的終身教育出版框架,涵蓋學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、高等教育、教師教育等領(lǐng)域,成為國內(nèi)優(yōu)質(zhì)教育資源的研發(fā)基地與出版基地。
以上內(nèi)容參考百度百科——北京師范*出版社
上海外國語*西外外國語學(xué)校怎么樣
這個(gè)學(xué)校真的很差,不是一般的差本人高*際班,整個(gè)高中課程混亂,師資差,課程安排根據(jù)老師有哪些就上哪些課,活動(dòng)安排幾乎沒有,每年有行走課,也就是出去玩,價(jià)格收的很高,還不讓不去,硬性要求每個(gè)人都要去,不去這門課就沒有成績。
說一下課程,高一上的一整年的課程,參與的考試完全沒用,對(duì)申請(qǐng)*毫無意義。完全浪費(fèi)了一年時(shí)間。學(xué)校內(nèi)部不提供雅思托福的課程,全都需要再去機(jī)構(gòu)報(bào)班。學(xué)校開設(shè)的美高課程,形同虛設(shè),想教什么教什么,隨老師心情而定。高二開始上AP課程,但其實(shí)AP是*預(yù)備課程,對(duì)于考美國的同學(xué)來說是加分項(xiàng),對(duì)于去英國的同學(xué)來說幾乎很少的人會(huì)選擇AP申請(qǐng),一般會(huì)選擇A-level。學(xué)校讓每個(gè)人都去考,完全沒有根據(jù)同學(xué)的未來規(guī)劃而定。而這個(gè)時(shí)候的學(xué)生也不知道申請(qǐng)時(shí)的具體要求,很多考美國的同學(xué)因?yàn)榭糀P耽誤了sat,導(dǎo)致*申請(qǐng)失利。AP課程的開設(shè),也是根據(jù)現(xiàn)有老師來開設(shè)的,有哪些老師,就開哪些課。很多同學(xué)只能選擇自己不擅長的去學(xué)。
關(guān)于高三,學(xué)校鼓勵(lì)學(xué)生脫產(chǎn),在外報(bào)班,學(xué)校幾乎沒人。這足以說明學(xué)校的課程開設(shè)真的很無語。學(xué)費(fèi)十幾萬,沒有人上學(xué),花錢在外補(bǔ)課,老師不上課拿工資???
平時(shí)考試,老師都說對(duì)以后申請(qǐng)很重要,是GPA,有的人認(rèn)真對(duì)待,有的人沒有認(rèn)真對(duì)待。*臨近申請(qǐng),GPA根據(jù)你的標(biāo)價(jià)成績改????塞錢就可以拿高分。那真正為之付出努力的人之前的努力都白費(fèi)了???
*幾個(gè)申請(qǐng)到稍微好一點(diǎn)學(xué)校的,全部都是自己在外學(xué),自己瘋狂努力得來的。如果不在西外,他們申的學(xué)校要好更多。
說到活動(dòng),真的很爛很水,沒有安排,非常隨意,活動(dòng)寥寥無幾,簡直不想說了。行走課程就是為了圈錢。
師資真的很差勁,中教的文憑都是碩士學(xué)校不錯(cuò)(國外碩士很好考的,就一年),外教根本沒有文憑好的,會(huì)說英文就開始教課。
食堂經(jīng)常吃出頭發(fā),鐵絲等等。墻上貼的食品安全的是哭臉,還被學(xué)校遮住了。
求求大家不要來西外,不要被校長的夸大的說辭騙了,花幾十萬打水漂真的不值,還浪費(fèi)了幾年時(shí)間。寫這么多就是因?yàn)樽约汉芎蠡?,不想讓更多的人進(jìn)這個(gè)全套。
如果不想未來前途被荒廢,就真的不要來西外,整個(gè)就是一個(gè)騙錢的學(xué)校。