在報(bào)考一所學(xué)校之前,難免很多同學(xué)都會去了解學(xué)校的院校辦學(xué)層次是什么,為了讓有這類似疑問的學(xué)生和學(xué)生家長能更容易查詢到學(xué)校的這一
信息,下面是周老師對漣源市工貿(mào)職業(yè)高中網(wǎng)上報(bào)名如何 的一些簡要介紹,感興趣的同學(xué)可以仔細(xì)的看一下。

漣源市工貿(mào)職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校成立了*職業(yè)技能鑒定所,是湖南省特種作業(yè)人員定點(diǎn)培訓(xùn)單位,漣源市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)、退役軍人和移民技能等培訓(xùn)基地,年培訓(xùn)8000人次以上。

機(jī)電設(shè)備專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握機(jī)電設(shè)備生產(chǎn)、安裝、調(diào)試、維修和管理等方面的專業(yè)知識及操作技能,從事機(jī)電設(shè)備維修和管理工作的高級技術(shù)應(yīng)用型專門人才。

學(xué)校辦學(xué)理念和管理理念是什么?
答:一直以來,我校突出"準(zhǔn)軍事化管理"。
上課期間不能出校門,只有周末才準(zhǔn)予出校,注重培養(yǎng)學(xué)生嚴(yán)格的紀(jì)律意識和良好的行為習(xí)慣,受到廣大家長的好評。事實(shí)證明,我校實(shí)行準(zhǔn)軍事化管理效果顯著,學(xué)生到學(xué)校后每學(xué)期都有長足的進(jìn)步,學(xué)生綜合素質(zhì)表現(xiàn)得到了廣*生家長以及用人單位的高度認(rèn)可和一致好評。

人才培養(yǎng)模式

形成了"校企合作、工學(xué)結(jié)合"的人才培養(yǎng)模式。學(xué)校與三一中源、華菱集團(tuán)、五江實(shí)業(yè)、漣邵建工、遠(yuǎn)揚(yáng)煤機(jī)、廣汽菲亞特、廣汽三菱、廣東鴻圖等50余家企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議。與婁底、漣源的經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)建立了戰(zhàn)略合作伙伴關(guān)系,與園區(qū)內(nèi)10多家企業(yè)在技術(shù)研發(fā)、人才培養(yǎng)、產(chǎn)品生產(chǎn)、崗位培訓(xùn)等方面開展全方位合作,共同搭建技能型人才本土化平臺。

旅游服務(wù)與管理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)

使學(xué)生掌握導(dǎo)游服務(wù)、旅行社基層管理、酒店服務(wù)與管理的基本知識和專業(yè)技能;培養(yǎng)學(xué)生具有較強(qiáng)的漢語和英語口語表達(dá)能力和人際溝通能力;具有良好的服務(wù)意識、禮儀禮節(jié)和較強(qiáng)的應(yīng)變能力。成為從事導(dǎo)游和旅行社管理的專業(yè)人員、賓館服務(wù)和基層管理人員。有較強(qiáng)的溝通協(xié)調(diào)能力、組織能力和團(tuán)隊(duì)精神。

機(jī)械加工技術(shù)課程目標(biāo)

通過本課程的學(xué)習(xí),應(yīng)能達(dá)到兩方面的目標(biāo),一是使學(xué)生具有專業(yè)需要的基本知識和基本技能,為進(jìn)一步學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ),二是使學(xué)生綜合職業(yè)能力和全面素質(zhì)得到提高,為今后工作打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。