美國(guó)留學(xué)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)怎么樣？申請(qǐng)容易嗎？
美國(guó)*園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程可以分為三類培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計(jì)技能的設(shè)計(jì)類課程(Studio);
關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(huì)(Lectures and Seminars);
獨(dú)立的研究，并完成論文?？傮w上是偏重于設(shè)計(jì)的。
國(guó)內(nèi)的學(xué)生選擇去美國(guó)讀風(fēng)景園林專業(yè)是非常必要的，可以吸收各種先進(jìn)的文化，融匯*和世界的園林文化，從而在設(shè)計(jì)上形成自己獨(dú)樹(shù)一幟的風(fēng)格。無(wú)論是國(guó)內(nèi)、國(guó)外今后園林方向的就業(yè)形勢(shì)都是不錯(cuò)的。
申請(qǐng)起來(lái)總體難度適中，作品集需要好好準(zhǔn)備，這個(gè)是申請(qǐng)中比較重要的一個(gè)環(huán)節(jié)。
風(fēng)景園林碩士出國(guó)留學(xué)
你想成為一名景觀園林景觀設(shè)計(jì)師嗎?通過(guò)本專業(yè)的學(xué)習(xí)，你可以提高你在設(shè)計(jì)園林景觀時(shí)對(duì)于所需植物的選擇、設(shè)計(jì)、種植和景觀評(píng)估的能力。風(fēng)景園林專業(yè)留學(xué)哪家強(qiáng)？風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)*好？以下是相關(guān)內(nèi)容的介紹，希望對(duì)你有所幫助。
風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)*好——新西蘭
新西蘭惠靈頓維多利亞*景觀建筑（園林設(shè)計(jì)）學(xué)專業(yè)，惠靈頓*提供景觀建筑學(xué)碩士(MLA)學(xué)位，*限度地提高你的內(nèi)外建筑環(huán)境的經(jīng)驗(yàn)。園林設(shè)計(jì)專業(yè)課程將幫助你解決環(huán)境，社會(huì)關(guān)系，經(jīng)濟(jì)和文化意義，設(shè)計(jì)和決策的影響。通過(guò)一系列的概念設(shè)計(jì)方案，測(cè)試和反思，提煉和表現(xiàn)，你將學(xué)會(huì)基于你的設(shè)計(jì)的研究論文。掌握這些技能和使用它們。
林肯*園林建筑學(xué)學(xué)士學(xué)制四年。林肯*園林建筑是新西蘭最早成立的，其教職人員是獲得國(guó)際認(rèn)可的學(xué)術(shù)人員。林肯*建筑學(xué)專業(yè)獲得了新西蘭園林建筑協(xié)會(huì)的認(rèn)可，這意味著學(xué)生畢業(yè)之后有資格注冊(cè)成為職業(yè)園林建筑師，可在新西蘭、澳洲以及其他*工作。
園藝科學(xué)將水果的生產(chǎn)、鮮花的銷售、蔬菜的食用及觀賞植物的改進(jìn)與藝術(shù)、科學(xué)和商業(yè)緊密結(jié)合，使得該行業(yè)涉及各類產(chǎn)品，服務(wù)遍及全球，具有廣泛性和多樣性。
風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)*好——美國(guó)
美國(guó)*園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究生教育的發(fā)展要追溯到20世紀(jì)90年代，根據(jù)美國(guó)園林景觀設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì)(ASLA，由景觀設(shè)計(jì)師成立的團(tuán)體)的統(tǒng)計(jì)，到目前為止美國(guó)已經(jīng)有近四十個(gè)州擁有受到認(rèn)證的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)課程。
由于此專業(yè)目前在美國(guó)的需求增加，此專業(yè)的招生人數(shù)也日趨上升，逐漸成為留學(xué)美國(guó)的一個(gè)熱門(mén)專業(yè)。
美國(guó)*園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究方向包括設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、生態(tài)、歷史等。超過(guò)80%的學(xué)校課程設(shè)置偏重于設(shè)計(jì)和生態(tài)，這同時(shí)也是大部分學(xué)生*的兩個(gè)方向。到目前為止，美國(guó)有60多個(gè)個(gè)學(xué)校的近80個(gè)景觀園林設(shè)計(jì)專業(yè)。
園林景觀專業(yè)專業(yè)課程：培養(yǎng)景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)相關(guān)領(lǐng)域內(nèi)設(shè)計(jì)技能的設(shè)計(jì)類課程(Studio)；關(guān)于景觀園林的歷史、理論等方面的授課和研討會(huì)(Lectures and Seminars);獨(dú)立的研究，并完成論文?？傮w上是偏重于設(shè)計(jì)的。
風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)留學(xué)去哪個(gè)*好——澳大利亞
澳大利亞景觀園林專業(yè)又稱為園林設(shè)計(jì)，該專業(yè)設(shè)有本科課程、研究生證書(shū)及文憑課程、碩士研究類課程等，選擇面相當(dāng)廣。而且，澳大利亞的藝術(shù)院校在課程設(shè)置、授課方式和教學(xué)理念等方面都很有特點(diǎn)，尤其注重培養(yǎng)和開(kāi)拓學(xué)生的創(chuàng)造性思維。
澳大利亞的藝術(shù)教育個(gè)性獨(dú)特，而且澳大利亞是英語(yǔ)*，比起歐洲*來(lái)*學(xué)生在學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)理論課程時(shí)更容易溝通。澳大利亞的留學(xué)簽證申請(qǐng)相對(duì)容易，留學(xué)費(fèi)用相比歐洲等其他*較低。
澳大利亞是移民*，豐富的移民文化使澳大利亞的藝術(shù)氛圍濃厚而獨(dú)特，融合東西方文化，多元化發(fā)展，富有活力與創(chuàng)造力。這樣的藝術(shù)氛圍，有利于學(xué)生充分挖掘并發(fā)現(xiàn)自己的天賦，不斷激發(fā)創(chuàng)作靈感。對(duì)來(lái)自*的學(xué)生來(lái)說(shuō)，澳大利亞的藝術(shù)作品更具現(xiàn)代感和亞洲感。
風(fēng)景園林專業(yè)主要培養(yǎng)具有園林綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、風(fēng)景名勝區(qū)規(guī)劃、城市景觀規(guī)劃設(shè)計(jì)、園林建筑設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林工程設(shè)計(jì)及園林植物種植設(shè)計(jì)等領(lǐng)域的基本知識(shí)，能夠運(yùn)用所學(xué)藝術(shù)理論、設(shè)計(jì)理論進(jìn)行風(fēng)景園林藝術(shù)設(shè)計(jì)及表達(dá)、園林施工與組織管理、風(fēng)景名勝區(qū)及城市各類綠地規(guī)劃設(shè)計(jì)等方面工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
風(fēng)景園林專業(yè)出國(guó)讀研，想咨詢下出國(guó)流程和要求，順便求推薦的*和院校。
1.建筑園林方面的專業(yè)在歐美一般都是在建筑或者是土木工程底下；申請(qǐng)難度較大，主要是要看你的作品集的能力2.就現(xiàn)在留學(xué)日益競(jìng)爭(zhēng)激烈的態(tài)勢(shì)來(lái)看，肯定是早動(dòng)手早得益，特別是你的申請(qǐng)對(duì)專業(yè)的要求非常高；所以要先準(zhǔn)備；至于是不是要找機(jī)構(gòu)，我的建議是看你自己的時(shí)間安排和能力，若是時(shí)間安排得當(dāng)DIY未嘗不可，但是若是不知道流程肯定找專業(yè)機(jī)構(gòu)*；但是請(qǐng)注意找機(jī)構(gòu)的幾點(diǎn)，*是不是要找把你送入合作學(xué)校的黑中介；第二是找中介要看對(duì)你個(gè)人能力的評(píng)估和選校的實(shí)力
3.就現(xiàn)在來(lái)看，日本的園林設(shè)計(jì)在國(guó)際上說(shuō)是屬于效忠；園林景觀還是美國(guó)或者歐洲的比較好
4.出國(guó)流程忘記給你說(shuō)了，一般國(guó)外都是提前一年申請(qǐng)，就說(shuō)你大三結(jié)束就要申請(qǐng)了；一般是去目標(biāo)學(xué)校官網(wǎng)看看招生簡(jiǎn)章，然后注冊(cè)、登錄網(wǎng)申系統(tǒng)填寫(xiě)資料、郵寄資料、成績(jī)單，托福和GRE送分等，你的專業(yè)一般都要作品集；好的學(xué)校要要求你面試；然后就是等錄取去簽證入學(xué)
本機(jī)構(gòu)專注美國(guó)名校申請(qǐng)，有問(wèn)題請(qǐng)追問(wèn)
英國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)條件是什么，對(duì)于作品集什么有要求嗎
英國(guó)景觀設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)條件是：1、英語(yǔ)等級(jí)：6.5或更高（每一項(xiàng)不少于6）。
2、申請(qǐng)材料：介紹信，目標(biāo)聲明，作品集，簡(jiǎn)歷，本科成績(jī)單，本科學(xué)歷證書(shū)，和推薦信。
3、作品收集要求：本作品推薦3-5個(gè)景觀設(shè)計(jì)方案，在設(shè)計(jì)過(guò)程中，可采用圖紙、模型等形式來(lái)體現(xiàn)學(xué)生的專業(yè)能力。同時(shí)，還需要在作品集中展示6個(gè)手工繪制的風(fēng)景，作品集必須使用PDF或格式，作品集的頁(yè)數(shù)不得多于20頁(yè)，且尺寸不得大于25MB。
哈佛*(Harvard )
哈佛*(Harvard )，簡(jiǎn)稱哈佛，坐落于美國(guó)馬薩諸塞州劍橋市，是一所享譽(yù)世界的私立研究型*，是著名的常春藤盟校成員。
哈佛*是全球*個(gè)開(kāi)設(shè)了風(fēng)景園林專業(yè)的*，100年來(lái)，哈佛*風(fēng)景園林專業(yè)的發(fā)展在美國(guó)乃至世界上都產(chǎn)生了重要的影響。
謝菲爾德*（The of Sheffield）
英國(guó)謝菲爾德*（The of Sheffield）位于英國(guó)謝菲爾德市，是英國(guó)最著名的“紅磚*”之一。作為英國(guó)最頂尖的老牌名校之一，謝菲爾德*以其卓越的教學(xué)質(zhì)量與科研水平而享譽(yù)全球，并培養(yǎng)出了5位諾貝爾獎(jiǎng)獲得者，素來(lái)是英國(guó)最受學(xué)生歡迎的世界著名*。
謝菲爾德*景觀系是英國(guó)*的景觀系,共有250余名學(xué)生就讀,其中包括169名本科生、60名講授式碩士生和24名博士生。其景觀碩士課程于1968年設(shè)立,是目前英國(guó)景觀教育的先驅(qū)。
萬(wàn)豪勞倫斯坦*（Van Hall ）
荷蘭萬(wàn)豪勞倫斯坦*（Van Hall ）是歐洲一所注重實(shí)踐教育的著名農(nóng)業(yè)院校,它在國(guó)際農(nóng)業(yè)與環(huán)境教育與研究方面有著近100年的歷史。2004年該校并入荷蘭瓦格寧根*( )，成為其中的一個(gè)重要組成部分。
風(fēng)景園林專業(yè)在萬(wàn)豪勞倫斯坦*比較有特色的一個(gè)荷蘭留學(xué)專業(yè)，學(xué)生在學(xué)習(xí)花卉園藝方面的專業(yè)知識(shí)的同時(shí)，還有商科營(yíng)銷類的課程，這樣畢業(yè)的學(xué)生就是一個(gè)比較復(fù)合型的人才。而且，學(xué)生畢業(yè)后很容易在荷蘭找到相關(guān)工作。
路易斯安那州立*(Louisiana State , Baton Rouge)
路易斯安那州立*(Louisiana State , Baton Rouge)位于州府巴吞魯日市的南城，建于1806年，是全美校園最美的20所*之一。
路易斯安那州立*風(fēng)景園林，又名羅伯特·賴克風(fēng)景園林，是為了幾年開(kāi)創(chuàng)人物羅伯特·賴克博士。路易斯安那州立*風(fēng)景園林成立60多年來(lái)，全程參與了美國(guó)風(fēng)景遠(yuǎn)離*的發(fā)展，還培養(yǎng)出無(wú)數(shù)設(shè)計(jì)師并享譽(yù)國(guó)際聲譽(yù)。
以上幾所院校就是今天小編為大家推薦的風(fēng)景園林出國(guó)留校，想出國(guó)留學(xué)風(fēng)景園林專業(yè)的藝術(shù)生可以參考一下。
關(guān)于景觀設(shè)計(jì)專業(yè)出國(guó)的問(wèn)題
美國(guó)*園林景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的研究方向包括設(shè)計(jì)、設(shè)計(jì)理論、生態(tài)、歷史等。設(shè)計(jì)和生態(tài)是大部分學(xué)生*的兩個(gè)方向。目前，美國(guó)的景觀設(shè)計(jì)專業(yè)教育層次非常完備，既強(qiáng)調(diào)職業(yè)教育，也很注重基礎(chǔ)研究以及其他*的相關(guān)研究。在哈佛*，建筑、景觀設(shè)計(jì)和城市規(guī)劃設(shè)計(jì)等都屬于設(shè)計(jì)研究生院(Graduate School of Design)。加州*伯克利分校的環(huán)境設(shè)計(jì)也是由景觀設(shè)計(jì)專業(yè)與環(huán)境規(guī)劃系( of Landscape and Planning)、建筑、城市與區(qū)域規(guī)劃三個(gè)系一起組成。在有些院校里，景觀設(shè)計(jì)學(xué)還只是建筑或規(guī)劃專業(yè)下的專業(yè)方向。
【了解更多藝術(shù)留學(xué)內(nèi)容】
斯芬克國(guó)際藝術(shù)教育2011年初創(chuàng)于美國(guó)紐約曼哈頓，*區(qū)總部位于北京，現(xiàn)在已于紐約、上海、成都、廣州、杭州、深圳、南京、武漢、鄭州、重慶、西安建立分支教育機(jī)構(gòu)。2016年斯芬克正式加入新東方教育集團(tuán)，致力于成為國(guó)際藝術(shù)教育領(lǐng)軍品牌。“成就學(xué)員、專注、盡責(zé)”是斯芬克一直的追求，通過(guò)最專業(yè)的國(guó)際藝術(shù)課程、海外一線教授的實(shí)地教學(xué)和深度研發(fā)的國(guó)際化課程產(chǎn)品服務(wù)，讓更多國(guó)內(nèi)的學(xué)生接受到純正的西方藝術(shù)教育。
讀景觀設(shè)計(jì)的研究生到哪個(gè)*留學(xué)好？
美國(guó)美國(guó)在景觀設(shè)計(jì)方面歷史悠久，開(kāi)設(shè)該專業(yè)的院校也有幾十所，這里為大家重點(diǎn)推薦5所院校，并介紹相應(yīng)的申請(qǐng)條件。
(1)西雅圖華盛頓*
西雅圖華盛頓*位于美國(guó)華盛頓州的西雅圖，是一所建于1861年的公立研究型*。剛開(kāi)始建校時(shí)為私立學(xué)校，到1889年被收歸華盛頓州所有。這所*有時(shí)又被稱為“The
U”或是“UW”(念成“U-Dub”)，是美國(guó)太平洋西北區(qū)*的一所*。
景觀設(shè)計(jì)碩士入學(xué)要求：
GPA 3.0以上，4年建筑類專業(yè)背景
TOEFL:580分
作品集、個(gè)人自述、三封推薦信、GRE成績(jī)、*本科成績(jī)單。
(2)愛(ài)荷華州立*
愛(ài)荷華州立*所在的安姆斯市City of
Ames，為一所美國(guó)中西部典型的*城，擁有全美治安良好城市的美稱，主要在于安姆斯市的居民失業(yè)率低，這里的居民和善，安居樂(lè)業(yè)，平均個(gè)人所得高，社會(huì)安全問(wèn)題不多，整座城市藝術(shù)氣息濃厚、活力充沛。
景觀設(shè)計(jì)碩士入學(xué)要求：
IBT:：79 或者 IELTS:7.0
作品集，至少10頁(yè)的文字說(shuō)明
三封推薦信
(3)堪薩斯州立*
堪薩斯州立*成立于1863年2月，是該州*所公立*，簡(jiǎn)稱KSU。*是被國(guó)際認(rèn)可的綜合性學(xué)校，提供優(yōu)秀的學(xué)術(shù)課程。
景觀設(shè)計(jì)碩士入學(xué)要求：
IBT:79 或者IELTS：6.5
個(gè)人自述，說(shuō)明職業(yè)目標(biāo)
三封推薦信
專業(yè)學(xué)術(shù)作品，而且要每份作品都要有書(shū)面說(shuō)明，闡述它的目的，你在其中擔(dān)當(dāng)?shù)慕巧椭饕氊?zé)。作品的格式不能超過(guò)8.5*11英尺或者A4紙。推薦大家作品以書(shū)面形式展現(xiàn)。
(4)明尼蘇達(dá)*
明尼蘇達(dá)*是美國(guó)高校聯(lián)盟(Big Ten )、美國(guó)*協(xié)會(huì)( of American
)的成員*之一，學(xué)校亦有公立長(zhǎng)春藤之稱。明尼蘇達(dá)*是美國(guó)*綜合性的高等學(xué)府之一，位居最富盛名的*之列，具有優(yōu)秀的教育和服務(wù)社會(huì)的傳統(tǒng)。位于密西西比河畔的明尼蘇達(dá)*始建于1851年，比明尼蘇達(dá)立州還早。
景觀設(shè)計(jì)碩士入學(xué)要求：
兩個(gè)小論文，每篇不能超過(guò)500字。論文題目從以下三項(xiàng)中選擇兩個(gè)。
敘述一個(gè)真實(shí)的個(gè)人經(jīng)驗(yàn)，這個(gè)經(jīng)驗(yàn)曾激勵(lì)你有興趣去想要專業(yè)學(xué)習(xí)建筑，和設(shè)計(jì)環(huán)境。
描述一個(gè)曾讓你覺(jué)得非常有意義的地方或者*。
描述一個(gè)你發(fā)現(xiàn)的驚嘆的，奇異的或者存在文化意義的物體和*，并解釋原因。
GRE成績(jī)。
TOEFL最少550，雅思不低于6.5。
三封推薦信。
作品集，要包括建筑圖和設(shè)計(jì)攝影作品。作品不能超過(guò)8.5*11英尺。不接受幻燈片和CD格式。
本科成績(jī)單。
(5)俄勒岡*
俄勒岡* ( of Oregon)
是擁有百年歷史的美國(guó)著名的公立*之一，是以培養(yǎng)本科生和從事科學(xué)研究為主的綜合性*。學(xué)校還是北美最權(quán)威的美國(guó)*協(xié)會(huì)(AAU)
僅有的63個(gè)成員之一。俄勒岡*貢獻(xiàn)了兩位諾貝獎(jiǎng)獲得者和十一位普利策獎(jiǎng)獲得者。在2012~2013年的《美國(guó)新聞與世界報(bào)道》中，俄勒岡*名列全美第115名。在尤金，*生可以免費(fèi)乘坐市內(nèi)各種公共交通工具，國(guó)際學(xué)生可以充分享受到當(dāng)?shù)赜押煤桶踩木幼…h(huán)境，從而獲得如家般的學(xué)習(xí)氛圍。
景觀設(shè)計(jì)碩士入學(xué)要求：
三封推薦信
個(gè)人自述
作品集，包括繪畫(huà)的和說(shuō)明材料。除了這些，也可以提供作品照片，圖紙，一個(gè)故事，一篇文章，一首詩(shī)或者將這些合并在一起。不接受電子文件和CD格式。
*本科成績(jī)單
研究論文或者技術(shù)性的報(bào)告。
IBT:90-91分
2.英國(guó)
(1) 謝菲爾德*( of Sheffield)
謝菲爾德*位于英格蘭謝菲爾德市，由3所發(fā)展而來(lái)，1905年正式建校，是紅磚*之一，羅素集團(tuán)成員*。這所*誕生過(guò)5位諾貝爾獎(jiǎng)得主，在英國(guó)排名Top18左右，世界排名TOP80左右。
謝菲爾德*的景觀系是英國(guó)*的景觀系，其景觀碩士課程于1968年設(shè)立，是目前英國(guó)景觀教育的先驅(qū)，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)的本科階段實(shí)行“4+1”模式，其中一年在企業(yè)實(shí)習(xí)工作。碩士階段則有兩種選擇，一年制的碩士課程(1Year
MA in Landscape Studies)進(jìn)行的是景觀學(xué)習(xí)，景觀研究，畢業(yè)后可從事城市規(guī)劃、公園設(shè)計(jì)等職業(yè);而兩年制的碩士課程(2 Year MA in
Landscape )主要學(xué)習(xí)景觀建筑設(shè)計(jì)、規(guī)劃、管理。
相關(guān)專業(yè)：
?Landscape Studies –MA 景觀學(xué)碩士
?Urban Design –MA 規(guī)劃設(shè)計(jì)
?Landscape –MA 景觀建筑學(xué)
(2) 金斯頓*(Kinston London)
金斯敦*有4個(gè)校區(qū)，分布于倫敦西南郊區(qū)。泰晤士河流經(jīng)學(xué)校，河岸邊亨利8世曾經(jīng)居住過(guò)的王宮風(fēng)采依然。金斯敦*與工業(yè)界和其他專業(yè)團(tuán)體的聯(lián)系非常密切，由此保證學(xué)校的課程更符合企業(yè)的要求。該校的許多學(xué)位課程都向?qū)W生提供1年在工商界實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)。
金斯敦*的立校宗旨就是提供質(zhì)量*的教育，而這一特點(diǎn)已經(jīng)被證明。金斯敦*至少有12個(gè)專業(yè)被評(píng)為“優(yōu)秀”，而且在過(guò)去的6年里，金斯敦*的24個(gè)專業(yè)中被外校評(píng)估專家定為“優(yōu)秀”的單科課程達(dá)到20余次。
相關(guān)專業(yè)：
?MA Landscape and Urbanism景觀和城鎮(zhèn)設(shè)計(jì)
? City 伯明翰城市*
?Landscape Studies MA園林景觀設(shè)計(jì)碩士
(3) 伯明翰城市*( City )
伯明翰城市*擁有超過(guò)160年的教育歷史，在1992年取得英格蘭中央*的地位，在2007年更名為伯明翰城市*。學(xué)校實(shí)現(xiàn)了自己的承諾，并且以高度的榮譽(yù)感和責(zé)任感實(shí)踐自己的教育目標(biāo)。伯明翰作為一個(gè)除倫敦之外擁有最多學(xué)生的多樣化、充滿魅力的城市，是學(xué)生的理想學(xué)習(xí)之地。許多畢業(yè)生在這里找到了工作或者開(kāi)始了自己的創(chuàng)業(yè)之路。在教育方面，伯明翰城市*在理論的基礎(chǔ)上注重實(shí)踐教學(xué)，運(yùn)用尖端設(shè)備和現(xiàn)場(chǎng)實(shí)際教學(xué)使學(xué)生掌握專業(yè)技能，2011年英國(guó)《星期日泰晤士報(bào)》排名中伯明翰城市*位居全英前30，同時(shí)學(xué)校的學(xué)生學(xué)術(shù)合作伙伴計(jì)劃在2010年贏得泰晤士報(bào)高等教育獎(jiǎng)。
相關(guān)專業(yè)：
?Landscape Studies MA 園林景觀設(shè)計(jì) 碩士。
(4)卡迪夫*(Cardiff )
卡迪夫*位于威爾士首府卡迪夫市。1883年建校，威爾士最*府;羅素集團(tuán)成員*。該校教授馬丁斯?埃文斯獲得2007年諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)，英國(guó)排名TOP34左右，世界排名TOP130左右。
相關(guān)專業(yè)：
?MSc in Designs of Buildings
?MA in Urban Design 城市規(guī)劃設(shè)計(jì)
(5)利物浦*(Liverpool )
位于英格蘭利物浦市的利物浦*，是著名的羅素*集團(tuán)(The Russell
Group)和N8集團(tuán)研究合作成員。利物浦*曾8次獲得過(guò)諾貝爾獎(jiǎng)，其中包括1902年的英國(guó)的*個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)。
相關(guān)專業(yè)：
? and Planning MA
3.澳洲
(1)阿德萊德*( of Adelaide)
阿德萊德*是國(guó)內(nèi)清華*的合作伙伴，該*的景觀建筑受到國(guó)際學(xué)生的熱捧。阿德萊德*一直位居澳大利亞頂尖*之列。阿德雷德*曾培養(yǎng)出5個(gè)諾貝爾獎(jiǎng)和101個(gè)羅德獎(jiǎng)的獲得者。阿德萊德*把傳統(tǒng)的優(yōu)勢(shì)和現(xiàn)代藝術(shù)特色及豐富的學(xué)生生活相結(jié)合，是澳大利亞*對(duì)*生綜合測(cè)評(píng)后推舉的*秀的四所*之一。同時(shí)也是2010年世界排名73的*，是澳大利亞的澳洲八大名校之一，2010-2011澳洲*排名第四(泰晤士報(bào)高等教育排名)。
(2)悉尼*
悉尼*是澳大利亞*古老的*，是澳大利亞以及亞太地區(qū)設(shè)計(jì)的先驅(qū)。悉尼*始建于1850年，是澳大利亞和南半球*所*。悉尼*是澳大利亞六所砂巖學(xué)府之一，也是澳大利亞八大名校(Group
of Eight)的核心盟校成員，國(guó)際著名研究型*聯(lián)盟組織環(huán)太平洋*聯(lián)盟(APRU)、亞太國(guó)際貿(mào)易教育暨研究聯(lián)盟(PACIBER)的成員*之一。
綜上，景觀設(shè)計(jì)專業(yè)是一個(gè)非常有前景的專業(yè)，不論大家選擇留學(xué)后英美等*，還是選擇學(xué)成歸國(guó)，景觀設(shè)計(jì)都是一個(gè)高薪的行業(yè)，值得大家為此投入。在藝術(shù)留學(xué)的路上，除了考試成績(jī)外，特別提醒大家，多重視作品集的準(zhǔn)備，早點(diǎn)規(guī)劃，早做準(zhǔn)備，在出國(guó)留學(xué)申請(qǐng)上就會(huì)讓你游刃有余!
風(fēng)景園林專業(yè)去新加坡留學(xué)的要求是什么呢？
風(fēng)景園林專業(yè)去新加坡留學(xué)的要求是什么呢？新加坡景觀設(shè)計(jì)專業(yè)要求
新加坡建筑與管理室內(nèi)與景觀設(shè)計(jì)
新加坡建筑與管理有大專文憑，單一專業(yè)文憑和多項(xiàng)繼續(xù)教育和證書(shū)課程。由于是新加坡*發(fā)展部建設(shè)局下屬的專業(yè)管理，無(wú)論是教學(xué)還是實(shí)踐都在建設(shè)局的領(lǐng)導(dǎo)下，得到了建設(shè)局的大力支持和幫助。室內(nèi)景觀設(shè)計(jì)文憑:由新加坡建筑與管理頒發(fā)；學(xué)制:36個(gè)月；總學(xué)費(fèi):27285新幣；
隨著全球化和生活質(zhì)量的提高，人們對(duì)我們生活的城市環(huán)境有了更高的要求和期望。無(wú)論是家居、辦公室、學(xué)校、購(gòu)物中心還是娛樂(lè)場(chǎng)所，都需要大量富有創(chuàng)意的室內(nèi)設(shè)計(jì)師和景觀設(shè)計(jì)師來(lái)設(shè)計(jì)出*環(huán)境的作品。
新加坡國(guó)立*景觀設(shè)計(jì)碩士
新加坡國(guó)立*風(fēng)景園林碩士提供兩年全日制教學(xué)，特別關(guān)注亞洲和泛熱帶地區(qū)的城市。我們旨在提供風(fēng)景園林教學(xué)，并積極應(yīng)對(duì)亞洲城市面臨的各種挑戰(zhàn)。同時(shí)，亞洲豐富的文化底蘊(yùn)和文化、社會(huì)經(jīng)濟(jì)、生態(tài)因素為區(qū)域城市發(fā)展創(chuàng)造了機(jī)遇，新加坡國(guó)立*風(fēng)景園林碩士將牢牢把握這些機(jī)遇。新加坡國(guó)立*作為一所研究型*，針對(duì)風(fēng)景園林知識(shí)的不斷發(fā)展，采用研究型的教學(xué)方法。
新加坡景觀專業(yè)的就業(yè)前景
新加坡景觀專業(yè)培養(yǎng)掌握城市景觀設(shè)計(jì)基礎(chǔ)理論和專業(yè)技能，具備環(huán)境景觀設(shè)計(jì)與設(shè)計(jì)表達(dá)、景觀工程施工組織與管理能力，能夠開(kāi)展城市景觀設(shè)計(jì)、景點(diǎn)設(shè)計(jì)、景觀工程施工管理等工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。新加坡*景觀設(shè)計(jì)專業(yè)畢業(yè)后，可以進(jìn)入景觀設(shè)計(jì)、風(fēng)景園林、規(guī)劃等設(shè)計(jì)院、*土地管理及相關(guān)*、房地產(chǎn)開(kāi)發(fā)等單位從事環(huán)境景觀設(shè)計(jì)、旅游規(guī)劃、景觀規(guī)劃和建設(shè)管理工作。目前，國(guó)內(nèi)園林建設(shè)已經(jīng)成為城市建設(shè)的重要組成部分。景觀設(shè)計(jì)師的需求越來(lái)越大。目前從事景觀設(shè)計(jì)的設(shè)計(jì)師有數(shù)萬(wàn)人。
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)
最近,環(huán)境藝術(shù)類專業(yè)不斷火熱起來(lái)。但問(wèn)題也隨之而來(lái)，好多童鞋們都苦于一個(gè)問(wèn)題，想要學(xué)習(xí)環(huán)境藝術(shù)類專業(yè)卻不知道選擇哪個(gè)*好，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪里好呢？其實(shí)留學(xué)也是一件比較復(fù)雜的事情，在做出選擇之前一定要慎重地考慮。有意申請(qǐng)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)類的同學(xué)可以看看小編下面的介紹：
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪里好——英國(guó)
近幾年來(lái)，很多環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生選擇出國(guó)留學(xué)，而英國(guó)，作為一個(gè)擁有悠久歷史的歐洲*，有著得天獨(dú)厚的藝術(shù)沉淀和藝木氛圍，幾乎每個(gè)城市都有自己的博物館與藝術(shù)畫(huà)廊，而倫敦的大英博物館和*畫(huà)廊，更是陳列了眾多藝木大師享譽(yù)世界的經(jīng)典之作。因此，很多學(xué)習(xí)環(huán)境藝木專業(yè)的學(xué)生選擇去英國(guó)繼續(xù)深造。英國(guó)的環(huán)境藝術(shù)專業(yè)有的偏重純藝術(shù)類，有的則偏重于建筑或園林設(shè)計(jì)。要攻讀碩士學(xué)位，申請(qǐng)的時(shí)候*明確專業(yè)方向，并根據(jù)自己主修的方向來(lái)選擇*。
英國(guó)環(huán)境藝術(shù)專業(yè)名校推薦：
伯明翰城市*、林肯*、茲都會(huì)*、
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪里好——美國(guó)
近年來(lái)隨著社會(huì)對(duì)環(huán)境的重視，環(huán)境工程專業(yè)也逐漸成為眾多學(xué)生選擇的專業(yè)。那美國(guó)環(huán)境工程專業(yè)究竟是怎樣的呢？一起來(lái)了解吧。
美國(guó)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)也是藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)的一種，很多學(xué)生會(huì)選擇專業(yè)，加上城市規(guī)劃越來(lái)越嚴(yán)謹(jǐn)，很多設(shè)計(jì)類專業(yè)的求職水平也在不斷提高，那么去美國(guó)藝術(shù)留學(xué)，哪些環(huán)境藝術(shù)專業(yè)的*比較好呢?小編在這里給大家推薦幾所美國(guó)環(huán)境設(shè)計(jì)藝術(shù)專業(yè)的院校：
路易斯安那州立* 、賓州州立*、 康奈爾*、
喬治亞* 、哈佛*、賓夕法尼亞*
環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪里好——加拿大
近年來(lái)除了美國(guó)、英國(guó)等國(guó)留學(xué)，選擇加拿大留學(xué)的學(xué)生也越來(lái)越多，比如室內(nèi)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、建筑設(shè)計(jì)、景觀設(shè)計(jì)成為了大家選擇的熱門(mén)專業(yè)，但是大多國(guó)內(nèi)學(xué)生對(duì)加拿大留學(xué)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)缺少一個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，下面藝術(shù)對(duì)加拿大的環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)做一個(gè)詳細(xì)的解析。
去加拿大留學(xué)，我們先對(duì)環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)做一個(gè)簡(jiǎn)單的了解，環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)是一門(mén)交叉*，綜合了建筑學(xué)、園林、室內(nèi)裝潢、環(huán)境繪圖等因素，涵蓋社會(huì)科學(xué)、衛(wèi)生保健學(xué)、環(huán)境科學(xué)和自然科學(xué)，目的是從設(shè)計(jì)的角度來(lái)研究環(huán)境的各個(gè)方面，整體考慮人工和自然等空間要素，設(shè)計(jì)出使這些要素和諧統(tǒng)一的建筑和環(huán)境空間，既滿足功能需求，又考慮到環(huán)境安全和生態(tài)的可持續(xù)。
小編在這里就嘮嗑這三個(gè)*，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)留學(xué)去哪里好?到底好在哪里呢？有意向的同學(xué)要根據(jù)自己的實(shí)際情況來(lái)做決定。同時(shí)，很多學(xué)生對(duì)于簽證的辦理、院校的選擇、就業(yè)的前景、學(xué)習(xí)的費(fèi)用等諸多問(wèn)題困擾不斷，別擔(dān)心，美行思遠(yuǎn)藝術(shù)留學(xué)專家可以為你排憂解難，同時(shí)，更多關(guān)于藝術(shù)留學(xué)的相關(guān)資訊在等著你，絕對(duì)能夠讓你收獲滿滿。在此，衷心祝愿各位學(xué)子們能夠順利奔赴自己心目中理想的學(xué)校并且學(xué)業(yè)有成！
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