一歲寶寶自閉癥的早期表現(xiàn)

一歲寶寶自閉癥的早期表現(xiàn)

一歲寶寶自閉癥的早期表現(xiàn)， 寶寶自閉癥是寶寶嬰兒期全面性精神發(fā)育障礙，主要特點就是在寶寶人際交往和溝通上有語言和非語言的交流障礙。以下一歲寶寶自閉癥的早期表現(xiàn)。

一歲寶寶自閉癥的早期表現(xiàn)1

一歲嬰兒自閉癥表現(xiàn)主要是不喜歡與家人有身體方面的接觸，不理會家人的感情表達，不喜歡被別人抱，有的是自己的父母抱他也會讓寶寶感覺到難受，甚至會大哭大鬧，怎么哄都沒用。而且自閉癥患者不會像其它正常的寶寶一樣會對別人表達友好，不喜歡主動的與同齡的小寶寶交流和玩耍，喜歡獨處。

另外，對于自閉癥的寶寶，家長要合理的為寶寶安排營養(yǎng)，改變寶寶挑食和偏食的狀況。并定期的帶寶寶去做身體方面的檢查，當寶寶出現(xiàn)對檢查不耐煩或者恐懼時，家長一定要耐心的進行心理疏導，幫助寶寶盡快的消除內(nèi)心的恐懼。

再者，為了預防出生后寶寶自閉癥的發(fā)生，孕婦在孕期一定要注意身體的保護，避免細菌或者病毒的入侵，做好孕期的衛(wèi)生和身體保健工作，以保證以健康的身體來受孕。

1歲的寶寶處于學習外界事物的階段，自閉癥的孩子有社交障礙，對外界互動沒有反應。不會學習家長的行為，不喜歡和別人對視，經(jīng)常沉浸在自己的世界。自閉癥的寶寶喜歡重復做一個行為，盯著同一個地方發(fā)呆。1歲的寶寶開始牙牙學語，自閉癥的寶寶不學習說話，也不喜歡家長抱著。自閉癥的寶寶不喜歡熱鬧，不愛去人多的地方，沒什么感興趣的東西。

1歲寶寶得了自閉癥，看著行為表現(xiàn)，會比一般孩子反應慢很多，到陌生的環(huán)境哭鬧不安。家長在發(fā)現(xiàn)寶寶身上有自閉癥表現(xiàn)，及時帶孩子檢查，采取行動干預，可以改善寶寶情況。自閉癥寶寶及時得到調(diào)理糾正，家長給予鼓勵各信心，寶寶有機會恢復正常。自閉癥的寶寶在記憶方面能力很強，康復訓練做好了，寶寶會顯得更聰明健康。

一歲寶寶自閉癥的早期表現(xiàn)2

寶寶自閉癥前兆是什么？

1、當嬰兒盯著父母或者照顧他的人時，卻沒有表現(xiàn)出高興的反應;

2、五個月大，不能發(fā)出交流的咿呀聲;

3、不能辨認父母的聲音;

4、不和別人進行眼神交流;

5、九個月后才發(fā)出咿呀聲;

6、說話前很少配合手勢;

7、反復重復一個動作;

8、十六個月大還不能說出一個字;

9、一周歲時仍不會發(fā)出咿呀聲，而且也不做任何交流性手勢;

10、兩周歲不能說兩個字的詞語;

11、即使會說話了，也缺乏語言技巧。

12、通常會被誤認為聽力有問題或是失語癥。

13、分為有變化有彈性的仿說、沒有變化沒有彈性的仿說。前者被視為自閉癥兒童具有表達溝通的意圖；后者多半不具有溝通意圖。

14、在一段時間之后喋喋不休地重復某些字、詞、成語、句子、整首詩或是歌曲，同樣也會有溝通性或非溝通性之分，而這種行為通常和情境、壓力有所聯(lián)系。

15、說話不帶感情，只是在告訴你，而不是和你談話，也沒有一般人說話時一問一答、一來一往的特性。

16、無法掌握音調(diào)、音量，說話時有如木偶一般，十分機械化，無法通過語音的音調(diào)、節(jié)奏、抑揚頓挫來表現(xiàn)情緒或是感受，也不能在不同的情境中使用不同的音量。

17、字義無法變化，如學校和校正，不能分辨其讀音。

18、代名詞反轉(zhuǎn)，“你”、“我”、“他”等代名詞有混淆的現(xiàn)象。

19、不清楚肯定與否定的概念，常使用“不”，而較少使用甚至不會使用“是”或“好”。

20、文法結(jié)構(gòu)不成熟，會使用自己的語言，通常只有常跟他接觸的人才了解其語言所隱藏的涵義。

21、很少發(fā)問，除了強迫性的行為表現(xiàn)外，他們很少會提出問題來發(fā)問。

22、固著性，不管情境的變化，重復地念著某句話。

23、不會使用因果性的語言，如因為、所以、因此、如果等詞匯。

24、自閉癥兒童病態(tài)依戀某些特殊物品，會對某些物品發(fā)生特殊的興趣，如積木、收音機、球等，以至于達到依戀的'程度。如將這些物品拿走，則會引起哭鬧、驚慌?；純汉苌賲⒓悠渌麅和挠螒?，一個人玩耍反而高興，常常自得其樂。

25、不與其它小朋友玩。患兒平時不愿其他孩子一起玩耍，對周圍事物漠不關(guān)心，無論發(fā)生什么事都不聞不問。

寶寶自閉癥的原因是什么？

到目前為止，孤獨癥的病因尚不明確，但可以肯定的是和遺傳因素有關(guān)，一般*胎且是男嬰的幾率較高，發(fā)病率在4%左右，男性出現(xiàn)的比例是女性的三四倍。另外也有環(huán)境的污染，還有后天的教育與養(yǎng)育因素的影響。如果孩子1歲以內(nèi)母親沒有給予適當?shù)年P(guān)照，缺少語言交流，孩子就容易患自閉癥，比如高收入的家庭忙著掙錢，母親疏于與孩子交流，孩子哭了沒人抱，餓了沒人理。在*，育兒知識在傳統(tǒng)上是口口相傳的，社會上沒有教如何做媽媽的課程，而現(xiàn)代社會又有許多育兒問題是年輕的媽媽們無法獨自解決的。

寶寶自閉癥怎樣預防？

寶寶自閉癥并沒有絕對的預防方式，父母多陪伴，學習如何做一個懂得孩子心理需要的父母。3歲前媽媽要有足夠的耐心與孩子在一起。對于繁忙的上班族來說，每周至少要抽出半天跟孩子在一起，把自己交給孩子。1歲以內(nèi)，母親每天晚上要陪孩子睡覺，不能交給保姆和爺爺奶奶，也不要頻繁換保姆、換居住的地方。

家長可以多注意以下幾點：

1、留意寶寶對聲音是否有反應

2、留意寶寶是否會與人眼神對視

3、留意寶寶是否不喜歡說話，表達能力差

4、留意寶寶是否特別依戀某物，喜歡獨處

寶寶自閉癥前兆并不明顯，因此很容易被粗心的父母忽視。寶寶的自閉癥越早治療，效果就越好，但父母們也不要特別擔心，如果發(fā)現(xiàn)有自閉癥前兆則可及早帶到醫(yī)院治療。要記住，就醫(yī)要找正規(guī)的大醫(yī)院做長期的診斷。只是短期的診斷并不能判斷一定就是自閉癥，自閉傾向與自閉癥有非常大的區(qū)別。

一歲寶寶自閉癥的早期表現(xiàn)3

寶寶自閉癥都會有的13個特征

一般發(fā)病是在3歲之前，5歲最為嚴重。寶寶是否異常，作為爸爸媽媽很難自我發(fā)覺。爸爸媽媽可以早發(fā)現(xiàn)，早治療。

1、對自己的名字沒有反饋

有自閉癥傾向的寶寶，對別人叫自己的名字沒有反饋，就是爸爸媽媽叫回應也很少。

2、眼神跟蹤困難

寶寶視力發(fā)育都不一樣，但是有自閉癥傾向?qū)殞毜难凵癫粫欁约合矚g的事物運動。媽媽可以拿一個寶寶喜歡的玩具或者食物，寶寶眼神不會跟著媽媽的手動。

3、安靜

有娃后，很多爸媽都覺得孩子太鬧騰， 真希望能安靜一會。但是自閉癥的孩子確實滿足了父母的心愿，他們更喜歡在房角的一個無人注意的角落自己玩耍。

4、眼神回避

有自閉癥傾向的寶寶一般不會通過眼神來表達情感，或者用眼神和人們溝通。他們多數(shù)都會躲避人們的眼神，性格敏感、膽小。

5、模仿能力差

很多孩子都會模仿動畫人物和爸媽的語氣和聲音說話，但是這些孩子是不會的。

6、更喜歡自己待著

有自閉癥傾向的寶寶很少和自己年齡相仿的寶寶一起玩耍，他們總是喜歡自己玩自己的，也不和其他寶寶說話。

7、不會主動求抱

這類孩子給我們一種很成熟的感覺，他們不會主動讓爸爸媽媽抱自己。

8、表達能力差

這類孩子由于和別人溝通少，自然語言能力也不是很好。所以在語言表達上也會有一定的障礙，很難清楚的表達自己的喜怒哀樂。

9、很少受外界干擾

我們常?？吹接袔讉€小寶寶在一起的時候，一個孩子哭了，另一個也會跟著哭，一個笑了，另一個也會跟著笑。但是有自閉癥傾向的寶寶不會被周圍的氛圍干擾。

10、沒有自己的小伙伴

每一個孩子都會有自己關(guān)系？但是有自閉傾向的孩子由于不和別人溝通和玩游戲，所以人際關(guān)系很差，很難交到朋友。/p>

11、語言順序混亂

有自閉癥的孩子語言順序混亂，有時候有他來稱呼自己。

12、走路不穩(wěn)

這類孩子一般走路姿勢有異樣，有時候會墊腳走路、含胸駝背。

13、方向感不好

寶寶在嬰幼兒時期就開始有方向的概念了，但是有自閉癥傾向的寶寶，很難區(qū)分東南西北或者左右。

1歲寶寶孤獨癥有哪些早期癥狀？

1歲寶寶孤獨癥有哪些早期癥狀

1歲的寶寶如果有以下表現(xiàn)，應警惕是否為孤獨癥：①6個月以上的兒童未曾大笑或出現(xiàn)其他滿足或快樂的表情；②10個月大的孩子聽到自己的名字時沒有反應。

孤獨癥也稱為自閉癥，是發(fā)病于嬰幼兒時期的心理發(fā)育障礙性疾病，以 社會 交往障礙、交流障礙、興趣狹窄、動作和行為刻板等表現(xiàn)為核心癥狀。

1.溝通能力低下：患兒與他人很少有目光對視，表情匱乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài)，也可有拒絕父母的擁抱和愛撫的表現(xiàn)。

2.興趣狹窄、動作和行為刻板：患兒興趣范圍少，感興趣的事物常與眾不同，如喜歡長時間觀看轉(zhuǎn)動的電風扇、流動的水等。存在一些刻板行為或一成不變的日?；顒映绦?，若這些行為或活動被改變，患兒則不愉快、哭鬧。

1歲以內(nèi)的兒童言語、行為規(guī)則尚未形成，診斷孤獨癥較難，要由醫(yī)生進行慎重判斷。

本內(nèi)容由北京回龍觀醫(yī)院 精神科 副主任醫(yī)師 楊貴剛審核

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寶寶自閉癥的早期表現(xiàn)都是哪些？

兒童自閉癥一般發(fā)病于36個月以內(nèi)，2歲是自閉癥的高發(fā)時期，由于2歲是兒童學習語言的初始時期，考慮到孩子的年齡、學習語言能力和速度問題，不愛說話或語言表達能力差，不善交流這些癥狀都容易被家長忽視。

醫(yī)學臨床上，自閉癥主要有：

1、感知覺障礙：

患兒對聽覺、視覺刺激反應遲鈍，好似“視而不見”、“聽而不聞”。對周圍環(huán)境中出現(xiàn)的人或其他人物似乎沒有看到，對他們的講話也不予理睬。

2、刻板重復動作：

患兒常堅持重復刻板的 游戲 模式和生活活動模式，抵抗改變，缺乏變化和想象力，如反復給玩具排隊；坐的位置不能改變；東西放的地方不能改變；生活內(nèi)容的順序必須保持原樣等。頑固地保持原樣不變是孤獨癥的重要癥狀之一。

3、人際交往障礙：

患兒常常感到特別孤獨，與人缺乏交往，缺乏 情感 的聯(lián)系，如新生兒被抱起時不與母親貼身；7-8個月時被親人或其他人抱起時反應無差異；患兒對父母的歸來和離去無動于衷，沒有依戀之情；對親人和對生人一樣，與生人在一起時，他們也不感到畏懼。該類患兒缺乏與人眼對眼的凝視，常?；乇芘c人的對視，與周圍人缺乏 情感 的交流。

4、語言發(fā)育障礙：

為本癥最突出的表現(xiàn)之一。兒童患病后一般語言逐漸減少，嚴重時完全缺乏?；純簩φZ言的理解能力低下，常出現(xiàn)一些刻板、重復、模仿和代詞錯用（尤其是在指代自身時用“你”代替“我”）等異常語言。患兒缺乏抽象概念，且思維過程趨向強迫性、局限性和貧乏性，缺乏幻想和想象力?；純翰粫\用面部表情、軀體動作、姿勢及音調(diào)與他人交往。

5、病態(tài)依戀某些特殊物品：

孤獨癥患兒通常會對某些物品發(fā)生特殊的興趣，如積木、收音機、球等，以至于達到依戀的程度。他們對這些東西愛不釋手，且能在玩耍中感到滿足，如將這些物品拿走，則會引起哭鬧、驚慌?；純汉苌賲⒓悠渌麅和?游戲 ，一個人玩耍反而高興，常常自得其樂。

6、智能障礙：

孤獨癥患兒外貌無明顯呆滯，但 社會 適應能力明顯落后，日常生活不能自理，大多數(shù)有智力中、重度低下。極少數(shù)孤獨癥患兒在某一方面可顯示出對音樂、計算機和機械記憶領(lǐng)域的特殊能力，極個別患兒可有島狀早熟或特異功能，即所謂“白癡學者”。部分患兒有癲癇發(fā)作。

7、其他癥狀：

有大約20%-40%的患兒在青春期前會并發(fā)癲癇。有些患者到青春期或成人早期伴發(fā)精神分裂綜合征，如出現(xiàn)妄想、幻覺等。

研究表明，自閉癥這種疾病，一旦發(fā)病，孩子的神經(jīng)完善功能就出現(xiàn)停滯。如果發(fā)現(xiàn)及時，及早進行教育康復干預，那么神經(jīng)功能恢復就會好，表現(xiàn)出與正常兒童的差異性小。如果發(fā)現(xiàn)遲，未進行有效的教育康復或錯過*教育康復干預期，那么，自閉癥兒童的神經(jīng)功能恢復就會差，表現(xiàn)出與正常兒童的差異性明顯。

孤獨癥又稱自閉癥，是一種神經(jīng)系統(tǒng)疾病，據(jù)美國精神醫(yī)學會調(diào)查顯示，目前每20分鐘就有一個孩子被診斷為孤獨癥，發(fā)病率為1%-4%，男孩約為女孩的3-4倍，約有3500萬人患有孤獨癥，而孤獨癥的發(fā)病原因并非一個，少數(shù)患兒是由于家庭的不良環(huán)境因素引起的，臨床也有發(fā)現(xiàn)，腦發(fā)育部位有異常者多有孤獨癥的情況。

一般認為兒童自閉癥的表現(xiàn)主要包括以下幾方面：

1、刻板的行為方式

固執(zhí)于自己的行為方式，不愿或拒絕改變，如出門一定要走某條路線，遇到障礙和積水也不繞道。行為刻板、重復，常做出旋轉(zhuǎn)、拍手、身體前后搖擺等特殊動作，甚至有自傷、自殘行為如撞頭、咬手等。

2、智力障礙

3/4的病兒智力低下，適應和生活自理能力都普遍較低，有的病兒在智力普遍低下的背景中，有某種超常能力，如背誦、識字、記名稱、計數(shù)、推算、音樂感強等，被稱為“白癡學者”，他們的機械記憶能力極強但理解性記憶能力較差，可以速算多位數(shù)的加法但不會應用。

3、 社會 交往障礙

患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時即表現(xiàn)出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài)，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關(guān)系，對待親人與對待其他人都是同樣的態(tài)度。不能與父母建立正常的依戀關(guān)系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關(guān)系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍；看見一些兒童在一起興致勃勃地做 游戲 時，沒有去觀看的興趣或去參與的愿望。

4、沉默不語或較少使用語言

大多數(shù)自閉癥兒童言語很少，情況嚴重的甚至沒有言語，即使在別人大聲呼喊他的時候也不做任何應答。有些孩子雖然可以發(fā)聲，但是卻無法完成情景交流，他們常會尖叫、哼哼或發(fā)出別人不能聽清或不可理解的“話”，或者自言自語，也稱為“自我中心語言”。另外，有些孩子還會在先前表現(xiàn)為言語能力正常，但在3歲至4歲半的時候出現(xiàn)言語能力的突然衰退，從而失去了情景交際的能力。

5、情緒及行為方面

由于溝通上有困難，加上未能適應轉(zhuǎn)變，所以比較容易受情緒或環(huán)境因素刺激，表現(xiàn)沖動或有傷害性的行為。

6、感知模式

對某些聲音，顏色，食物或光線會產(chǎn)生焦躁不安或強烈的反應。對冷，熱，痛楚的反應很弱，所以對危險行為缺乏警覺及適當?shù)姆磻?。會不斷轉(zhuǎn)動身體或用異常的方法 探索 物件，把自己沉迷在某種感官刺激中。

針對自閉癥患兒的自發(fā)性病理特征和臨床上易引發(fā)自閉癥的原因，各位家長，尤其是懷孕的準媽媽該如何做好自身檢測和預防，避免孩子成為自閉癥呢？以下這些方法，或許會對你有更多幫助。

1、母親懷孕時，盡量不要抽煙喝酒，這個是導致孩子產(chǎn)生自閉的直接因素，所以父母都要注意這一點。同時避免在孕期生病吃藥，藥物對胎兒也有激素作用。

2、父母應和孩子成為朋友，多站在孩子的角度思考問題，鼓勵并引導孩子，拓展孩子的思維，經(jīng)常帶著孩子去其他小朋友家做客。同時鼓勵孩子在和其他小朋友玩的時候相互幫助，集體合作可以培養(yǎng)孩子的親 社會 性。

3、嬰兒應盡可能用母乳喂養(yǎng)，因為母乳中含有豐富的堿性礦物質(zhì)，有益于孩子智力的發(fā)展。較大的兒童應少吃糖，多吃蔬菜、水果、雜糧等堿性食物。注意膳食的酸堿平衡，有益于機體內(nèi)PH值的相對穩(wěn)定，使各種代謝功能協(xié)調(diào)，進而使身心保持良好的 健康 狀態(tài)。

前不久也有家長問我，我的孩子還很小，怎么就被醫(yī)生診斷為自閉癥了呢？我們先來了解一下普通嬰幼兒的發(fā)展順序。

而自閉癥兒童在嬰幼兒時期或多或少會出現(xiàn)以下癥狀：

1.0-3個月

對于不同的視覺及聽覺信息，缺乏持續(xù)的注意力，表現(xiàn)為漫無目的或自我刺激行為

2.2-5個月

缺乏參與意識，或只有瞬間的愉悅表情，沒有持續(xù)的、有活力的參與和互動；自我沉迷或退縮

3.4-10個月

沒有互動或只有簡短的雙向互動，且?guī)缀鯖]有主動性（多數(shù)情況只是被動回應）；行為無法預測（具有隨意性或沖動性）

4.10-18個月

無法主動發(fā)起并持續(xù)許多連續(xù)的雙向社交互動，或與別人交換情緒信號；重復或固執(zhí)性行為

5.18-30個月

無法表達，或只是機械地使用詞語（大部分只是仿說聽到的話）

6.30-42個月

沒有語言，或只是記住了臺詞式的詞語，伴隨一些隨意的想法，而不是有邏輯地運用各種想法；出現(xiàn)非理性行為，無法用符合邏輯或?qū)嶋H的方式運用想法。

'在八個月的時候最明顯的表現(xiàn)是不會玩搖動的玩具比方搖鼓，在一歲的時候無應答也沒反應并且脾氣暴躁，*現(xiàn)在去看看檢查下，可以有一半希望確診，一歲半的時候不會說話包括不會叫爸媽，兩歲不會玩玩具也不會提要求，兩歲以后可以確定是自閉癥了，但是還是要去醫(yī)院檢查看看是什么譜系的癥狀做好真對型的的治療，六歲至前*的治療期，六歲以后治療進度很難

寶寶自閉癥的早期表現(xiàn)都是哪些？

當很多家長確認孩子患有自閉癥時，總會出現(xiàn)盲目的調(diào)理問題，或給孩子吃藥或找早教機構(gòu)等，不僅沒有起到顯著的效果，還給孩子的身心帶來了傷害，出現(xiàn)得不償失的情形。

對于寶寶自閉癥早期的表現(xiàn)多呈現(xiàn)出語言交流遲滯、非語言交流異常以及社交遲滯等等，具體表現(xiàn)為不哭不鬧不說話，專注于自己的內(nèi)心世界，對周圍的人比較漠視，或者是發(fā)育倒退，無語言， 社會 交往的技巧。　

通常情況下，自閉癥兩歲以后可能會表現(xiàn)出來癥狀，嚴重的甚至會在一歲以內(nèi)就可以表現(xiàn)出癥狀。

對此，小金老師指出，在自閉患兒的康復訓練中，如果孩子理解水平較低，那么面對復雜的人際交往關(guān)系，往往會給他們帶來困難，孩子在沒有理解的基礎(chǔ)上運用語言表達必然造成“知其然，不知其所以然”的盲目表達。
所以一定要在培養(yǎng)孩子大腦思維的基礎(chǔ)上進行正確的系統(tǒng)的語言學習，指導和教會他們用語言解決生活問題，可以通過搭建熟悉的生活場景幫助鍛煉孩子不斷提升思維能力，以便于提升他們的語言及溝通交流能力。

所自閉癥在專業(yè)里面是稱為孤獨譜系障礙，那么其實這個疾病在我們的兒童青少年中是有很常見的，它起病通常是在我們說的三歲左右，寶寶自閉癥的早期表現(xiàn)主要為：*，與人的交往問題，比如跟人沒有目光的接觸等。第二，興趣比較狹隘或行為刻板等，比如反復做一些奇怪的行為等。第三，語言發(fā)育遲緩，比如兩三歲了還不怎么會說話。如果出現(xiàn)上述這些早期癥狀家長就應該警惕小朋友是否存在自閉癥的問題。

兒童自閉癥是一種非常嚴重的疾病，這種疾病一旦發(fā)生往往會造成嚴重的精神障礙。但是這種疾病如果早期發(fā)現(xiàn)，早期盡早進行治療的話是完全可以緩解癥狀，降低致殘率的。那么寶寶自閉癥的早期表現(xiàn)有哪些呢？

1、不會說話或語言障礙。患兒語言發(fā)育遲緩，主動說話少，時常緘默不語。有的患兒不理解別人的語言，不能與人交流。

2、特殊依戀?；純和蝗粚θ朔磻涞?，但對某些無生命物體或小動物表示出特殊的興趣，并產(chǎn)生依戀。

3、患兒對人缺乏相應的 情感 體驗。常避開別人的目光，缺乏眼對眼的注視，很少向遠處望，面部常無表情。

4、不與其它小朋友玩?；純浩綍r不愿其他孩子一起玩耍，對周圍事物漠不關(guān)心，無論發(fā)生什么事都不聞不問。

5、適應能力差。有些患兒往往強烈要求保持現(xiàn)狀，不肯改變其所在環(huán)境、生活習慣和行為方式。如反復不斷要吃同樣的食物，穿同樣的衣服，做同樣的 游戲 。

如果你家的寶寶出現(xiàn)了上述癥狀，那么可能是出現(xiàn)了兒童子病癥，所以一定要積極就醫(yī)診斷治療，早期治療致殘率會大大降低哦。

1.與周圍人的 情感 交流受限

自閉癥兒童會出現(xiàn)不同程度地分不清親人和陌生人，并且在在與人交往過程中，不知道是什么原因總是不看對方的臉，在與人交流的過程中回避別人的眼光。不喜歡與人交往，喜歡一個人獨處，一人玩反而覺得自在，缺乏必要的同情心，表現(xiàn)出沒有感情的癥狀。

2.保持固定生活模式

孩子一旦是出現(xiàn)了自閉癥，往往對生活環(huán)境的要求非?？贪?、非常嚴格，對于家具的移動，以至飲食起居的改變都會引起小兒自閉癥患者的情緒變化，比如：一旦是發(fā)現(xiàn)環(huán)境出現(xiàn)了變化就比較容易發(fā)怒或恐慌，有些患兒嚴重得甚至連吃飯時坐的位置、碗和筷放在什么地方，甚至上廁所用哪個便池都不能改變。也就是說患兒對環(huán)境的要求非常的嚴格，不能有任何的變化，一旦是出現(xiàn)了變化就往往會出現(xiàn)非常嚴重的不適應的癥狀。

3.言語障礙

所有自閉癥兒童都會出現(xiàn)語言障礙，但是表現(xiàn)形式有一些不同表現(xiàn)。有的兒童自閉癥患者會出現(xiàn)多言多語，但是患兒的領(lǐng)會能力非常低，經(jīng)常會出現(xiàn)用詞不當。甚至是發(fā)音不正，甚至是會出現(xiàn)自言自語和發(fā)出一些非常奇怪的腔調(diào)；也有一些可能會在在一歲左右時還能夠說一些比較簡單的詞，但是隨著年齡越來越大，卻變得越來越不喜歡說話、拒絕與人交流甚至是發(fā)展到完全沉默，一言不發(fā)。

4.不安多動

自閉癥患兒常常表現(xiàn)為坐不住，活動過度，經(jīng)常性的用腳尖走路，注意力往往也會比較分散，習慣性的東張西望，或者是伸頸，裝相等怪異的舉動。

不愛說話心里有什么事情不說憋在心里

不喜歡說說

自閉癥兒童表現(xiàn)

自閉癥兒童表現(xiàn)

自閉癥兒童表現(xiàn)，自閉癥是一種由大腦功能受損引起的發(fā)育障礙。它對一個人的視覺、聽覺、感覺和理解能力有很大的影響。自閉癥主要影響人類的交流。下面看看自閉癥兒童表現(xiàn)。

自閉癥兒童表現(xiàn)1

1、語言障礙

語言與交流障礙是孤獨癥的重要癥狀，是大多數(shù)兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現(xiàn)為多種形式，多數(shù)孤獨癥兒童有語言發(fā)育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話。

或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，在2～3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數(shù)情況下使用有限的語言。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。

2、社會交往障礙

患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時即表現(xiàn)出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài)，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。

分不清親疏關(guān)系，對待親人與對待其他人都是同樣的態(tài)度。不能與父母建立正常的依戀關(guān)系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關(guān)系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍；

看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的愿望。

3、興趣范圍狹窄和刻板的行為模式

患者對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉(zhuǎn)動的電風扇等，并且可以持續(xù)數(shù)十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。

對玩具的主要特征不感興趣，卻十分關(guān)注非主要特征：患者固執(zhí)地要求保持日?；顒映绦虿蛔儯缟洗菜X的時間、所蓋的被子都要保持不變，外出時要走相同的路線等。

若這些活動被制止或行為模式被改變，患者會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現(xiàn)反抗行為?；颊呖捎兄貜涂贪鍎幼鳎绶磸团氖?、轉(zhuǎn)圈、用舌舔墻壁、跺腳等。

4、智能障礙

在孤獨癥兒童中，智力水平表現(xiàn)很不一致，少數(shù)患者在正常范圍，大多數(shù)患者表現(xiàn)為不同程度的智力障礙。

國內(nèi)外研究表明，對孤獨癥兒童進行智力測驗，發(fā)現(xiàn)50%左右的孤獨癥兒童為中度以上的智力缺陷（智商小于50），25%為輕度智力缺陷（智商為50～69），25%智力在正常（智商大于70），智力正常的被稱為高功能孤獨癥。

自閉癥兒童表現(xiàn)2

1、對外界反應異常

很多孤獨癥的父母形容孩子“聽而不聞”、“視而不見”，因而有過帶孩子去看耳鼻喉科的經(jīng)歷。他們常表現(xiàn)出一種事不關(guān)已，若無其事的樣子，好象永遠活在自己的世界里，外界發(fā)生的事情沾染不到他們。

也有很多孤獨癥的孩子，對日常生活中一些微小的改變，以及一般人不以為然的小刺激，他們卻有很強烈的反應。

如用雙手捂住耳朵，好象能聽到旁人感覺不到的聲音刺激，也有人對某些氣味、色彩、形狀、質(zhì)感等反應過于興奮或恐懼。

2、溝通障礙

即通常所說的語言發(fā)育遲緩。許多家長之所以帶孩子到醫(yī)院，就是因為“幾歲了，還不會說話。”主要表現(xiàn)還有：咬字不清，說話速度太快，音調(diào)太高或太低；說個別字詞、而不說完整的句子；仿說現(xiàn)象明顯，如背誦詩歌、廣告詞，或重復他人的問題。

難以交談，如被動回答，答非所問，重復提問，話題單一；人稱代詞錯用，常常是不用人稱代詞，“我”與“你”混淆。不使用眼神傳達信息或感情，眼光常飄忽不定；不會用手勢、表情、身體動作與媽媽或其他人交流。

高功能自閉癥和低功能自閉癥的區(qū)別

在自閉癥的孩子當中有低功能自閉癥的孩子，也有高功能自閉癥的孩子。低功能自閉癥的孩子比較讓人擔憂。

因為這樣的孩子智力非常的低下，運動的功能也很差，例如大小便不能自理、生活不能自理、不會自己吃飯、不會自己去穿衣脫衣，不會自己去睡覺等。

高功能自閉癥的孩子往往帶有一些特殊的功能，比如有的孩子有一些特殊的記憶功能，會記很多很復雜的數(shù)字；在的孩子有一些特殊的計算功能；還有的孩子有一些特殊的繪畫功能；還有的孩子有音樂方面的功能等。

什么是自閉癥？

自閉癥也稱兒童孤獨癥，是一種先天腦部功能受損傷而引起的發(fā)展障礙。從2008年起，聯(lián)合國將每年的4月2日定為世界自閉癥日，呼吁大家關(guān)注自閉癥，關(guān)注自閉癥兒童，力爭讓這些“星星的孩子”走入人間，不再孤獨。

孩子不愛說話就是自閉嗎？

鑒于各種類型的宣傳，越來越多的家長知道了“自閉癥”，也知道“自閉”的孩子不愛說話，但需要注意的是，不愛說話不等于“自閉”。心理學家表示，孩子不愛說話不等于“自閉”，不要盲目地給他貼上“自閉”的標簽。

兒童開口說話本來就有早有晚，有的一歲就開口說話，有的兩、三歲甚至四、五歲才開口。

原因有幾種：一是個體差異，二是兒童早期生活缺陷使交流功能啟動遲緩，三是因為家長經(jīng)常強迫孩子說話，引起孩子逆反和心理障礙。家長們應該知道，不愛說話只是“自閉”的一種表現(xiàn)，并不等同于“自閉”。

研究認為自閉癥與遺傳有關(guān)

目前的研究熱點認為自閉癥跟基因是有關(guān)系的，我們已經(jīng)在患有自閉癥的孩子身上找到了異常的基因，就是說他們的遺傳基因跟正常人不一樣。

有些孩子雖然沒有找到異常的基因，但是他的基因表達可能出現(xiàn)了問題，這種基因表達跟環(huán)境是有一定關(guān)系的，是因為某種環(huán)境影響了這個孩子的基因表達，讓這個孩子患有自閉癥。

所以，目前醫(yī)學界多數(shù)人認為自閉癥是先天性的，而不是后天性造成的。

做好5件事，預防兒童自閉癥

預防兒童自閉癥的發(fā)生，不妨從以下幾個方面入手：

1、別把孩子過分封閉于一味學習的小圈子

城市居住的現(xiàn)代化使許多人搬進了高樓，而一戶一門的高樓容易給孩子造成封閉的環(huán)境，因此，應允許或鼓勵孩子從高樓走下來到庭院中，與鄰居或附近小朋友玩耍、交往，建立友誼。

2、盡量讓孩子參加集體活動

集體活動包括鄰居小朋友相邀的游戲、做作業(yè)；包括學校、班級統(tǒng)一組織的文體活動；包括祝賀同學生日、歡送老師等等。從集體活動中培育孩子的性格，從集體活動中體驗友誼、智慧與溫暖。

3、為孩子的交友創(chuàng)造條件

不僅應允許孩子走下高樓、走出家門，也應允許還把小朋友請進家門。為孩子提供交朋友的機會，教給它們交朋友的藝術(shù)、方法和技巧。

4、注重情商培育

情商即社會適應的綜合能力。孩子僅僅學習成績優(yōu)良是不夠的，還須懂得接受別人并讓人接受自己，這也是愛的基本涵義。在培育孩子良好品德的同時，要教導孩子形成好的性情和情感。

5、培育孩子的自立能力，切忌父母事事包辦

讓孩子學會自己的事情自己做，而且有意讓孩子碰碰釘子，嘗嘗苦頭，以磨練孩子的意志力。

自閉癥兒童表現(xiàn)3

*、眼神接觸異常

自閉癥孩子會表現(xiàn)出對有意義的`社交刺激視覺注視缺乏或減少，尤其是缺乏對人眼睛部位的注視。在與人溝通時常常低著頭，表現(xiàn)出膽怯的行為。

第二、心情低落

若孩子從小患有自閉癥，那么在其6個月大的時候不會大聲笑，不會表達情緒；9個月的時候不會與他人分享聲音及面部表情；10個月的時候，聽到自己的名字不會有任何反應。除此之外患兒還會表現(xiàn)出情緒低落，甚至情緒暴躁。

第三、感知覺異常

當父母發(fā)現(xiàn)孩子對物品存在不恰當使用時，就需要考慮可能患有自閉癥，比如孩子經(jīng)常喜歡將玩具排成一排，旋轉(zhuǎn)物品或?qū)ξ锲窙]有任何的興趣，這些都是感知覺異常的表現(xiàn)。

第四、不會表達請求

自閉癥孩子由于不會做出恰當?shù)闹w動作，所以無法正確的表達請求。當父母發(fā)現(xiàn)孩子在一歲左右時，不會通過肢體動作表達點頭或者搖頭，就需帶其到醫(yī)院進行檢查，判斷是否患自閉癥。

第五、語言出現(xiàn)延遲

大多數(shù)自閉癥孩子存在語言延遲的情況，若父母發(fā)現(xiàn)孩子一歲還不能正常的說話，就需要考慮自閉癥問題。

孩子患有自閉癥是一種常見的現(xiàn)象，主要和父母的教育以及所處的環(huán)境有關(guān)。當父母發(fā)現(xiàn)孩子存在上述異常表現(xiàn)時，便需要及時就醫(yī)檢查，判斷是否患有自閉癥，并做出積極的治療，以免影響孩子日后的正常生活。此外日常生活中要多與孩子進行溝通，預防自閉癥。

一、當嬰兒盯著父母或者照顧他的人時，卻沒有表現(xiàn)出高興的反應。

二、出生后2個月還不會笑，對周圍事物反應差

三、5個月左右的孩子，不發(fā)出交流的咿呀聲。

四、不能辨認出父母的聲音，當爸爸媽媽叫他名字時沒有反應。

五、不和別人進行眼神交流。

六、9個月后才發(fā)出咿呀聲。

七、說話前很少配合手勢，如揮動小手。

八、拿著某樣東西，反復重復一個動作。

九、16個月大時還不能說出一個字。

十、一周歲時仍不會發(fā)出咿呀聲，而且也不做任何交流性手勢。

十一、兩周歲不能說兩個字的詞語。

十二、即使會說話了，但卻缺乏語言技巧。

十三、不喜歡模仿大人的動作，語言單調(diào)，經(jīng)常說重復語言、刻板語言或自造詞句。

兒童自閉癥其常見的病因及影響因素包括遺傳、腦器質(zhì)性病變、社會心理因素等。由于兒童孤獨癥起病年齡早、癥狀特殊、尚無有效的治療方法，而且至今也沒有完全得到治愈的病例。

現(xiàn)比較統(tǒng)一的觀點認為關(guān)鍵在于早期發(fā)現(xiàn)、早期干預，通過行為干預和特殊教育訓練等方法，來提高他們在日常生活中自理、認知、社會交往及適應社會的能力。臨床上比較有效的具體干預方法有行為干預、結(jié)構(gòu)化教育、語言訓練等。

幼兒早期自閉癥的癥狀

幼兒早期自閉癥的癥狀

幼兒早期自閉癥的癥狀，有些孩子天生活潑好動，但有一部分孩子天生不愛說話，不愛運動，也不愿意與人親近，此時父母就會擔心孩子是否有自閉癥。那么自閉癥的癥狀到底有哪些呢，接下來我就為大家分享幼兒早期自閉癥的癥狀。

幼兒早期自閉癥的癥狀1

一些早期癥狀可以在嬰兒1周歲的時候被發(fā)現(xiàn)，其中包括：

（1）無法跟父母進行眼神交流，眼睛無法跟父母對視。

（2）當父母呼喚其名字時，嬰兒無法產(chǎn)生反應和應答的表現(xiàn)。

（3）無法識別父母的手勢，無法對外界刺激做出正常的反應。

一些不典型的癥狀包括：

（1）12個月大的時候，嬰兒還沒有喃喃自語或一些表達情感的動作。

（2）16個月大的時候，嬰兒還不會說話。

（3）24個月大的時候，嬰兒還無法說兩個詞以上的句子。

（4）在任何年齡，都沒有語言或社交功能。

1、語言障礙

語言與交流障礙是孤獨癥的重要癥狀，

是大多數(shù)兒童就診的主要原因。語言與交流障礙可以表現(xiàn)為多種形式，多數(shù)孤獨癥兒童有語言發(fā)育延遲或障礙，通常在兩歲和三歲時仍然不會說話，或者在正常語言發(fā)育后出現(xiàn)語言倒退，在2～3歲以前有表達性語言，隨著年齡增長逐漸減少，甚至完全喪失，終身沉默不語或在極少數(shù)情況下使用有限的語言。他們對語言的感受和表達運用能力均存在某種程度的障礙。

2、社會交往障礙

患者不能與他人建立正常的人際關(guān)系。年幼時即表現(xiàn)出與別人無目光對視，表情貧乏，缺乏期待父母和他人擁抱、愛撫的表情或姿態(tài)，也無享受到愛撫時的愉快表情，甚至對父母和別人的擁抱、愛撫予以拒絕。分不清親疏關(guān)系，對待親人與對待其他人都是同樣的態(tài)度。不能與父母建立正常的依戀關(guān)系，患者與同齡兒童之間難以建立正常的伙伴關(guān)系，例如，在幼兒園多獨處，不喜歡與同伴一起玩耍；看見一些兒童在一起興致勃勃地做游戲時，沒有去觀看的興趣或去參與的愿望。

3、興趣范圍狹窄和刻板的行為模式

患者對于正常兒童所熱衷的游戲、玩具都不感興趣，而喜歡玩一些非玩具性的物品，如一個瓶蓋，或觀察轉(zhuǎn)動的電風扇等，并且可以持續(xù)數(shù)十分鐘、甚至幾個小時而沒有厭倦感。對玩具的.主要特征不感興趣，卻十分關(guān)注非主要特征：患者固執(zhí)地要求保持日常活動程序不變，如上床睡覺的時間、所蓋的被子都要保持不變，外出時要走相同的路線等。若這些活動被制止或行為模式被改變，患者會表示出明顯的不愉快和焦慮情緒，甚至出現(xiàn)反抗行為?；颊呖捎兄貜涂贪鍎幼鳎绶磸团氖帧⑥D(zhuǎn)圈、用舌舔墻壁、跺腳等。

當孩子在很小的時候也是會患上自閉癥這種疾病的，嬰兒得了自閉癥之后是很難發(fā)現(xiàn)的，如果孩子得了自閉癥，那么有的要通過檢查才能發(fā)現(xiàn)，而孩子自閉癥的癥狀大家知道之后在生活中一定要好好的觀察孩子的癥狀，看看孩子是不是患上了這樣的疾病，如果是的話及時開導孩子，給孩子認真的指導是很重要的。

幼兒早期自閉癥的癥狀2

1、非語言性交流行為

家長可以試試這個動作，看著孩子的眼睛如果孩子可以與大人直視，說明孩子有可能不是自閉癥，相反如果孩子和你交流的眼神一直很呆板而且身體姿勢很僵硬，這就要考慮孩子是不是患了自閉癥。

2、試著與孩子語言交流

大部分孩子遇到新奇的食物會和其他小朋友及時分享的，如果孩子遇到新食物并產(chǎn)生樂趣，卻不和其他小朋友分享也沒有語言交流，如果出現(xiàn)這種情況家長就要考慮孩子是否是自閉癥。

3、行為怪異

自閉癥的孩子性格上往往表現(xiàn)的很怪異，正常孩子喜歡玩玩具，自閉癥孩子一般會表現(xiàn)為對玩具沒有興趣，很冷漠，但是對棍棒、筷子等不是玩具的物品產(chǎn)生依賴感，另外自閉癥的孩子肢體表現(xiàn)的很僵硬，如果孩子出現(xiàn)這些情況要考慮自閉癥了。

4、情緒激動

自閉癥孩子一般在溝通上會表現(xiàn)得有困難，他們?nèi)菀资芮榫w和環(huán)境因素刺激，和其他小朋友相比會表現(xiàn)得很沖動并且有傷害性的行為，他們會表現(xiàn)得異常活躍、來回四處走動、有時候會尖叫，有時候受天氣和環(huán)境因素自閉癥的孩子會表現(xiàn)為特別煩悶和焦作，伴有扯頭發(fā)、咬手等行為。

5、不愿與人親近

正常的孩子不管和大人還是周圍的小朋友都很親近，總希望得到父母的擁抱、關(guān)愛和呵護，而自閉癥的孩子表現(xiàn)得不太愿意接近身邊的人，總喜歡一個人呆著，對任何事情總提不起興趣等。

自閉癥兒童要怎么護理？一歲半寶寶自閉癥表現(xiàn)是什么？

兒童自閉癥要越早發(fā)現(xiàn)早治療就能恢復越快，當一歲屬蛇人的小寶寶過度清靜，常常不吵不鬧，不愿意說話，目光不可以和人溝通的時候要了解這應該是抑郁癥的，前期癥狀應該及時去醫(yī)院去開展安全檢查，立即確診的發(fā)病原因所屬。

自閉癥的治療要趁早，小孩得了抑郁癥的前期，這個疾病對于孩子造成的危害性都還沒這么大，病癥都沒有不可動搖，醫(yī)治可能就簡單一點，所以一定要可以兒童自閉癥初期癥狀，發(fā)覺小孩孤獨癥的表現(xiàn)，采用治療手段。

比較常見的小兒自閉癥主要表現(xiàn)，專家建議，許多孩子的兒童自閉癥，到了一定的年紀之后醫(yī)治都起不了什么效果，主要是與在小孩得了抑郁癥的前期沒及時的發(fā)現(xiàn)孩子自閉癥的癥狀，當發(fā)現(xiàn)孩子兒童自閉癥之后又并沒有采用適宜的治療手段，許多患了自閉癥的孩子迫不得已一生都遭受抑郁癥的危害。比較常見的小孩孤獨癥的表現(xiàn)如下所示：

1、九個月之后才傳出咿呀咿呀聲

2、自閉癥兒童一周歲后仍并沒有發(fā)言觀念，并且也不做溝通交流性動作

3、十六個月大還不可以講出一個字

4、自閉癥兒童常常反復同一個動癥

5、患了自閉癥的孩子不能跟人進行對視，包含爸爸媽媽。

6、當寶寶盯住爸爸媽媽或是照顧他的人時，卻并沒有表現(xiàn)出了開心反應

7、患了自閉癥的孩子常常又哭又鬧躁動不安

8、小兒自閉癥病人，喜愛一個人玩一些物品，不可他人變更。

比較常見的小兒自閉癥主要表現(xiàn)，由于孩子患了抑郁癥的年紀或是較小的，一般在嬰兒時期很容易被父母忽略，但是小孩子到三歲之后自閉癥的癥狀便會表現(xiàn)得更明顯，父母可以再這時候帶孤獨癥兒童來治療，自然如果能在此之前發(fā)現(xiàn)孩子兒童自閉癥去治療，那就是更加好的，但對于自閉癥的治療，不能讓孩子超出六歲之后，這樣的話小孩的自閉癥干預就會很麻煩啦。

兒童自閉癥的初期表現(xiàn)一般有哪些？

兒童自閉癥的初期表現(xiàn)：

（1）對外界事物不感興趣。

（2）不大察覺別人的存在。

（3）與人缺乏目光接觸，未能主動與人交往，分享或參與活動。

（4）在群處方面，模仿力較弱，未能掌握社交技巧，缺乏合作性。

（5）想象力較弱，極少通過玩具進行象征性的游戲活動。

擴展資料

一個自閉癥孩子對于一個家庭來說影響是相當巨大的，很多人認為這些孩子只是太過內(nèi)向，但事實并不是這樣的，患有自閉癥的孩子往往存在以下一些問題：行為呆板，語言能力缺失，沒有溝通的欲望，有些孩子還會存在智力上的缺陷。

少數(shù)患者的臨床表現(xiàn)不典型，只能部分滿足孤獨癥癥狀標準，或發(fā)病年齡不典型，例如在3歲后才出現(xiàn)癥狀。可將這些患者診斷為非典型孤獨癥。應當對這類患者繼續(xù)觀察隨訪，最終做出正確診斷。

參考資料來源：百度百科-兒童孤獨癥（兒童自閉癥）

自閉癥兒童的表現(xiàn)

1 社會交往障礙

1、缺乏交往能力與技巧，不會使用面部表情，不與他人有目光交流，周圍的事物都難以引起他的興趣與注意。

2、缺少同齡伙伴，不與同齡孩子玩，即使一起玩耍，也不懂規(guī)則，只顧自己我那，玩的方法也很奇怪。

3、缺少對親人的依賴感，正常兒童6個月后，會對父母逐漸產(chǎn)生依賴，但是自閉癥兒童不粘人，沒有或很晚才出現(xiàn)這種依賴情感。

2 語言交流障礙

1、語言發(fā)展遲緩，開口說話完，正常孩子1歲會開始學語，自閉癥兒童可能要到2歲，而且有患終生失語癥，或者語言功能倒退的風險。

2、語言運用障礙，有的自閉癥兒童有語言能力，但是不會恰當運用，經(jīng)常出現(xiàn)語言刻板，語言重復，語調(diào)異常等現(xiàn)象。

3 興趣行為異常 興趣狹窄

研究表明，大約75%的自閉癥兒童會出現(xiàn)興趣狹窄現(xiàn)象。對某種東西有特別的喜愛，并會產(chǎn)生依戀，甚至終生依戀，一旦拿開這些依賴物就會煩躁，發(fā)脾氣，但是并不會對親人依戀。

刻板行為

1、對人，物的固定反應，無論面對親人還是陌生人反應都一樣，常被人認為不認識，對固定物體的放置方式，一旦變動，就會大發(fā)脾氣或者大哭。

2、生活中的固定儀式，每天固定時間做固定的事用固定的物品，并不會隨著年齡增長而消退，反而有時會加強，一旦發(fā)生變化，會焦慮不安，很排斥多樣性和變化性。

重復行為

一些自閉癥兒童會出現(xiàn)重復的，自我刺激的動作行為，如自言自語，單調(diào)重復蹦跳，拍手，揮手等，這可能是為了滿足自我感覺的需要。

有的自閉癥兒童在環(huán)境嘈雜處會表現(xiàn)出自傷自殘，撞頭，咬唇，活動過度等現(xiàn)象。

4 其他異常

感覺遲鈍，情緒不穩(wěn)，焦慮，激喏，無害怕感或過度害怕，伴有智力低下，生活自理能力差等。