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永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心年招生對(duì)象、報(bào)名條件

日期:2023-04-03 17:02:53     瀏覽:44    來源:湖南升學(xué)
核心提示:在交通便捷、有著獨(dú)特個(gè)性和豐富魅力的城市,坐落著一所美麗而現(xiàn)代化的學(xué)校,這里書香滿園,這里環(huán)境優(yōu)雅,這里是雛鷹展翅的高地,這


在交通便捷、有著獨(dú)特個(gè)性和豐富魅力的城市,坐落著一所美麗而現(xiàn)代化的學(xué)校,這里書香滿園,這里環(huán)境優(yōu)雅,這里是雛鷹展翅的高地,這里是夢(mèng)想起飛的舞臺(tái)。半個(gè)世紀(jì)積淀與醞釀,成熟而又年輕的職業(yè)學(xué)校蓄勢(shì)待發(fā)。下面易老師為大家整理了永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心年招生對(duì)象、報(bào)名條件的相關(guān)內(nèi)容,希望對(duì)大家起到幫助。

永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心簡介

永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心座落在風(fēng)景秀麗的猛洞河畔,地處209國道線旁,交通便利,校內(nèi)綠樹成蔭,鳥語花香,環(huán)境優(yōu)美,是一所集中等職業(yè)學(xué)歷教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、中*教師繼續(xù)教育、*"開放教育"學(xué)歷教育于一體的公辦綜合性學(xué)校。學(xué)校秉承先進(jìn)的教學(xué)理念,形成了"以活動(dòng)吸引人,以活動(dòng)凝聚人、以活動(dòng)塑造人"的教育模式,與中科師創(chuàng)的企業(yè)教育理念深度契合!在開展電商專業(yè)校企合作期間,對(duì)學(xué)生從素質(zhì)著力,從興趣著手,從信心著眼,狠抓綜合素質(zhì)培養(yǎng)和實(shí)踐操作技能培訓(xùn)!

技能素質(zhì)

學(xué)校注重培養(yǎng)操作技能的基礎(chǔ)上,加強(qiáng)智力技能的培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生適應(yīng)性從業(yè)能力的培養(yǎng),加強(qiáng)學(xué)生獨(dú)立思考、獨(dú)立工作的能力的培養(yǎng),有針對(duì)性和時(shí)效性地提高學(xué)生的就業(yè)能力,真正做到"專業(yè)強(qiáng),技能精"

永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心年招生對(duì)象、報(bào)名條件

新生報(bào)到須知
1、報(bào)到時(shí)間:
春季招生報(bào)到時(shí)間:每年11月1日開始預(yù)報(bào)名,過完春季正月六開始入校學(xué)習(xí),可隨時(shí)報(bào)到入學(xué),3月6日正式開學(xué)
秋季招生報(bào)到時(shí)間:每年3月1日至10月31日,集中報(bào)到:開學(xué)時(shí)間:每年8月20日,以后陸續(xù)開班,老生返校為8月20日-31日
2、報(bào)到手續(xù):
所有新生報(bào)到時(shí)必須攜帶身份證原件和畢業(yè)證原件(無身份證者必須在9月1日前辦好,無畢業(yè)證者可來電咨詢)。
3、生活用品:
住校生生活用品按公寓化管理,被子、褥子,由學(xué)生自備,也可到校后自愿選購(床單、被罩的顏色和樣式須統(tǒng)一)。
4、報(bào)名材料
(1)個(gè)人有效身份證件

校園文化優(yōu)勢(shì)
很多學(xué)生對(duì)于嚴(yán)格的管理制度會(huì)有些反感,覺得會(huì)不會(huì)除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí),我們唯上也充分考慮到學(xué)生的想法,我校的校園文化生活非常豐富,有很多社團(tuán),如:電競社、舞蹈社、音樂社、籃球社、禮儀隊(duì)等,有拓展活動(dòng)、有露營活動(dòng)。豐富大家的課余生活和興趣發(fā)展。

永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心年招生對(duì)象、報(bào)名條件

職業(yè)學(xué)校簡介
職業(yè)學(xué)校是學(xué)生獲得某種職業(yè)所需知識(shí)技術(shù)技能的學(xué)校。18世紀(jì)末產(chǎn)生于歐洲。19世紀(jì)中葉后,隨著資本主義生產(chǎn)的發(fā)展,有些*在中等教育階段設(shè)立。
職業(yè)學(xué)校是進(jìn)行學(xué)歷性職業(yè)教育類學(xué)校,可分為初等職業(yè)學(xué)校、中等職業(yè)學(xué)校和高等職業(yè)學(xué)校。

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學(xué)校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識(shí)、專業(yè)技能、實(shí)踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機(jī)制,設(shè)計(jì)了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導(dǎo)學(xué)生找到符合自身特點(diǎn)的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

就業(yè)率
學(xué)校拓展更寬廣的就業(yè)路徑,與多家單位建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,形成了以長沙為中心,輻射上海、廣東、江西、等地就業(yè)網(wǎng)絡(luò),畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。校企聯(lián)合定向就業(yè),為學(xué)生提供更寬廣的發(fā)展平臺(tái)。

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