高中英語(yǔ)家教怎么講 要怎么上課

重點(diǎn)是了解孩子的實(shí)際水平、學(xué)習(xí)興趣，通過(guò)面談可以了解一部分，然后看以往的試卷等可以知道薄弱點(diǎn)，然后有針對(duì)性地教。詞匯量是閱讀和完型填空最主要的問(wèn)題點(diǎn)。

英語(yǔ)家教該怎么做

給他講題，讓他那一本輔導(dǎo)書。那種各種題型匯總的輔導(dǎo)書，語(yǔ)法啦，作文啦。每個(gè)專題都講。 幫他聽(tīng)寫單詞詞組之類的內(nèi)容。

另外可以讓他把平時(shí)模糊地知識(shí)點(diǎn)記錄下來(lái)，然后匯總給你，你給他把這些點(diǎn)都講明白。

以戰(zhàn)代練，你找語(yǔ)法題讓他現(xiàn)場(chǎng)做，現(xiàn)場(chǎng)講。系統(tǒng)的補(bǔ)習(xí)肯定來(lái)不及了，一些練習(xí)題中出現(xiàn)的題目肯定是高頻考點(diǎn)，讓他把那些掌握住就好了，順便在講題的時(shí)候擴(kuò)展一些系統(tǒng)知識(shí)，重點(diǎn)的。以后有時(shí)間再系統(tǒng)補(bǔ)習(xí)。

當(dāng)家教怎樣才能教好

1.了解學(xué)生，因材施教

與家長(zhǎng)學(xué)生溝通交流，全面了解學(xué)生情況以及學(xué)生對(duì)家教的接受程度等。

2.制定教學(xué)計(jì)劃，抓緊備課

對(duì)輔導(dǎo)功課摸底測(cè)試，根據(jù)問(wèn)題原因制定合適的教學(xué)計(jì)劃，并提前備課，做好充足準(zhǔn)備。

3.提出明確教學(xué)目標(biāo)，逐步提升

與學(xué)生溝通后，確立一個(gè)短期的教學(xué)目標(biāo)，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)到可真正學(xué)到東西，并逐步提升目標(biāo)。

4.授課內(nèi)容以書本為主，可適當(dāng)拔高

結(jié)合考試大綱，講授書本內(nèi)容，并做一些典型例題的講解，對(duì)理解接受能力快一點(diǎn)的學(xué)生，可適當(dāng)拔高授課內(nèi)容。

5.講課生動(dòng)有趣，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣。

怎樣做好高三英語(yǔ)家教

分類: 教育/科學(xué) >> 外語(yǔ)學(xué)習(xí)
問(wèn)題描述:

我是一名大一新生，最近接了一個(gè)高三的英語(yǔ)家教，是一個(gè)女生她的語(yǔ)法比較弱。我以前沒(méi)有當(dāng)家教的經(jīng)驗(yàn)，我想請(qǐng)教大家怎樣才能教好她。因?yàn)檫@個(gè)星期六就要開(kāi)始工作了，希望大家可以幫我解答一下。

解析:

*堂課可以先和她進(jìn)行談話，了解她問(wèn)題主要是在什么方面，對(duì)其情況有一個(gè)了解．順便熟悉一下教材．語(yǔ)法按系統(tǒng)給她復(fù)習(xí)，有些復(fù)雜的語(yǔ)法，如：定語(yǔ)從句、虛擬語(yǔ)氣、非謂語(yǔ)動(dòng)詞等，可以用兩到三節(jié)課講練結(jié)合的方法進(jìn)行指導(dǎo)．對(duì)于簡(jiǎn)單語(yǔ)法，如：主謂一致、倒裝等，可直接讓她看講義，不懂就提問(wèn)，然后配以練習(xí)鞏固。主要要教會(huì)她學(xué)會(huì)分析句子結(jié)構(gòu)。

家教怎么教好高中英語(yǔ)? 用什么方法?

1，我覺(jué)得高中英語(yǔ)是一個(gè)很關(guān)鍵的過(guò)程，因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)在高考中占據(jù)很大的比重，壓力較*生會(huì)比較大，呵呵
2，
但是有壓力就會(huì)有動(dòng)力，我相信你是英語(yǔ)專業(yè)畢業(yè)的，一定是掌握了一定的專業(yè)知識(shí)，是強(qiáng)悍的那種，畢竟是自己的強(qiáng)項(xiàng)啊，所以你一定能教好的
3，英語(yǔ)畢竟是一個(gè)大的語(yǔ)言學(xué)習(xí)體系，我覺(jué)得如果你要做家教的時(shí)候，一定要準(zhǔn)備材料豐富一些，先看一下學(xué)生的弱項(xiàng)是什么，因?yàn)楦咧胁⒉皇呛軓?qiáng)調(diào)口語(yǔ)，這時(shí)候主要就是學(xué)生的做題能力了，而考試內(nèi)容很明確，所以要在哪方面設(shè)為重點(diǎn)肯定是很明白的
4.
有重點(diǎn)的話那么要較的話就比較有方向了，知道怎么做的了，但是高中生畢竟壓力很大，所以我覺(jué)得你可以把課堂變得豐富一些和生動(dòng)一些，比如做一些PPT，通過(guò)圖片解釋單詞，句子，而且可以看一些電影，而且可以介紹一些簡(jiǎn)單的名著(老人與海就不錯(cuò)，短小精悍)，因?yàn)楫吘褂⒄Z(yǔ)是一個(gè)很美麗的語(yǔ)言，并不是枯燥的題目，語(yǔ)言是可以向漢語(yǔ)一樣生動(dòng)的哦……我覺(jué)得這點(diǎn)很重要，比如有些男生喜歡車的話，你就可以講一些車的相關(guān)詞匯和這些車所在的公司等等)
5.加油，祝你好運(yùn)…………呵呵

如何做好英語(yǔ)家教?

英語(yǔ)家教怎么做，真正有經(jīng)驗(yàn)的人給支個(gè)招
呵呵，做家教沒(méi)你想象的那么恐怖。以下是我這幾年的家教經(jīng)驗(yàn)：

有時(shí)候得看你帶的孩子，有的孩子很尊重老師的，會(huì)很聽(tīng)話的，基本不用你操心；還有些被寵壞的孩子（我身邊就發(fā)生過(guò)一次這樣的事情），會(huì)直接叫老師滾蛋！如果你講課的時(shí)候，孩子的父母在旁邊，這時(shí)孩子都會(huì)非常乖的。

其實(shí)，除了課本知識(shí)要透徹之外，課外知識(shí)也要豐富。給孩子講些他（她）不知道的事情，會(huì)受到他們的崇拜的，那時(shí)，你的課程也會(huì)進(jìn)行得更加順利。

另外，有些*生（他們正處于叛逆期）會(huì)抱怨學(xué)習(xí)壓力大，要適時(shí)的表示贊同和理解，這樣更能獲得他們的好感。
調(diào)皮的*生，輔導(dǎo)作業(yè)的時(shí)候不是要對(duì)他們兇，閥是要對(duì)他們嚴(yán)厲。

自己慢慢掌握吧，不用擔(dān)心，大部分孩子都還不錯(cuò)！

祝你成功哦！
英語(yǔ)家教怎樣做的*
這樣的教學(xué)

對(duì)方，就要充分了解他的學(xué)習(xí)現(xiàn)狀，學(xué)習(xí)習(xí)慣，個(gè)人興趣，家

庭環(huán)境等情況。有些孩子的學(xué)習(xí)不好，不是單一的學(xué)生個(gè)人的

因素，比如離異家庭，教育管理不善，管教方法粗暴等等。在

了解這些情況，不要采用直接提問(wèn)的方式，應(yīng)該用間接的方式去了解。

用盡一切努力讓孩子喜歡你。家教老師是沒(méi)有選擇的，因

為你就面對(duì)這樣一個(gè)孩子，如果孩子不喜歡你，那就沒(méi)戲了。

英語(yǔ)家教，家長(zhǎng)期待的基本是兩點(diǎn)：考試成績(jī)提高，口語(yǔ)

表達(dá)進(jìn)步。多數(shù)家長(zhǎng)在意的是學(xué)校的考試成績(jī)，這個(gè)也是能夠

直接檢驗(yàn)家教效果的手段。所以，家教老師必須了解學(xué)校的考

試信息，分析考試的測(cè)試重點(diǎn)，做到考試輔導(dǎo)有的放矢。

面對(duì)以應(yīng)試教育為目標(biāo)的英語(yǔ)家教，我的建議是家教輔導(dǎo)

以考試訓(xùn)練為主，手段要多樣，目標(biāo)要明確，檢查要嚴(yán)格，任務(wù)要落實(shí)。

考試訓(xùn)練，英語(yǔ)家教方式多數(shù)人都是以做試卷為主，這樣

單一的方式，時(shí)間一長(zhǎng)學(xué)生會(huì)厭倦。對(duì)英語(yǔ)考試為目標(biāo)的家教

輔導(dǎo)，可以用翻譯訓(xùn)練解決課文知識(shí)點(diǎn)的問(wèn)題，可以用聽(tīng)寫訓(xùn)

練落實(shí)詞匯記憶問(wèn)題，可以用背誦默寫范文的方式解決作文的。

1 先教單詞

2 后講解本課語(yǔ)法、知識(shí)點(diǎn)

3 朗讀課文

4 請(qǐng)他不明白處提問(wèn)

6 做課后練習(xí)

7 可以和他練習(xí)口語(yǔ)對(duì)話

8 *布置家庭作業(yè)

基本就這幾個(gè)步驟，你可以參考一下 ，整個(gè)過(guò)程應(yīng)該

輕松活潑些，畢竟這不是在教室課堂，同時(shí)希望多鼓勵(lì)他開(kāi)口說(shuō)英語(yǔ)
如何做一名好的家教老師？
1、良好的態(tài)度是做好家教工作的根本。態(tài)度決定一切。2、在做家教工作前必須要有精心的準(zhǔn)備凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。只有做了精心的準(zhǔn)備，才能在授課時(shí)做到講解詳細(xì)，重點(diǎn)突出。

3、能力和方法是家教工作成功的必要條件我們要以自身能力為基礎(chǔ)，總結(jié)自己的學(xué)習(xí)方法，以一套系統(tǒng)的方法去輔導(dǎo)學(xué)生。

4、一定要有自信，和學(xué)員及家長(zhǎng)保持良好的溝通有沒(méi)有足夠的自信，決定著*次試講的成功與否。

家教114上有很多家長(zhǎng)都在請(qǐng)老師的，可以去上面看下。
英語(yǔ)家教教什么
如何做好家教我這里也提供一些自己的觀點(diǎn)看法，給準(zhǔn)備或正在提供家教服務(wù)的朋友們做個(gè)參考。

1、首先了解學(xué)生情況。我所指學(xué)生的情況，主要包括以下幾點(diǎn)：（1）學(xué)生的學(xué)習(xí)情況和課程進(jìn)度；

（2）學(xué)生的性格、智力水平、平時(shí)的興趣愛(ài)好等；（3）學(xué)生請(qǐng)家教出于其主動(dòng)性還是被動(dòng)性等。

2、制定適當(dāng)?shù)慕虒W(xué)計(jì)劃。（1）對(duì)學(xué)生所輔導(dǎo)科目進(jìn)行摸底測(cè)驗(yàn)，了解對(duì)各章節(jié)掌握的真實(shí)情況，

并根據(jù)其情況分析其真正原因進(jìn)行解決；

（2）根據(jù)分析的原因制訂相應(yīng)的教學(xué)計(jì)劃，如有時(shí)間，盡量進(jìn)行備課（特別是對(duì)高中生的輔導(dǎo)），

比如這堂課要學(xué)的內(nèi)容，學(xué)新的課程還是復(fù)習(xí)學(xué)過(guò)的，又需要幾堂課時(shí)間，心中一定要有條理。

不要企圖以己昏昏使人昭昭。

3、因材施教。根據(jù)每個(gè)學(xué)生的程度和領(lǐng)悟力來(lái)確定教學(xué)內(nèi)容和進(jìn)度，要根據(jù)他的實(shí)際情況來(lái)定

教學(xué)目標(biāo)和方案，務(wù)必做到對(duì)學(xué)生有用，可行，保證他確確實(shí)實(shí)學(xué)到東西。對(duì)基礎(chǔ)太差的學(xué)生

可將其所學(xué)課程來(lái)個(gè)全面復(fù)習(xí)，實(shí)在有必要也可考慮將他低*課程來(lái)個(gè)快速?gòu)?fù)習(xí)，打穩(wěn)基礎(chǔ)。

4、以課本知識(shí)為主。學(xué)習(xí)中以鞏固課本知識(shí)為主，幫助學(xué)生理解內(nèi)容，真正學(xué)懂才能夠在實(shí)際解

題中靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)。在理解課本內(nèi)容的基礎(chǔ)上適當(dāng)?shù)慕o學(xué)生進(jìn)行一些典型例題的講解，

對(duì)基礎(chǔ)較好的學(xué)生，可適當(dāng)用一些拔高題來(lái)激發(fā)他的思維能力。

5、教學(xué)生如何進(jìn)行思維。在教學(xué)過(guò)程中向他灌輸自己的好的思維方式，告訴學(xué)生你是怎么樣去

理解那些知識(shí)，在解題的時(shí)候又是怎么樣的思路，向?qū)W生展示你的整個(gè)思維過(guò)程，以供學(xué)生學(xué)習(xí)參考。

6、抓緊時(shí)間提高效率。上課過(guò)程中一般不給時(shí)間學(xué)生自己做題的，那樣比較浪費(fèi)時(shí)間，無(wú)法提高效率。

雖然時(shí)間比較好混一些，但出于對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的角度，不要給學(xué)生太多彷徨的時(shí)間，讓他說(shuō)他的思路，

在關(guān)鍵的地方對(duì)他的思路進(jìn)行點(diǎn)撥。但對(duì)于思維比較遲鈍或?qū)W習(xí)主動(dòng)性不強(qiáng)的學(xué)生，建議在對(duì)其思路

進(jìn)行點(diǎn)撥后監(jiān)督其獨(dú)立做完，好像與剛才所說(shuō)有點(diǎn)矛盾，但事事無(wú)絕對(duì)，因?yàn)樾剩焦ぷ鞒晒?完成所需時(shí)間，所以我們只有在保證工作成果的前提下才能談到效率問(wèn)題。這也是我們具體問(wèn)題具體分析的一個(gè)特例，請(qǐng)各位朋友在家教中好好體會(huì)。

7、復(fù)習(xí)加例題模式。畢業(yè)班的學(xué)生以復(fù)習(xí)為主，可跟隨他們學(xué)校的進(jìn)度給他加強(qiáng)復(fù)習(xí)，如基礎(chǔ)太差，也可另定一套適合他的復(fù)習(xí)計(jì)劃，再?gòu)?fù)習(xí)重難點(diǎn)的同時(shí)可講解一些與復(fù)習(xí)內(nèi)容相關(guān)的典型例題。復(fù)習(xí)內(nèi)容和例題講解配合進(jìn)行。

8、要求學(xué)生配備改錯(cuò)本。學(xué)生準(zhǔn)備改錯(cuò)本后，可將平時(shí)練習(xí)及考試中做錯(cuò)的習(xí)題進(jìn)行集中，然后進(jìn)行正確的解答，并在一旁注明錯(cuò)誤原因，提醒自己以避免再犯。經(jīng)常溫習(xí)容易犯錯(cuò)的習(xí)題，特別是在臨考之前進(jìn)行改錯(cuò)本的內(nèi)容復(fù)習(xí)，對(duì)在考試中避免常犯的錯(cuò)誤有很直接的幫助。

9、調(diào)動(dòng)學(xué)生的積極性。家教過(guò)程中學(xué)生是否肯學(xué)非常重要，因此，在教學(xué)過(guò)程中的講解要盡量幽默生動(dòng)通俗易懂，盡量吸引學(xué)生的注意力，以提高教學(xué)質(zhì)量和效率。

10、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。家庭教師也是老師，因此，為人師表要有責(zé)任心，不能拿學(xué)生的前途開(kāi)玩笑，盡量多花些心思。既然有緣師徒一場(chǎng)，要對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。

*生如何做好家教 *** ？

1、要善于推銷自己。作為*生，離走入社會(huì)參加工作已經(jīng)很近了，所以應(yīng)該懂得如何去展現(xiàn)自己推銷自己，當(dāng)然，這應(yīng)該建立在誠(chéng)實(shí)的基礎(chǔ)之上！*在初次試講時(shí)就能打動(dòng)家長(zhǎng)和學(xué)員，把自己的優(yōu)勢(shì)、性格魅力、專業(yè)素質(zhì)全面地展現(xiàn)出來(lái)，也許就是你的某一個(gè)小特長(zhǎng)就能打動(dòng)家長(zhǎng)，做成這份家教！即使試講不成功這也是一次難得的展現(xiàn)機(jī)會(huì)，起碼知道自己應(yīng)該在什么地方改進(jìn)吧！當(dāng)然我們不必用這種得失觀來(lái)看待所有的問(wèn)題就是了！

2、*次上門不能遲到，*也別早到。早到容易讓家長(zhǎng)被動(dòng)，如果太早到，可在......
做英語(yǔ)家教的技巧是什么
做好英語(yǔ)家教一是*英語(yǔ)進(jìn)修自創(chuàng)進(jìn)修漢語(yǔ)的經(jīng)驗(yàn)，每節(jié)課都教適量的英語(yǔ)單詞，*家教教員能夠給學(xué)英語(yǔ)文章生講英漢連系的小故事，吸引學(xué)生留意，培育學(xué)生進(jìn)修英語(yǔ)的樂(lè)趣。*家教教員讓學(xué)生計(jì)較一下，若是每天學(xué)會(huì)三個(gè)英語(yǔ)單詞，每個(gè)月至多能控制90個(gè)，那么一年下來(lái)，就能學(xué)會(huì)1080個(gè)單詞，那樣你的詞匯量豐碩，聽(tīng)、說(shuō)、讀寫能力相當(dāng)也會(huì)達(dá)到較高程度，測(cè)驗(yàn)成就也曲線上升。做好英語(yǔ)家教二是學(xué)生*英語(yǔ)單詞的方式：起首*英語(yǔ)教員能夠?qū)W生把要回憶的單詞正在紙上寫5-10遍；然后學(xué)生用眼、口、耳、腦進(jìn)行分析回憶；再次對(duì)學(xué)生進(jìn)行單詞測(cè)試，查驗(yàn)進(jìn)修，覓出學(xué)生沒(méi)無(wú)控制的單詞，并進(jìn)一步學(xué)生回憶；最初學(xué)生反復(fù)回憶學(xué)會(huì)的單詞。降服遺忘。做好英語(yǔ)家教三是*英語(yǔ)教員該當(dāng)學(xué)生大量讀、背簡(jiǎn)單英語(yǔ)文章，協(xié)幫學(xué)生鞏固未會(huì)的單詞綠色征途弓手屬性加點(diǎn)綠色征途，同時(shí)也學(xué)生控制相當(dāng)?shù)恼Z(yǔ)法，提高英語(yǔ)的聽(tīng)力。讓學(xué)生英語(yǔ)單詞的回憶持續(xù)時(shí)間長(zhǎng)，不容難健忘。做好英語(yǔ)家教四是正在無(wú)前提的環(huán)境下*英語(yǔ)家教教員能夠充實(shí)操縱計(jì)較機(jī)多講授，每天能夠?qū)W生看一些英語(yǔ)片使學(xué)生正在歡愉外進(jìn)修英語(yǔ)，極大豐碩了學(xué)生進(jìn)修英語(yǔ)的內(nèi)容，能夠把所學(xué)課文及單詞下來(lái)。做好英語(yǔ)家教五是*英語(yǔ)家教教員該當(dāng)海破英語(yǔ)保守講授，*生家教怎樣做好英語(yǔ)家教！英語(yǔ)文章培育學(xué)生提前單詞的能力，充實(shí)闡揚(yáng)學(xué)生的回憶潛能。使學(xué)生回憶速度提高，進(jìn)修樂(lè)趣提高!
怎么做好*生英語(yǔ)家教
我個(gè)人總結(jié)的一點(diǎn)點(diǎn)心得：做家教其實(shí)最重要的是

，跨出去自己的心理素質(zhì)

，在我看來(lái)，本科生英語(yǔ)水平都相差不大，所以好家教的特點(diǎn)是心理素質(zhì)好。

以下幾點(diǎn)也特別重要：*：說(shuō)出自己可以說(shuō)出口的話，而且能夠把自己所會(huì)的教給小朋友就很棒。第二：課前做預(yù)習(xí)也很重要。

做一些家教準(zhǔn)備，上網(wǎng)去搜索一些*需要學(xué)的英語(yǔ)資料，單詞，句子等等，關(guān)鍵注重發(fā)音，

小朋友

，學(xué)英語(yǔ)要從基礎(chǔ)的發(fā)音開(kāi)始，一開(kāi)始就能做到發(fā)音準(zhǔn)確。

第三：和小朋友的關(guān)系一定要像朋友一樣好，做到信守承諾，讓小朋友信任，這樣他才會(huì)接受教學(xué)內(nèi)容。

第四：不能像學(xué)校里的老師那么嚴(yán)肅，要活潑教學(xué)，或者以做游戲的方式來(lái)吸引小朋友想要學(xué)習(xí)，主動(dòng)學(xué)習(xí)。也可以學(xué)習(xí)英文歌曲等。

第五：給小朋友準(zhǔn)備一些習(xí)題，讓他課余做，等下次你來(lái)教的時(shí)候，改正和教他一下，這樣就有助于自己的教課效率

。并且可以查漏補(bǔ)缺，更加利于小朋友牢記與提高。
如何做好家教教師
1、課前備好課 在每次教學(xué)之前，首先要做的準(zhǔn)備工作就是備課，這將直接關(guān)系到每次授課的流暢性和效果。尤其是*次上課，因?yàn)槲覀儾恢缹⒚鎸?duì)的是什么樣的學(xué)生與家長(zhǎng)，所以我們更應(yīng)該做好充分的準(zhǔn)備，因?yàn)?次課的成功，會(huì)讓接下來(lái)的工作變得順利得多。當(dāng)然，不管哪一次課，都得認(rèn)真?zhèn)湔n，因?yàn)橹挥袦?zhǔn)備得夠充分，才能把課講得更好。同時(shí)，有良好的備課做為前期準(zhǔn)備，講課的效果相對(duì)來(lái)說(shuō)也提高了許多，有利于知識(shí)的傳達(dá)，小孩也較容易接受。 2、對(duì)學(xué)員要了解 俗話說(shuō)："知己知彼，百戰(zhàn)不殆".同樣，在家教過(guò)程中，要想把學(xué)員教好，對(duì)學(xué)員的了解必不可少。首先，要弄清楚學(xué)員的文化水平，也就是你所教的學(xué)員的知識(shí)水平達(dá)到了什么程度，以便對(duì)癥下藥，決定授課內(nèi)容的難易程度。其次，注意了解學(xué)員的性格特點(diǎn)，以便具體問(wèn)題具體分析。比如：有些學(xué)員比較調(diào)皮，可能不愛(ài)搞學(xué)習(xí)。這時(shí)就要采取適當(dāng)方法，培養(yǎng)其學(xué)習(xí)興趣；而有些學(xué)員相對(duì)來(lái)說(shuō)比較文靜，此時(shí)要注意激發(fā)他（她）的思維，多想問(wèn)題等等。第三，及時(shí)了解學(xué)員學(xué)習(xí)上的優(yōu)點(diǎn)和弱點(diǎn)，以便有針對(duì)性地選擇授課。用心去感受學(xué)生的每一次進(jìn)步，及時(shí)鼓勵(lì)學(xué)生，對(duì)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣有很大的幫助。 3、注意激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣 不管做什么事，只要有了興趣，才能認(rèn)真地對(duì)待事情，才能把事情做好。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)："在人的心靈深處，都有一種根深蒂固的需要，就是感到自己是一個(gè)發(fā)現(xiàn)者、研究者、探索者，而在兒童的精神世界里，這種需要特別強(qiáng)烈、"教師要引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)入研究性學(xué)習(xí)，就要激發(fā)學(xué)生心靈深處的那種強(qiáng)烈的探求欲望，使其產(chǎn)生強(qiáng)大的內(nèi)部動(dòng)力。 4、注意聯(lián)系學(xué)生生活實(shí)際 數(shù)學(xué)源于生活，只有從實(shí)際出發(fā)，才能便于操作，容易理解。 現(xiàn)代教育理論認(rèn)為，數(shù)學(xué)源于生活，生活充滿著數(shù)學(xué)，數(shù)學(xué)教學(xué)應(yīng)寓于生活實(shí)際，且運(yùn)用于生活實(shí)際：所以，數(shù)學(xué)教師在教學(xué)中要有意識(shí)地引導(dǎo)學(xué)生溝通生活中的具體問(wèn)題與有關(guān)數(shù)學(xué)問(wèn)題的聯(lián)系，借助學(xué)生熟悉的生活實(shí)際中的具體事例，激起學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的求知欲，尋找生活中的數(shù)學(xué)問(wèn)題，運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析、解決實(shí)際問(wèn)題，引導(dǎo)他們進(jìn)行研究性學(xué)習(xí)。
如何做好家教
一、什么樣的*生適合做家教？

在*生家教網(wǎng)應(yīng)聘做家教，靠的是真才實(shí)學(xué)的能力和熱情洋溢的自信。所以，不是所有的*生都適合做家教，那么什么樣的*生適合做家教，根據(jù)家長(zhǎng)和學(xué)員提出的條件，我們總結(jié)歸納如下：

A 技能資歷

1、外語(yǔ)系，中文系，數(shù)學(xué)系，物理和化學(xué)相關(guān)專業(yè)，或?qū)Υ宋彘T功課之一頗有心得。

2、高考分?jǐn)?shù)高，就讀于重點(diǎn)高校熱門專業(yè)的*生。

3、在讀碩士，上課時(shí)間少，工作時(shí)間靈活的人。

4、有特殊專長(zhǎng)如器樂(lè)、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)方面特長(zhǎng)的*生。

5、有成人考試，自考輔導(dǎo)經(jīng)驗(yàn)者。

6、有外語(yǔ)專長(zhǎng)的人，特別是小語(yǔ)種。

7、有地方語(yǔ)言專長(zhǎng)的人，如粵語(yǔ)，上海話等。

8、精通電腦操作和維護(hù)的人，包括一些辦公應(yīng)用軟件的使用。

9、有外語(yǔ)口語(yǔ)特長(zhǎng)，經(jīng)常和外籍人士對(duì)話，懂商務(wù)英語(yǔ)者。

10、有各種競(jìng)賽獲獎(jiǎng)經(jīng)歷的人

B 性格能力

1、性格開(kāi)朗，善于啟發(fā)，有感染力，有耐心。

2、彬彬有禮，教養(yǎng)好。

3、善于管束淘氣小孩

4、善于總結(jié)以往教學(xué)經(jīng)驗(yàn)和規(guī)律，初次試講時(shí)就能打動(dòng)家長(zhǎng)。

5、善于用自己的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)啟發(fā)學(xué)生，鼓勵(lì)學(xué)生，懂得使用肯定、贊揚(yáng)和激勵(lì)手段。

6、善于突出自己的優(yōu)勢(shì)，成功推銷自己。

7、素質(zhì)全面，富于人格魅力，可為學(xué)員樹立榜樣，成為其學(xué)習(xí)動(dòng)力。

8、家庭條件不太好，自立自強(qiáng)，有責(zé)任心。

如果你符合上述A類和B類條件各一到兩條，你成功的機(jī)率就是很高了。

什么樣的人不適合做家教，如果你屬于以下任何之一條，那你的失敗率會(huì)很高，不利于你找家教，有些缺點(diǎn)對(duì)你將來(lái)的工作和人生都會(huì)是障礙。

1、性格急躁，沒(méi)有耐心的人。

2、語(yǔ)言表達(dá)能力不強(qiáng)，普通話、白話都說(shuō)不好。

3、缺乏修養(yǎng)，舉止無(wú)禮的人。

4、過(guò)于計(jì)較得失，沒(méi)有責(zé)任心的人。

5、沒(méi)有信用，沒(méi)有恒心的人。

二、*生做家教應(yīng)注意的幾個(gè)問(wèn)題

一位姓王的同學(xué)說(shuō)，他見(jiàn)了幾個(gè)家長(zhǎng)，也曾經(jīng)是講過(guò)，但總是“不及格”。

王同學(xué)遇到的情況比較普遍，為什么許多*生總是抓不住家長(zhǎng)的心？康女士道出其中原委---不是*生不懂家長(zhǎng)的心，而是他們不懂孩子的心?？蹬吭o孩子請(qǐng)過(guò)一個(gè)*生家教，那學(xué)生學(xué)習(xí)成績(jī)不錯(cuò)，可講課“就像是在填鴨”，每節(jié)課講到*，倒是認(rèn)真負(fù)責(zé)地問(wèn)孩子“有什么沒(méi)聽(tīng)懂”、“哪兒不懂說(shuō)說(shuō)”，這是孩子“往往是沉默，然后搖頭”。其實(shí)，*生會(huì)不會(huì)提問(wèn)，關(guān)鍵還在于對(duì)教材是否熟悉，是否掌握了孩子的心理，這也就不難理解為什么許多家長(zhǎng)專挑師范院校的學(xué)生做家教了。

家長(zhǎng)希望聽(tīng)到的家教提問(wèn)，包括：想象還有沒(méi)有其他方法理解這道題？哪種方法最簡(jiǎn)便？都用了那些公式？家長(zhǎng)不希望聽(tīng)到這樣的家教提問(wèn)：你哪里不懂？你會(huì)不會(huì)做？

一位張先生在給*生的建議中寫到：搞家教不能走過(guò)程，家長(zhǎng)要看你們的實(shí)效，不但教好書且要教好孩子怎么做人。

還有幾點(diǎn)值得提醒

一、*次上門不能遲到，不能早到。如果太早到，可在附近轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，晚到失信，讓家長(zhǎng)著急，早到則容易讓家長(zhǎng)被動(dòng)。

二、要注意禮節(jié)，尤其是細(xì)節(jié)，著裝要整潔大方，尤其是襪子。聽(tīng)說(shuō)有家教*次上課穿超短裙，我覺(jué)得不好，言談要不卑不亢，不得詢問(wèn)家長(zhǎng)的工作收入，家里財(cái)產(chǎn)來(lái)源（這大電視多少錢呀？）等問(wèn)題。

三、要主動(dòng)要家長(zhǎng)參加試聽(tīng)，既然請(qǐng)我來(lái)做家教，就是說(shuō)家長(zhǎng)不善于家教作文，你就應(yīng)勇氣來(lái)證明你的能力，讓對(duì)方接納。

四、了解孩子現(xiàn)在作文水平，了解孩子現(xiàn)在興趣愛(ài)好，因材施教，快速制定教學(xué)計(jì)劃，聊其所好，從孩子的興趣點(diǎn)入手，激活思維。

五、對(duì)于家長(zhǎng)請(qǐng)吃飯、吃水果，要婉言謝絕，*自己帶一個(gè)杯子，能保溫，水也自帶就更好，如果你吸菸，就......
如何成為一名好家教
恩，我不是家教，但我是經(jīng)常請(qǐng)家教的學(xué)生，所以希望我的建議能給予您以幫助。

首先，我認(rèn)為一個(gè)好家教就要有負(fù)責(zé)任的態(tài)度，因?yàn)槲以?jīng)有些家教就純粹是在浪費(fèi)我的時(shí)間，他們沒(méi)有提前準(zhǔn)備好要為我講的東西，所以我認(rèn)為作為一個(gè)好的家教一定要負(fù)責(zé)任，對(duì)自己的學(xué)生負(fù)責(zé)任，認(rèn)真準(zhǔn)備好每一節(jié)課。

其次，作為家教就一定要有自己的專業(yè)科目，因?yàn)槲腋杏X(jué)有些家教自稱說(shuō)數(shù)理化都可以補(bǔ)習(xí)，但是換個(gè)角度想，如果數(shù)理化都可以補(bǔ)習(xí)，那么他們的成績(jī)一定很好，那就一定是好*的了，但是事實(shí)不是這樣，所以我認(rèn)為，對(duì)待專業(yè)科目的態(tài)度也是一個(gè)號(hào)家教應(yīng)該具備的能力。

第三，要積累經(jīng)驗(yàn)，能把學(xué)生教會(huì)，并且能提起他們?nèi)鮿?shì)科目的興趣。

就我來(lái)說(shuō)吧，我選擇家教補(bǔ)習(xí)的科目都是我所有科目里最差的哪一科，因?yàn)椴荒苋ゴ蟀嘌a(bǔ)習(xí)，怕聽(tīng)不懂，又不好意思問(wèn)，所以才找家教的，所以家教一定要有能力讓學(xué)生對(duì)待這一科目感興趣，才能提高學(xué)生的成績(jī)。

第四，一定要有和藹可親的態(tài)度。之所以有些學(xué)生會(huì)請(qǐng)家教，例如我，就是因?yàn)槲也荒芊e極的去問(wèn)老師問(wèn)題，因?yàn)橐粏?wèn)老師的時(shí)候就會(huì)不由自主的緊張，所以才會(huì)選擇家教來(lái)彌補(bǔ)自己不好意思問(wèn)題的缺點(diǎn)，所以身為家教都應(yīng)該有個(gè)和藹可親的態(tài)度，才能讓學(xué)生信任你。

恩，我的建議是四條，然后關(guān)于費(fèi)用方面嘛，我就很有經(jīng)驗(yàn)了。，(*^__^*) 嘻嘻……，因?yàn)榻?jīng)常請(qǐng)家教，一到假期基本補(bǔ)課方面就要花N朵人民幣，恩，首先，收費(fèi)方面得就個(gè)人情況來(lái)定，如果您的*很好，經(jīng)驗(yàn)很多，當(dāng)然，問(wèn)問(wèn)題的這位哥哥（姐姐）似乎沒(méi)太多經(jīng)驗(yàn)，呵呵，恩，如果*很好，專業(yè)很好，那么如果是補(bǔ)習(xí)數(shù)理化的話，我找過(guò)的家教大概都是40塊一個(gè)小時(shí)，恩，當(dāng)然，我自己感覺(jué)有點(diǎn)貴，呵呵，然后我一下子補(bǔ)習(xí)三科，每天三個(gè)小時(shí)，一般就講價(jià)到30一個(gè)小時(shí)了，一天90塊。

至于文科的呢，我沒(méi)補(bǔ)過(guò)，所以價(jià)錢不知道。恩，還有，如果您所在的城市是大城市，考慮到補(bǔ)習(xí)者的家庭條件，您可以再加點(diǎn)錢，如果你認(rèn)為你的專業(yè)能幫助到學(xué)生提高成績(jī)，并且有效率有效果的話，還可以加錢的。

最重要的一點(diǎn)，就是一定要負(fù)責(zé)任，否則，是得不到回報(bào)的。

恩，希望我的建議能幫助到您。呵呵。

-----------慧
怎樣做好家教
在開(kāi)始輔導(dǎo)之前，首先要做到三點(diǎn)： 一、讓孩子喜歡你。這一點(diǎn)非常重要，做不到，你將很難進(jìn)行你的輔導(dǎo)。 二、了解家長(zhǎng)的意圖和想達(dá)到的效果，與家長(zhǎng)達(dá)成共識(shí)，注意細(xì)節(jié)，如果可能，向家長(zhǎng)了解與孩子*的溝通方式有哪些，不過(guò)這一點(diǎn)有些家長(zhǎng)自己都不知道。 三、弄清楚孩子哪些方面是薄弱環(huán)節(jié)，以便有針對(duì)性的進(jìn)行輔導(dǎo)。 能做到以上三點(diǎn)，你未教就已經(jīng)成功一半了。*再了解一下家長(zhǎng)的文化程度，家庭情況等，但這一點(diǎn)不能操之過(guò)急，以免引起家長(zhǎng)的反感。家教難做，這是很多人都知道的。難在哪里，難在達(dá)不到雙方滿意，難在不知道如何教，難在教不出成效，難在如何評(píng)判教出的成效。 做好家教主要要達(dá)到以下三個(gè)方面的效果： 一、教會(huì)孩子學(xué)習(xí)的方法，讓孩子知道如何才能學(xué)有成效，懂得解題的切入點(diǎn)。 二、培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)興趣，注意教育和溝通的方式方法，要靈活，活潑、生動(dòng)，千萬(wàn)不要用家長(zhǎng)常用的那種說(shuō)教的方式。 三、讓孩子學(xué)會(huì)有計(jì)劃的安排自己的學(xué)習(xí)和生活。 建立一種相互信任和互動(dòng)的關(guān)系，因?yàn)檎壹医痰暮⒆右话愣际菍W(xué)習(xí)成績(jī)不是很理想的，或是孩子學(xué)習(xí)不主動(dòng)、不努力、不聽(tīng)話、貪玩，或者是缺乏溝通和理解能力，智力貧弱等等。所以，你一定要讓孩子信任你，喜歡你。 有些做家教的學(xué)生，雖然自己會(huì)，自己懂，但不會(huì)教，既然是家教，就一定要會(huì)教才行，不會(huì)教，你有再高的學(xué)歷也沒(méi)用，得不到家長(zhǎng)的認(rèn)可，也不會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)酬。相反會(huì)因?yàn)樾母邭獍?，因?yàn)閷W(xué)歷與收入的不相符而產(chǎn)生矛盾。出成效才會(huì)有好的報(bào)酬。 另外，初次上門，自己要注意外在形象，要讓人一看有一種神清氣爽的感覺(jué)，注意親和力，不要讓人感到你是一個(gè)難以溝通和相處之人。 做家教一定要認(rèn)真負(fù)責(zé)，寬嚴(yán)有度。要制訂一個(gè)臨時(shí)的輔導(dǎo)計(jì)劃，切忌東一搭西一耙的亂教一起。要有所側(cè)重，以點(diǎn)帶面，先把孩子沒(méi)有掌握的重點(diǎn)教會(huì)，讓孩子弄懂。*先給孩子做一個(gè)小測(cè)試，可以是口頭的，也可以是書面的，看孩子概念性的東西是否掌握，哪些方面比較欠缺。有可能的話，教學(xué)中間穿插講一些智力或幽默小故事，成語(yǔ)典故或天文地理知識(shí)等，如果是教語(yǔ)文，可以以短文分析形式、寫小作文形式經(jīng)常使用，但其它科目則少用。教者要有耐心，這也是很重要的，千萬(wàn)不能亂發(fā)脾氣，以免引起家長(zhǎng)反感和孩子的抵觸情緒。

高中英語(yǔ)家教如何教？

高中英語(yǔ)輔導(dǎo)哪家好,怎樣選擇英語(yǔ)輔導(dǎo)班?

家長(zhǎng)想給孩子找一家好的高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班.其實(shí)這也是一種學(xué)問(wèn).也不是說(shuō)我們身邊的輔導(dǎo)班少就是因?yàn)樘嗔?并且教學(xué)的質(zhì)量也都不一樣,造成家長(zhǎng)不知道該怎么選擇.高中英語(yǔ)輔導(dǎo)班哪家好?哪家的教學(xué)質(zhì)量好,該怎么選擇?

孩子積極回答問(wèn)題

怎么選擇英語(yǔ)輔導(dǎo)班?

首先,要看看這個(gè)輔導(dǎo)班里面有沒(méi)有免費(fèi)試聽(tīng)這個(gè)流程.

現(xiàn)在不管是網(wǎng)上還是在市場(chǎng)上,對(duì)于這些輔導(dǎo)的機(jī)構(gòu)還有很多,但是我們都不知道哪一個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是*的,很難選擇一家*的培訓(xùn)機(jī)構(gòu).那么最直接的方法就是讓孩子先去試聽(tīng)一下他們的課程,看看能不能聽(tīng)懂,看看能不能理解,能不能接受老師上課的方式.更關(guān)鍵的一點(diǎn)就是能不能提高孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)?

其次就是多了解一下英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的品牌,一個(gè)英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu),要是好他的廣告就很多,他們的廣告打出去了,然而很多家長(zhǎng)就毫無(wú)怨言的選擇.也不會(huì)在想高中英語(yǔ)輔導(dǎo)哪家好,就不會(huì)再想這些問(wèn)題,就會(huì)直接帶著孩子去這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)里面學(xué)習(xí).很多人的腦子里面就裝了一些培訓(xùn)機(jī)構(gòu),他們都能對(duì)這個(gè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)了解.他們也就不會(huì)再浪費(fèi)時(shí)間給孩子找培訓(xùn)機(jī)構(gòu),上面對(duì)孩子還是很好的,關(guān)鍵就是你們要選擇一家*度比較高的培訓(xùn)班.

然后再看看他們上課的學(xué)習(xí)氛圍.還有很多家長(zhǎng)接受不了,現(xiàn)在老師授課的方式就比如三疑三探模式,學(xué)生都對(duì)面坐的家長(zhǎng)就說(shuō)在給他們一副撲克,孩子們就可以斗地主了還上什么學(xué)?在上課之前一定要帶著孩子先看看上課的氛圍,也沒(méi)有上課打鬧或者頂撞老師的現(xiàn)象.

*一點(diǎn)就要看看培訓(xùn)的模式,一種就是升學(xué)考試提升孩子學(xué)習(xí)的英語(yǔ)成績(jī)能力,還有一種就是培養(yǎng)孩子的語(yǔ)種包括他的讀法聽(tīng)力閱讀還有寫作文等等,所以,在給孩子選擇輔導(dǎo)班的時(shí)候,教學(xué)模式也是要考慮的,這樣就會(huì)讓孩子充滿疑問(wèn)的上這堂課,等到下課了他的疑問(wèn)也就解答了,他會(huì)覺(jué)得這堂課很有意義.

老師輔導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)

在給孩子選擇培訓(xùn)機(jī)構(gòu)的時(shí)候,不要選擇外交,因?yàn)橥饨毯椭讨v的課是不一樣的,高中英語(yǔ)輔導(dǎo)哪家好?這個(gè)問(wèn)題已經(jīng)解決了,給孩子選擇一家好的培訓(xùn)機(jī)構(gòu),讓孩子的成績(jī)有所提高,讓他的前程好一點(diǎn).

*升高中了英語(yǔ)家教怎么教

你好
*升入高中的學(xué)生，面對(duì)著教育環(huán)境、教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)方法的變化，使得不少同學(xué)出現(xiàn)了心理、情緒、行為及人際關(guān)系上的不適應(yīng)，存在著明顯的“過(guò)渡期”。在這些學(xué)生入學(xué)之前，如果能夠多做一些準(zhǔn)備工作，將有助于縮短“過(guò)渡期”，較快地讓這些新生在入學(xué)后矯治偏離的學(xué)習(xí)情態(tài)，有利于他們的健康成長(zhǎng)和知識(shí)技能的穩(wěn)步提高。因此，很多同學(xué)都請(qǐng)了家教幫忙，那么*升高一的英語(yǔ)家教應(yīng)該做些什么呢？
高中與*英語(yǔ)確實(shí)有一個(gè)坎，邁得不好的話，成績(jī)可能會(huì)滑下來(lái)。這個(gè)坎具體表現(xiàn)在以下幾方面：
1.高中英語(yǔ)突然比*難了許多
2.考試題型有很大變化
3.和*相比，高中英語(yǔ)老師上課更多使用英語(yǔ)講課。如果你的英語(yǔ)成績(jī)還不錯(cuò)的話（*能考110分左右），這個(gè)過(guò)渡期還好過(guò)一點(diǎn)。如果是中等的話，一定要做充分的準(zhǔn)備。比如可以上一個(gè)暑假培訓(xùn)班，或請(qǐng)專職的高中教師輔導(dǎo)。
初高中英語(yǔ)銜接問(wèn)題一直是困擾中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的一大難題，因?yàn)楦咧杏⒄Z(yǔ)教學(xué)目標(biāo)教學(xué)要求和教學(xué)內(nèi)容與*英語(yǔ)教學(xué)目標(biāo)，要求和內(nèi)容有著較大區(qū)別，怎樣使剛進(jìn)入高中校門的學(xué)生順利完成初、高中英語(yǔ)的過(guò)渡？首先，我認(rèn)真學(xué)習(xí)和研究了《高中英語(yǔ)新課程標(biāo)準(zhǔn)》，在新課標(biāo)中，對(duì)高中英語(yǔ)的聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫能力都細(xì)化了其要求和標(biāo)準(zhǔn)。以下就結(jié)合自己多年的教學(xué)體會(huì)，談?wù)勅绾巫龊贸酢⒏咧杏⒄Z(yǔ)學(xué)習(xí)的銜接。
一、詞匯學(xué)習(xí)策略
本屆高一學(xué)生沒(méi)有使用*人教版的*英語(yǔ)新教材，因而與我們現(xiàn)行的高一英語(yǔ)新教材在詞匯方面是脫節(jié)的，現(xiàn)行的*英語(yǔ)新教材中有368個(gè)詞匯在舊教材中沒(méi)有出現(xiàn)，所以很有必要做好初、高中英語(yǔ)詞匯銜接。
滿意請(qǐng)采納

高中英語(yǔ)家教應(yīng)該怎么教？

就像課堂上老師上課一樣：
首先你要備課，寫簡(jiǎn)單的教案；
然后你要講單詞、課文，在講單詞和課文的時(shí)候，你要講語(yǔ)法。每一個(gè)語(yǔ)法都要細(xì)致的講。在講之前*讓學(xué)生朗讀單詞和課文。
*你要做課堂練習(xí)，還要布置課后作業(yè)。
當(dāng)然在整個(gè)過(guò)程中，你都要圍繞學(xué)生，補(bǔ)差！學(xué)生哪方面薄弱就重點(diǎn)補(bǔ)習(xí)。
在下一次上課之前，你要對(duì)上節(jié)課的知識(shí)進(jìn)行提問(wèn)，檢驗(yàn)學(xué)習(xí)效果！
我說(shuō)的主要是針對(duì)初、高中學(xué)生的，對(duì)于*生應(yīng)該更注重在玩中學(xué)習(xí)！