一分耕耘,一分收獲。一藝之成,當盡畢生之力。志在峰巔的攀登者,不會陶醉在沿途的某個腳印之中。下面小編老師為大家整理了永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心老師嚴不嚴的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準。

永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心辦學條件

學校開設(shè)有計算機及應用、旅游服務與管理(導游)、軌道交通服務、工藝美術(shù)、民族表演藝術(shù)、學前教育、人物形象設(shè)計、電子商務、工業(yè)機器人技術(shù)、服裝制作與營銷、汽車運用與維修等專業(yè)。同時開辦旅游、計算機、服裝、工藝美術(shù)、學前教育四個對口升學專業(yè),實現(xiàn)了學生升學、就業(yè)兩不誤的辦學目標。

永順縣職業(yè)技術(shù)教育中心學校榮譽
學校現(xiàn)為省級"文明單位"、省級"園林式單位"、省級"文明衛(wèi)生單位"、省級"示范性縣級"、全州中職學校目標管理"先進單位"、全州中職學校教學質(zhì)量"先進單位"、全縣"先進文明單位"、全縣"綜合治理先進單位"。

軍事化管理
學校實行全天候,全方位得軍事化管理模式,記錄嚴明,管理規(guī)范,令行禁止,培養(yǎng)學生良好得生活習慣和職業(yè)道德,學校為每個連隊配備一名教官,每班配備一名班主任,教官負責學生得個人日常生活和學習,學校秉承"讓人性得光輝自然生長"得核心理念,一方面嚴格管理,另一方面營造家得氛圍,讓學生感受到家得溫馨;

注重內(nèi)涵發(fā)展 培養(yǎng)特色人才
學校采用模塊化培養(yǎng)的思路,形成理論知識、專業(yè)技能、實踐能力、發(fā)展支持四位一體的培養(yǎng)機制,設(shè)計了積分制培養(yǎng)系統(tǒng),引導學生找到符合自身特點的*近發(fā)展區(qū),成為一名合格的職業(yè)人

教學優(yōu)勢
學校采取的是三位一體的教學模式。學歷+技能+養(yǎng)成教育,我們學校除了專業(yè)課和技能課之外,不管任何專業(yè),還開設(shè)了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國學課、職業(yè)道德課、哲學課這六門課程都是必備的。同時,我校還配備了先進的教學設(shè)施;
我校的專業(yè)設(shè)置即是當前社會上就業(yè)前景*好需求*大的專業(yè)。同時又兼顧了同學們的基礎(chǔ)?，F(xiàn)就*生開展了多個專業(yè)。學生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進行學習。