1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】 新學(xué)高考從成立以來(lái)只做高考文化課補(bǔ)習(xí),招收的都是高三的學(xué)生,不開(kāi)設(shè)中*補(bǔ)習(xí)課程,因?yàn)閷?zhuān)注高考所以專(zhuān)業(yè)。高考沖刺,就選新學(xué)高考!

2、【開(kāi)設(shè)班型】 1VSI:各科目都有單獨(dú)的老師負(fù)責(zé),短時(shí)間快速提升成績(jī)6VS1:6位科任老師對(duì)1個(gè)班級(jí)的學(xué)生(適合基礎(chǔ)稍微好一點(diǎn)的學(xué)生,人數(shù)適中,而且老師能兼顧到每個(gè)學(xué)生)

3、【學(xué)校師資情況】 新學(xué)高考有一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍,每位老師對(duì)學(xué)生都是很負(fù)責(zé)的,學(xué)生不管是遇到學(xué)習(xí)上還是生活中的問(wèn)題,都可以隨時(shí)找老師答疑解惑,老師會(huì)盡自己*大的努力去幫助學(xué)生解決問(wèn)題,提升成績(jī)。

4、【收費(fèi)情況】 因?yàn)樾聦W(xué)高考是一所全日制封閉管理學(xué)校,費(fèi)用包括學(xué)費(fèi)、住宿費(fèi)和生活費(fèi),具體的收費(fèi)請(qǐng)直接電話(huà)咨詢(xún),我們會(huì)安排老師給您一套完美的方案!

萬(wàn)源高考復(fù)讀哪家機(jī)構(gòu)好(重本率)

2、法家:

法家學(xué)派的集*者是戰(zhàn)國(guó)后期的韓非子?？捶ň匾苑ㄖ茋?guó),運(yùn)用拳術(shù)控制重臣,以一致的權(quán)勢(shì)來(lái)震懾臣民,提出了體例的法制表面。法家把君主的權(quán)利普及到頂點(diǎn),逢迎了創(chuàng)造**統(tǒng)獨(dú)裁國(guó)度的興盛趨向。罷黜百家,獨(dú)尊儒術(shù)

一、從無(wú)為到成器

(1)因?yàn)?秦末烽火一再,社會(huì)財(cái)經(jīng)妨害重要。

(2)手段:為了回復(fù)消費(fèi)和寧靖民心,統(tǒng)制者接收道家無(wú)為而治的思維,采用與民休憩的策略。

(3)辦法:減少田租、赦宥自賣(mài)為跟班者為庶人、讓洪量兵士還家,賦予田宅,并受命確定的錢(qián)糧和徭役等。

(4)截止:過(guò)程六十有年的養(yǎng)精蓄銳,漢朝的財(cái)經(jīng)勢(shì)力漸漸回復(fù)和鞏固,群眾生存寧靖,社會(huì)昌盛,國(guó)力日盛。

(5)漢初面對(duì)的社會(huì)題目:

內(nèi):諸侯國(guó)的權(quán)力日益伸展,地盤(pán)合并重要,分割場(chǎng)合正在產(chǎn)生。

外:匈奴為患,邊境海關(guān)緊急,恫嚇著西漢的寧?kù)o。

(6)為了鞏固中心集權(quán),符合國(guó)度一致場(chǎng)合的興盛須要,主動(dòng)成器的政事思維變成期間的須要。

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