本專業(yè)培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定,具有一定的文化水平,良好的人文素養(yǎng)、職業(yè)道德、規(guī)范意識(shí)、創(chuàng)新意識(shí)、工匠精神、勞動(dòng)精神,具有較強(qiáng)的就業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力,掌握工程量清單、工程量清單計(jì)價(jià)、工程結(jié)算、BIM 建模、工程造價(jià)控制等知識(shí),具備消耗量定額的應(yīng)用、工程量清單編制、工程計(jì)價(jià)以及工程全過(guò)程造價(jià)管理等核心技能,面向建筑工程施工、房地產(chǎn)開發(fā)、工程咨詢等企業(yè)的工程造價(jià)技術(shù)領(lǐng)域職業(yè)群,能夠從事施工圖預(yù)算、工程量清單、工程量清單報(bào)價(jià)、工程結(jié)算等文件的編制工作,打造具備"公正、*、規(guī)范"專業(yè)品質(zhì)的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。孩子考不上高中,并不是說(shuō)就沒(méi)有出路了,其實(shí)上一個(gè)好的職業(yè)中專,學(xué)一技之長(zhǎng),在今后的社會(huì)中也能拿到高薪,而且讀中專*后一年中,也可以參加高考的,也能上*,中專生在參加高考時(shí)因?yàn)閷I(yè)對(duì)口往往比普高的學(xué)生更加有優(yōu)勢(shì)。下面小編老師為大家整理了長(zhǎng)沙建筑工程學(xué)校官網(wǎng)地址及電話-2023的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

自主創(chuàng)業(yè)能力

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)生職業(yè)發(fā)展整體進(jìn)行規(guī)劃為原則,積極拓展全方位符合學(xué)生職業(yè)發(fā)展的渠道,并培養(yǎng)學(xué)生主動(dòng)適應(yīng)崗位、適應(yīng)行業(yè)的能力,在校期間堅(jiān)持理論課與專業(yè)技能課同步學(xué)習(xí),使學(xué)生能全方位發(fā)展。我校近三年畢業(yè)的學(xué)生中,2%的學(xué)生在就業(yè)企業(yè)有過(guò)創(chuàng)新舉措,得到了企業(yè)的好評(píng),1 %左右的畢業(yè)生在畢業(yè)三年內(nèi)實(shí)現(xiàn)了創(chuàng)業(yè)。

教育教學(xué)
 長(zhǎng)沙建筑工程學(xué)校
學(xué)?，F(xiàn)目前開設(shè)有3個(gè)專業(yè),面向*招生。該校依托*特大型企業(yè)的經(jīng)濟(jì)、技術(shù)實(shí)力和社會(huì)聲譽(yù),在多年的辦學(xué)實(shí)踐中,形成了理論聯(lián)系實(shí)際和學(xué)以致用的辦學(xué)特點(diǎn),在培養(yǎng)實(shí)用型人才、提高教育質(zhì)量上狠下工夫。學(xué)生畢業(yè)時(shí)除了可以獲得*教育*頒發(fā)的正規(guī)學(xué)歷文憑,還可以獲得各類專業(yè)(工種)技術(shù)等級(jí)證書及上崗證等,也可以參加對(duì)口升學(xué)考試,升入普通高等學(xué)校繼續(xù)深造。

助學(xué)政策
助學(xué)政策及入學(xué)須知:
1、全日制正式學(xué)籍一、*在校學(xué)生的15%和連困地區(qū)農(nóng)村學(xué)生每人每年可獲得2000元助學(xué)金。
2、免學(xué)費(fèi)政策覆蓋范圍為全日制正式學(xué)籍一、二、*在校生中免學(xué)費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)為每人每年2400元。
3、建檔立卡貧困家庭學(xué)生除上述助學(xué)政策規(guī)定的減免、補(bǔ)助之外,還可以享受"雨露計(jì)劃"每人每年2000元的補(bǔ)助,連續(xù)補(bǔ)助兩年。
4、新生入學(xué)時(shí)需帶*本、身份證原件,繳費(fèi)統(tǒng)一使用銀聯(lián)卡

建筑測(cè)量專業(yè)
 本專業(yè)培養(yǎng)面向建筑企業(yè)施工一線高素質(zhì)勞動(dòng)者和高技能人才,學(xué)生畢業(yè)后主要在建筑工程、測(cè)繪水利、交通、農(nóng)業(yè)、環(huán)保、地質(zhì)、礦山等*的測(cè)量工程崗位,培養(yǎng)從事建筑工程測(cè)量、線路工程測(cè)量以及控制測(cè)量、地形圖測(cè)繪、房地產(chǎn)測(cè)繪、礦山測(cè)量等測(cè)量工程的作業(yè)人員;從事其他的工作崗位有:材料員、質(zhì)量員、標(biāo)準(zhǔn)員、施工員等。通過(guò)3-6年實(shí)際工作鍛煉后,其職業(yè)通道可向主管工程師—*經(jīng)理—安全總監(jiān)、技術(shù)負(fù)責(zé)人、生產(chǎn)經(jīng)理—項(xiàng)目經(jīng)理等崗位發(fā)展。

中職生就業(yè)前景怎么樣 ?
近年來(lái),*政策不斷向中職傾斜,而且在我國(guó)高校畢業(yè)生不斷增多的情形下,人才結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象突出,技能型人才短缺,中職畢業(yè)生一直在其中保持著較高的就業(yè)率。中職畢業(yè)的學(xué)生,都可以很自由地按照自己的興趣愛好、家庭條件和意愿選擇可謂"四通八達(dá)"的出路,既可以選擇就業(yè),也可以選擇像普通高中畢業(yè)生一樣參加對(duì)口升學(xué)考試讀*,更可以一邊工作一邊參加成人高考,獲取工作、學(xué)習(xí)的雙豐收。
上職校等于搭上就業(yè)直通車
在連續(xù)兩周對(duì)中職院校的采訪中記者了解到,目前甘肅省中職學(xué)校每年有萬(wàn)余名應(yīng)屆畢業(yè)生畢業(yè),就業(yè)率已連續(xù)多年達(dá)到95%,穩(wěn)定率超過(guò)80%,特別是汽車、家電、數(shù)控等行業(yè)的就業(yè)機(jī)會(huì)多而且工作穩(wěn)定。據(jù)悉,在這些行業(yè)中,也正在發(fā)生著知識(shí)型工人取代傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工人的形勢(shì)轉(zhuǎn)變。職校畢業(yè)學(xué)有專業(yè)技術(shù)的工作群體,將成為行業(yè)中的主導(dǎo)群體,并且這也順應(yīng)了當(dāng)前社會(huì)對(duì)高級(jí)技術(shù)工人需求量大的形勢(shì)。

課程方面
引進(jìn)的是國(guó)內(nèi)先進(jìn)的課程體系,除了基礎(chǔ)課程以外,還開設(shè)有職業(yè)導(dǎo)向?qū)I(yè)技能培訓(xùn)課程,全部是以專業(yè)課程理論實(shí)踐相結(jié)合的形式開展,由雙師型老師授課,學(xué)校還邀請(qǐng)了合作方企業(yè)工程師及高級(jí)講師來(lái)校授課。采用"以訓(xùn)帶學(xué)"的教學(xué)方法,注重動(dòng)手能力,掌握扎實(shí)的技能。學(xué)校加入獨(dú)有的職業(yè)素養(yǎng)課程體系,其中感恩篇、法制篇、職業(yè)篇等多維度素質(zhì)課程將全面提升學(xué)生的綜合素養(yǎng),使我校學(xué)生在*的人格塑造和專業(yè)核心技能的掌握方面大大優(yōu)于同齡人。

建筑工程造價(jià)培養(yǎng)目標(biāo)