現(xiàn)在上高中并不是單一的出路,選擇一個(gè)職業(yè)學(xué)校也是個(gè)不錯(cuò)的選擇。目前比較熱門的專業(yè)有汽車維修,汽車新能源,智能網(wǎng)聯(lián),城市軌道等專業(yè),男性以上都可選,女性可選的有城市軌道,新媒體,商務(wù)會(huì)計(jì)等專業(yè)。人生只有這么一次上學(xué)的機(jī)會(huì),選擇一家好的職業(yè)學(xué)校,既可以學(xué)技術(shù),一樣的也可以參加對(duì)口招生,多個(gè)選擇,而且職業(yè)學(xué)校也是*大力推廣的。勇者,腳下都是路;智者,知道走那一條路*好。人的生命似洪水在奔流,不遇著島嶼、暗礁、難以激起美麗的浪花由此,下面易老師為大家整理了長(zhǎng)沙建筑工程學(xué)校是不是封閉式管理的相關(guān)內(nèi)容,后期若有變化,一切以官方發(fā)布為準(zhǔn)。

近年來,學(xué)校充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì),構(gòu)建了"1356"教學(xué)工作模式和"1534"德育工作模式,實(shí)現(xiàn)了校企合作、產(chǎn)教融合良性互動(dòng),優(yōu)化了教育教學(xué)資源、提高了辦學(xué)質(zhì)量,從"會(huì)做人、會(huì)做事、會(huì)生存、會(huì)發(fā)展"四個(gè)方面提升學(xué)生職業(yè)能力,贏得了學(xué)生、家長(zhǎng)及用人單位的高度認(rèn)可。

學(xué)?，F(xiàn)開設(shè)建筑工程施工、建造工程造價(jià)、建筑工程技術(shù)、道路與橋梁工程施工、建筑測(cè)量等專業(yè)。學(xué)校現(xiàn)有教職工84人,其中正高級(jí)1人,高級(jí)講師、高級(jí)工程師24人,講師、工程師36人,現(xiàn)在校全日制學(xué)生2300多人,成人教育本、專科學(xué)生2900多人,每年崗位培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定50000人次以上。

建筑設(shè)備安裝課程體系

通過對(duì)安裝施工員、測(cè)量員、安全員、材料員、質(zhì)量員等崗位職責(zé)和能力要求的分析,為使畢業(yè)生*大限度的零距離上崗并考慮縱橫向發(fā)展,課程體系以安裝施工員、測(cè)量員、安全員、材料員、質(zhì)量員崗位標(biāo)準(zhǔn)為依據(jù),以實(shí)際工作過程為導(dǎo)向,以產(chǎn)教融合、校企合作為途徑,形成了以培養(yǎng)職業(yè)能力為目標(biāo),由文化基礎(chǔ)課、專業(yè)基礎(chǔ)課、專業(yè)核心課、專業(yè)拓展課構(gòu)成的課程體系。

 建筑工程技術(shù)培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)擁護(hù)黨的基本路線,德、智、體、美等方面全面發(fā)展,具有良好的職業(yè)素質(zhì)和文化修養(yǎng),面向中小型建筑企業(yè)從事房屋建筑工程的施工與管理及相關(guān)領(lǐng)域的施工、監(jiān)理、預(yù)算、管理和質(zhì)量檢驗(yàn)等工作的高素質(zhì)技能型人才。

建筑工程技術(shù)主要課程

建筑概論、建筑施工技術(shù)、建筑材料、工程測(cè)量、建筑工程制圖與識(shí)圖、工程造價(jià)管理、工程項(xiàng)目管理、工程招投標(biāo)與合同管理、工程監(jiān)理、土木工程施工、建筑力學(xué)、建筑結(jié)構(gòu)、工程概預(yù)算、建設(shè)法規(guī)、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、管理學(xué)等。

就業(yè)*
我校踐行"德藝雙休"、知行并進(jìn)"得教育理念,以開放式教學(xué)、訂單式培養(yǎng)"得教學(xué)管理模式,堅(jiān)持以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向,以培養(yǎng)‘具有前沿視野和專業(yè)業(yè)技能得現(xiàn)代青年’為辦學(xué)目標(biāo),建立起‘專業(yè)對(duì)接企業(yè)、課程對(duì)接崗位、教材對(duì)接技術(shù)’的先進(jìn)教學(xué)體系,就業(yè)合作單位包括高鐵集團(tuán)、各大航空集團(tuán)、中科師創(chuàng)、深圳華強(qiáng)、三一重工、楚天科技、湘都集團(tuán)、炭河古城等國(guó)內(nèi)外*企業(yè),實(shí)現(xiàn)專業(yè)對(duì)口安置就業(yè)。

*生考不上高中 可以上什么學(xué)校