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數(shù)字媒體藝術專業(yè)日本排名

日期:2023-03-31 13:37:00     瀏覽:354    來源:藝術留學
核心提示:日本數(shù)字媒體藝術專業(yè)排名院校專業(yè):基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:130508培養(yǎng)目標培養(yǎng)目標 培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握信息與通信領域的基礎理論與方法,具備數(shù)字媒體制作、傳輸與 處理

日本數(shù)字媒體藝術專業(yè)*排名

院校專業(yè):

基本學制:四年 | 招生對象: | 學歷:中專 | 專業(yè)代碼:130508

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標

培養(yǎng)目標:本專業(yè)培養(yǎng)掌握信息與通信領域的基礎理論與方法,具備數(shù)字媒體制作、傳輸與 處理的專業(yè)知識和技能,并具有一定的藝術修養(yǎng),能綜合運用所學知識與技能分析和解決實際問 題,能在計算機技術、網(wǎng)絡技術和數(shù)字通信技術領域、傳統(tǒng)的廣播、電視、電影領域,以及電腦動 畫、虛擬現(xiàn)實等新一代的數(shù)字傳播媒體領域、專業(yè)設計機構、企業(yè)、傳播機構、院校、研究單位從事 數(shù)字媒體方面的設計、教學、研究和管理工作的復合型應用型人才。

培養(yǎng)要求:本專業(yè)學生在學習數(shù)理、英語、計算機等基礎課程的同時,還需具有良好的科學素 養(yǎng)和美術修養(yǎng),既懂技術又懂藝術,能利用計算機等新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創(chuàng) 作,能綜合運用計算機技術、通信技術、數(shù)字信號處理技術進行數(shù)字媒體設計。

同時,本專業(yè)人才培養(yǎng)規(guī)格一般還有以下要求:

1.在素質結構方面,要求具有良好的政治素質、思想素質、道德品質,以及法制意識、誠信意 識、團體合作意識;在文化素質上具有較好的*傳統(tǒng)文化素養(yǎng)、文學藝術修養(yǎng),并具有現(xiàn)代意 識、人際交往意識;身心健康。

2.在知識結構方面,要求除本專業(yè)確定的*基礎知識和專業(yè)能力外,同時具有一定的外 語、計算機及信息技術應用、文獻檢索、論文寫作等方面的工具性知識;以及文學藝術、歷史、哲 學、政治思想道德、心理學等方面的人文社會科學知識。

畢業(yè)生應獲得以下幾方面的知識和能力:

1.掌握相關計算機專業(yè)方向領域內的基本理論、基本知識;

2.掌握相關數(shù)字媒體專業(yè)方向領域內的設計方法和有關技術;

3.具備攝影攝像相關專業(yè)方向領域的知識和基本操作能力;

4.熟悉數(shù)字媒體設計專業(yè)方向領域內的相關方針、政策和法規(guī);

5.了解相關數(shù)字媒體設計專業(yè)方向領域的前景、需求和發(fā)展動態(tài);

6.具有初步的科學研究和實際工作能力,具有一定的批判性思維能力。

主干*:計算機學、傳播學、藝術設計學、多媒體技術學。

核心課程:計算機技術基礎、通信技術基礎、數(shù)字信號處理技術、計算機網(wǎng)絡、數(shù)字圖像處理、 網(wǎng)頁設計、多媒體信息處理與傳輸、流媒體技術、動畫原理與網(wǎng)絡游戲設計、視頻特技與非線性編 輯、虛擬現(xiàn)實、藝術設計概論、設計美學等。

主要實踐性教學環(huán)節(jié):多媒體網(wǎng)頁設計、攝影與攝像、Flash動畫設計、數(shù)字音視頻制作、數(shù)字 媒體網(wǎng)絡傳輸?shù)榷鄠€實踐環(huán)節(jié),它們與畢業(yè)設計一起構成完整的實踐教學環(huán)節(jié)。此外,專業(yè)實踐 還包括在電視臺、影視公司、網(wǎng)絡媒體公司、傳媒業(yè)、廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動畫設計公司、建筑設 計(建筑漫游和環(huán)境設計)、人居環(huán)境設計和教育等行業(yè)進行實驗環(huán)節(jié)。

修業(yè)年限:四年。

授予學位:藝術學學士。

職業(yè)能力要求

職業(yè)能力要求

專業(yè)教學主要內容

專業(yè)教學主要內容

《構成設計》、《3D影像基礎》、《CG藝術創(chuàng)作》、《動畫表演》、《動畫技法》、《動畫造型設計》、《二維動畫技術與造型設計》、《立體影像制作》、《視音頻剪輯》、《網(wǎng)頁設計與網(wǎng)頁腳本程序》 部分高校按以下專業(yè)方向培養(yǎng):網(wǎng)絡多媒體、新媒體藝術、環(huán)境藝術設計、數(shù)字影視特效、游戲設計藝術、廣告設計與策劃、影視制作與設計。

專業(yè)(技能)方向

專業(yè)(技能)方向

動漫、游戲類企業(yè):造型設計、虛擬場景設計、動畫設計、CG設計、網(wǎng)頁設計; 影視、廣告類企業(yè):廣告設計、多媒體設計。

證書舉例

證書舉例

繼續(xù)學習專業(yè)舉例

就業(yè)方向

就業(yè)方向

數(shù)字媒體藝術專業(yè)就業(yè)方向

畢業(yè)生可以在大專院校、研究所等*從事教學與科研工作;繼續(xù)攻讀與媒體設計、網(wǎng)絡設計與制作專業(yè)相關的*或交叉*的研究生;任職于教學和科研單位包括電視臺、數(shù)字電影制作公司、互動娛樂公司、廣告公司、電視頻道及欄目包裝*、電視劇制作*、動畫公司及其它各影視制作機構等單位。計算機動畫與游戲設計方向 駕馭聲光色影。掌握電影、電視短片、三維動畫、特效片頭、動態(tài)影像設計。通過學習,學生將學會對動畫和聲音的控制,并將它們組成悅目的畫面;掌握如何導演和演繹故事。研究數(shù)字化技術在影視、娛樂領域的滲透與應用。對數(shù)字媒體技術在影視、動漫制作中的實際運用有較好的理解,具有較強的計算機軟件系統(tǒng)分析與設計的能力,對本*的新發(fā)展及其應用前景有一定的理解。

數(shù)字媒體藝術專業(yè)就業(yè)崗位包括:平面設計實習生、設計師、平面設計、廣告設計、網(wǎng)頁設計及網(wǎng)頁美工、文員客服、平面設計培訓講師等等。

數(shù)字媒體藝術專業(yè)就業(yè)前景

數(shù)字媒體專業(yè)發(fā)展前景廣闊。有關數(shù)據(jù)顯示,全球數(shù)字媒體產業(yè)從1997年157億美元增長到2001年354億美元。在美國,2001年由暢銷童話改編的電腦動畫巨作《史瑞克》票房及相關音像產品的銷售獲得了近9億美元的收入。在日本,直接運用電腦從事圖形圖像工作的至少有10萬人,每年有30萬人接受數(shù)碼動畫教育。在韓國,動畫產值僅次于美國和日本,處于世界第三位。這三個*開發(fā)的電腦游戲,動畫片,占據(jù)了全球游戲市場的很大部分,為他們帶來了十分豐厚的經濟收入。目前,電腦特技已大量應用于影視業(yè),如近幾年的票房大戶《魔戒》、《黑客帝國》等都采用了大量的電腦特技。而《海底總動員》更是全3D動畫的應用。與發(fā)達*相比,我國的數(shù)字媒體專業(yè)還處于剛剛起步階段,市場需求量很大。目前我國對數(shù)字媒體藝術人才的缺口,大約每年在15萬左右。數(shù)字媒體行業(yè)在*僅電視卡通業(yè)一個分支就存在著200億元/年的巨大市場,多媒體產業(yè)已成為一個發(fā)展規(guī)??捎^的經濟產業(yè)。另據(jù)有關專家介紹,*傳統(tǒng)媒體發(fā)展到現(xiàn)在已經很成熟了,隨著計算機技術、網(wǎng)絡技術的加入,人們對視覺美感的要求越來越高,數(shù)字媒體產業(yè)將具有巨大的發(fā)展前景。

對應職業(yè)(崗位)

對應職業(yè)(崗位)

其他信息:

日本數(shù)字傳媒專業(yè)學的課程主要有:程序設計語言、素描、動畫概論、新媒體概論、數(shù)字平面藝術、數(shù)字色彩藝術、數(shù)字立體藝術、三維圖形設計、數(shù)字媒體技術及應用、數(shù)據(jù)結構、圖像處理技術、計算機圖形學、計算機網(wǎng)絡、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)原理、場景設計與表現(xiàn)、軟件工程、Windows編程、CAD技術、JAVA語言、景觀表現(xiàn)技術、動畫運動規(guī)律。

材料補充:

日本數(shù)字傳媒專業(yè)旨在培養(yǎng)具有良好的科學素養(yǎng)以及美術修養(yǎng),能利用計算機新的媒體設計工具進行藝術作品的設計和創(chuàng)作的復合型應用設計人才。專業(yè)畢業(yè)生需要掌握信息與通信領域的基礎理論與方法,具備數(shù)字媒體制作、傳輸與處理的專業(yè)知識和技能,能綜合運用所學知識與技能去分析和解決實際問題。數(shù)字媒體藝術專業(yè)畢業(yè)生可以在網(wǎng)絡媒體公司、傳媒業(yè)、影視廣告業(yè)、娛樂游戲業(yè)、動畫設計公司、工業(yè)產品設計、建筑設計(建筑漫游和環(huán)境設計)、人居環(huán)境設計和教育行業(yè)工作。

數(shù)字媒體藝術全球*排名

數(shù)字媒體藝術全球*排名:

1、耶魯*

耶魯*數(shù)字媒體課程的重頭戲在于創(chuàng)意設計,有關數(shù)字媒體的課程包含在圖形設計、多媒體設計等課程中。學校強調為師生提供科研和實踐的機會,因此專門設立了數(shù)字媒體中心來為所有的藝術師生提供教學和科研服務。中心備有齊全先進的計算機軟硬件設備、專用教室、數(shù)字和模擬音頻視頻轉換和輸出設備。

2、紐約*

紐約*的Ma In Digital Media Design For Learning通過與既定和新興的數(shù)字媒體合作,您將設計基于技術的豐富多媒體學習環(huán)境,理解和評估其在各種教育環(huán)境中的使用,并開展人們如何通過技術學習的研究。

數(shù)字媒體學習設計(DMDL)工作室課程輔以優(yōu)秀的實習計劃,主辦地點遍及教育技術和媒體的各個領域。與專注于將現(xiàn)有技術應用于正規(guī)學校教育的課程不同,您將為各種學習環(huán)境設計未來的媒體和技術,并對人們如何學習進行研究。

3、俄亥俄州立*

俄亥俄州立*的數(shù)字動畫和互動媒體課程為具有動畫背景的學生提供了在研究環(huán)境中為多*和協(xié)作活動發(fā)展自己的創(chuàng)造性愿景的機會。通過與藝術與設計高級計算中心(ACCAD)合作,數(shù)字動畫的定義通過對新興技術的探索超越了傳統(tǒng)。

實時圖形和虛擬環(huán)境、表演動畫、游戲藝術、響應式和交互式媒體和裝置是我們擴展數(shù)字動畫應用的一些領域。這些調查為動畫設計師設計和創(chuàng)造有意義的內容奠定了新的基礎。

4、哥倫比亞*

哥倫比亞*數(shù)字媒體中心提供的教學內容有:三維建模、電腦圖形設計、物理計算、動感圖像、編程、音響編輯、視頻效果、網(wǎng)絡動畫和網(wǎng)頁設計等。中心建立了五個24小時開放的實驗室:一個所有藝術開放的公用電腦機房、兩個對視覺藝術學生開放的視覺創(chuàng)意工作室和電腦編寫室、兩個只對電影專業(yè)高級和研究生開放的高端影視工作室和電影剪輯室。



數(shù)字媒體藝術專業(yè)排名

數(shù)字媒體藝術專業(yè)排名:*傳媒*、北京服裝、中央美術、南京藝術、吉林動畫、浙江傳媒*等。

數(shù)字媒體藝術專業(yè)主要是學習研究設計學、藝術學、數(shù)字媒體、計算機技術這方面的基本知識和技能,覆蓋到造型藝術、藝術設計、交互設計、計算機圖形學等方面,是對虛擬場景、角色動畫、游戲等的設計。例如,動漫、游戲人物造型和動畫制作設計以及網(wǎng)頁設計制作等。

開設課程有計算機技術基礎、數(shù)字信號處理技術、數(shù)字圖像處理、網(wǎng)頁設計、多媒體信息處理與傳輸、非線性編輯、視頻特技等。

數(shù)字媒體藝術全球*排名:

1、耶魯*:

耶魯*數(shù)字媒體課程的重頭戲在于創(chuàng)意設計,有關數(shù)字媒體的課程包含在圖形設計、多媒體設計等課程中。學校強調為師生提供科研和實踐的機會,因此專門設立了數(shù)字媒體中心來為所有的藝術師生提供教學和科研服務。中心備有齊全先進的計算機軟硬件設備、專用教室、數(shù)字和模擬音頻視頻轉換和輸出設備。

2、紐約*:

紐約*的Ma In Digital Media Design For Learning通過與既定和新興的數(shù)字媒體合作,您將設計基于技術的豐富多媒體學習環(huán)境,理解和評估其在各種教育環(huán)境中的使用,并開展人們如何通過技術學習的研究。

數(shù)字媒體學習設計(DMDL)工作室課程輔以優(yōu)秀的實習計劃,主辦地點遍及教育技術和媒體的各個領域。與專注于將現(xiàn)有技術應用于正規(guī)學校教育的課程不同,您將為各種學習環(huán)境設計未來的媒體和技術,并對人們如何學習進行研究。

3、俄亥俄州立*:

俄亥俄州立*的數(shù)字動畫和互動媒體課程為具有動畫背景的學生提供了在研究環(huán)境中為多*和協(xié)作活動發(fā)展自己的創(chuàng)造性愿景的機會。通過與藝術與設計高級計算中心(ACCAD)合作,數(shù)字動畫的定義通過對新興技術的探索超越了傳統(tǒng)。

實時圖形和虛擬環(huán)境、表演動畫、游戲藝術、響應式和交互式媒體和裝置是我們擴展數(shù)字動畫應用的一些領域。這些調查為動畫設計師設計和創(chuàng)造有意義的內容奠定了新的基礎。

4、哥倫比亞*:

哥倫比亞*數(shù)字媒體中心提供的教學內容有:三維建模、電腦圖形設計、物理計算、動感圖像、編程、音響編輯、視頻效果、網(wǎng)絡動畫和網(wǎng)頁設計等。中心建立了五個24小時開放的實驗室:一個所有藝術開放的公用電腦機房、兩個對視覺藝術學生開放的視覺創(chuàng)意工作室和電腦編寫室、兩個只對電影專業(yè)高級和研究生開放的高端影視工作室和電影剪輯室。

數(shù)字媒體藝術專業(yè)*的*排名

數(shù)字媒體藝術專業(yè)*的*排名:

1、清華*

2、*美術

3、中央美術

4、同濟*

5、蘇州*

6、江南*

7、南京藝術

8、浙江*

9、湖南*

10、北京服裝

11、*傳媒*

12、上海交通*

13、東華*

14、景德鎮(zhèn)陶瓷*

15、武漢理工*

16、廣州美術

17、四川美術

18、西安美術

19、北京理工*

20、魯迅美術

21、哈爾濱工業(yè)*

22、上海*

23、東南*

24、湖北美術

25、廣西藝術

26、四川*

27、山東工藝美術

28、廣東工業(yè)*

29、北京印刷

30、天津美術

31、南京師范*

32、浙江工業(yè)*

33、浙江理工*

34、華中科技*

35、武漢紡織*

36、湖北工業(yè)*

37、西北工業(yè)*

38、北京林業(yè)*

39、大連工業(yè)*

40、吉林藝術

41、南京理工*


以上內容參考:百度百科-*高等學校名單

數(shù)字媒體藝術考研學校排名

數(shù)字媒體藝術考研學校排名如下:

1、*傳媒*

*傳媒*,是教育部直屬的*“211工程”、“985工程”優(yōu)勢*創(chuàng)新平臺、“珠峰計劃”、“2011計劃”、“111計劃”建設的*重點*。學校致力干網(wǎng)絡、廣播、電視、電影、出版、廣告、新媒體等信息傳播領域高層次人才培養(yǎng)和科學研究。

2、北京電影

北京電影是由北京市人民*、*新聞出版廣電總局和*人民共和國教育部共建的教學研究型*,被譽為“*電影人才的搖籃”。2007年6月,學校以“優(yōu)秀”成績通過教育部組織的本科教學工作水平評估。

3、吉林動畫

吉林動畫簡稱吉動,創(chuàng)建于2000年6月,2008年經教育部批準為獨立設置的民辦普通本科高校,學校是一所以動漫游類*為主體的高等藝術院校,是*所專門培養(yǎng)動漫游戲人才的高等學府、規(guī)模屬亞洲*的單體動畫,被譽為“*動漫游戲人才的搖籃”。

4、中央美術

中央美術是*人民共和國教育部直屬的*一所高等美術學校。中央美術是前身是國立北平藝術??茖W校,可以追溯至1918年教育家蔡元培先生倡導成立的國立北京美術學校。

5、上海*

上海*,簡稱“上大”,是上海市屬、*“211工程”重點建設的綜合性*,是*教育部、*國防科技工業(yè)局與上海市人民*共建高校,入選教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”、“卓越新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃”、“教育部來華留學示范基地”。



全球開設數(shù)字媒體技術專業(yè)的學校排名!

今天,美行思遠小編為大家整理了世界*設計專業(yè)排名,為設計專業(yè)的藝術生選擇院校提供幫助。以下就是世界*設計專業(yè)排名,供大家參考。
1、美國羅德島設計Rhode Island School of Design
美國羅德島設計(Rhode Island School of Design 簡稱RISD),是一所集藝術與設計*為一體的世界頂尖設計。羅德島設計各專業(yè)都位于領域前端,工業(yè)設計、平面設計、插畫、攝影、建筑,室內建筑及景觀建筑專業(yè)尤為突出。羅德島設計工業(yè)設計專業(yè)一直穩(wěn)定在全美*的位置。
2、英國皇家藝術Royal College of Art
皇家藝術(Royal College of Art 簡稱RCA)是世界最著名藝術設計之一,也是世界上*在校生全部為研究生的藝術設計,坐落于倫敦,課程講授者均為國際*藝術家,從業(yè)者和理論家。
皇家藝術的教職員工,全部為著名藝術家,設計師,作家。擁有最密集的年輕藝術家,設計師和傳播工作者的團體,提供了一個聚焦于設計環(huán)境中的藝術與藝術環(huán)境中的設計的團體。在世界上的聲譽來自杰出的藝術與設計教育,基于員工,學生,以及當然,校友。
3、美國帕森斯設計Parsons The New School for Design
美國帕森斯設計(Parsons The New School for Design 簡稱Parsons)是享譽世界的設計,是美國最著名的服裝設計。
帕森斯設計為培養(yǎng)優(yōu)良的設計人才,在學術界及業(yè)界均享有盛名。提供各方面專業(yè)設計的課程,提供學生在專業(yè)及實務經驗上的學習,給予學生多樣化的設計概念,并且讓學生學習到獨自及團體設計上的實務經驗及理念。
4、英國倫敦藝術* of the Arts London
倫敦藝術*( of the Arts London,簡稱UAL)由六間教授藝術、設計、時尚和媒體的組成,是歐洲*的藝術、設計、媒體傳達和表演藝術的教育機構。敦藝術*作為英國頂級的藝術設計,在藝術、設計、服裝、影視表演、大眾傳媒和新聞出版等各領域中都占據(jù)領導地位。
倫敦藝術*涌現(xiàn)出大批出色的服裝設計師、珠寶設計師及工業(yè)設計師。最與眾不同的是學生的創(chuàng)意設計都是能在學校的一百多個工作室中完成并投放市場。學校的教授既是老師又是設計師,都有著自己的工作室和面向市場經營的品牌。
5、意大利米蘭理工* di Milano
米蘭理工*( di Milano,簡稱POLIMI),在建筑和設計界享有盛名。米蘭理工*在工程、建筑和工業(yè)設計方面是歐洲乃至世界*秀的*之一,并在許多領域全球領先。
米蘭是公認的世界時尚和設計之都,商業(yè)、工業(yè)、音樂、體育、文學、藝術及媒體皆具有全球重要影響力,也是一個主要的全球城市。
以上五所院校就是世界*設計專業(yè)排名名,大家在申請設計專業(yè)留學選擇院校時可以參考以上內容。如果大家還有關于設計專業(yè)留學的問題,可以咨詢美行思遠藝術留學顧問。

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數(shù)字媒體技術*排名

院校專業(yè):

專業(yè)層次 ??疲ǜ呗殻?

基本學制 三年

學歷 ??疲ǜ呗殻?

專業(yè)代碼 510204

是什么

暫無數(shù)據(jù)

學什么

暫無數(shù)據(jù)

干什么

暫無數(shù)據(jù)

詳解

基本修業(yè)年限三年

職業(yè)面向

面向視覺傳達設計人員、數(shù)字媒體藝術專業(yè)人員、全媒體運營師等職業(yè),數(shù)字視覺設計、交互設計、影視后期制作等崗位(群)。

培養(yǎng)目標定位

本專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和數(shù)字媒體技術理論、設計創(chuàng)意、媒體制作與應用及相關法律法規(guī)等知識,具備數(shù)字媒體產品策劃、素材處理、開發(fā)與服務等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事視覺傳達設計、界面與交互設計、數(shù)字文創(chuàng)產品設計、音視頻編輯等工作的高素質技術技能人才。

主要專業(yè)能力要求

1.具備色彩運用及策劃、布局等設計審美能力; 2.具備數(shù)字媒體設計素材的采集、整理、加工、設計和策劃能力; 3.具備數(shù)字視覺設計、數(shù)字界面交互設計、Web前端開發(fā)的能力; 4.具備三維建模、渲染、動畫表現(xiàn)的設計開發(fā)能力; 5.具備音視頻采集、后期制作、特效合成短片創(chuàng)意制作能力; 6.具備融合各種媒體技術加工信息內容并傳播的能力; 7.具備合作完成項目策劃、應用及推廣全媒體運營能力; 8.具有探究學習、終身學習和可持續(xù)發(fā)展的能力。

主要專業(yè)課程與實習實訓

專業(yè)基礎課程:

數(shù)字媒體技術導論、圖文編輯基礎、創(chuàng)意設計、構成基礎、圖形圖像處理、攝影攝像技術、程序設計基礎、三維軟件基礎。

專業(yè)基礎課程:

數(shù)字視覺設計、用戶界面設計、交互設計、數(shù)字音視頻技術、三維動畫制作技術、特效制作技術、網(wǎng)頁設計、融媒體技術。

實習實訓:

對接真實職業(yè)場景或工作情境,在校內外進行數(shù)字視覺設計、用戶界面設計、三維動畫制作、特效制作等實訓。在數(shù)字內容服務、影視節(jié)目制作等行業(yè)的廣告設計、影視傳媒、互聯(lián)網(wǎng)服務等企事業(yè)單位進行崗位實習。

職業(yè)類證書舉例

職業(yè)技能等級證書:數(shù)字媒體交互設計、數(shù)字創(chuàng)意建模、界面設計、虛擬現(xiàn)實應用開發(fā)、數(shù)字影像處理

接續(xù)專業(yè)舉例

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例:數(shù)字媒體技術、數(shù)字媒體藝術、視覺傳達設計 接續(xù)普通本科專業(yè)舉例:數(shù)字媒體技術、數(shù)字媒體藝術

持續(xù)本科專業(yè)舉例

就業(yè)率

男女比例

男生 % % 女生

開設課程

其他信息:

數(shù)字媒體技術(Digital Media )是一門普通高等學校本科專業(yè),隸屬計算機*,基本修業(yè)年限為四年,授予工學學士學位。 此專業(yè)具有文、理、工、藝等*交叉特點,是一個技術和藝術結合性很強的工科專業(yè)。游戲、動畫、影視特效、虛擬現(xiàn)實等是此專業(yè)的符號。

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