濟南比較好的藝考美術(shù)培訓班有哪些

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濟南考研集訓營哪個機構(gòu)好

濟南比較好的考研輔導機構(gòu)有高途考研、新東方考研、環(huán)球網(wǎng)校等。

選擇考研輔導班會對在職考生、跨專業(yè)考生以及普通學校畢業(yè)考生幫助更大。因為選擇報輔導班會有專業(yè)的老師幫忙復習和解答，能針對考生的情況進行更有針對性的復習，同時也可以學到很多應試技巧、答題思路。此外，考研輔導班都是按照復習計劃安排上課和練習，會讓復習更有計劃性。這對于每天需要工作加班，還要看書學習的在職考生、對考研專業(yè)的知識基礎比較薄弱的跨專業(yè)考生、以及部分自身學習能力不足的普通學校畢業(yè)考生都是很好的幫助。

濟南考研培訓機構(gòu)排名

濟南比較好的考研輔導機構(gòu)有中公考研、新東方考研、啟航考研、海文考研、環(huán)球網(wǎng)校、跨考考研、尚考教育、凱程考研、海天考研、易研考研等等。

中公考研是一個考研信息很齊全的網(wǎng)站，是值得信任的網(wǎng)絡資料豐富，所提供的資料很有用，網(wǎng)站還能查詢各*校的專業(yè)及招生情況，考研備考資料很多，我們可以從中選擇自己最適合的資料，還有名師授課及解答問題，是一個不錯的考研資訊網(wǎng)站。

新東方具有不錯的教育體系，因此課程的安排和實際上的實施還是相當具有特色的。而且還具有不錯的心理老師。畢竟在考研的路途中，難免會面臨一些心理問題。而且他們還具有一些集訓班，如果發(fā)現(xiàn)自己對于平常知識有些不足的時候，也可以加入特殊的集訓班進行集訓上課。

濟南有哪些考研培訓機構(gòu)

濟南考研培訓機構(gòu)有：中公考研、新東方考研、啟航考研、海文考研、環(huán)球網(wǎng)校、跨考考研、尚考教育、凱程考研、海天考研、易研考研。

報考研輔導機構(gòu)可以讓你早早的進入復習狀態(tài)，不至于想考研想復習但是沒有實際行動。報班老師給你講一遍能加深你對考試試題的理解，能學到各種應試技巧，答題技巧，畢竟考研是應試考試，這個還是很重要的。

考研培訓班能實時性地幫助我們把握復習進度，合理分配時間。很多自學的考生都會出現(xiàn)先松后緊，復習到后期發(fā)現(xiàn)時間不夠；或者是先緊后松，到后面出現(xiàn)狀態(tài)不佳、后繼乏力等狀況。

考研班的老師一般都有多年復習經(jīng)驗，很了解大家在各個不同時期的復習情況，再根據(jù)你實際上的考研力做個評估，一般就能夠提出一個比較合理的規(guī)劃。

沒法讓復習變得事半功倍?？佳袕土晻r間雖然長，但是考研需要復習的內(nèi)容也同樣多。面對這么的復習內(nèi)容，我們最怕碰見的莫過于背了就忘的情況。

如果能減少或是避免這類情況發(fā)生，你就需要掌握好的復習方法，幫助我們把知識點記憶得更牢靠?？佳信嘤枡C構(gòu)的老師會傳授考生記憶方法。

2021考研想報班，濟南有值得新來的考研機構(gòu)推薦嗎？

中公考研。中公考研是中公教育旗下品牌，總部位于北京，在山東、上海、南京、沈陽、安徽、黑龍江、長春、廣州、武漢、西安、內(nèi)蒙古、杭州等20多個省市擁有直營分部，可為*各地考生提供服務。
中公考研產(chǎn)品主要包括面授小班培訓、網(wǎng)絡遠程教學培訓、網(wǎng)絡直播課堂培訓等。事業(yè)部為廣大考研學子提供全套復習輔導課程，包括周末考研樂學、全日制魔鬼集訓營、VIP1對1公共課、VIP 1對1專業(yè)課、精品網(wǎng)課、考研直播課等系列產(chǎn)品，滿足考生個性化的學習備考需要。
中公考研擁有一支專業(yè)的輔導團隊，強大的師資隊伍現(xiàn)已擁有逾800多名專職輔導教師，已率先實現(xiàn)了考研輔導行業(yè)師資團隊的專業(yè)化、精細化、科學化分工，下設政治、英語、數(shù)學、專碩(邏輯、初數(shù)、寫作、聯(lián)考數(shù)學)、專業(yè)課(經(jīng)濟學、管理學、法碩、西醫(yī)、中醫(yī)、心理學、教育學、計算機、歷史學)及復試考試研究院。

濟南考研輔導班哪個比較好

濟南考研輔導班很多的，主要看自己適合什么樣的考研班，適合自己才是好的。

如何考上985名校（*人民*考研經(jīng)驗分享）

可能有很多人都覺得考研很難、很累、也很苦。但我覺得事情不能僅從一個角度去分析，因為再難的問題也有解決的辦法，再累的事情也可以平衡休息去完成，即便是苦中也可以有樂。重點在于，你為什么要考研，你是否想好了自己考研之后的下一步，你對自己考研的機會成本把握的是否精準。

從我考研經(jīng)歷的角度出發(fā)，我覺得這十個月的付出很值得，有收獲。當然，我所講的值得和收獲，有一部份包含了考上人民*研究生這個結(jié)果，還有一部分因素是，在這個考研的過程中，我看到了自己一步一步地在前進，這本身就足夠讓人愉悅的。充實是人的一種樂趣。

我在準備了十個月之后，最終以專業(yè)第四的成績考入人民*。下面我與大家分享一下考研過程中我所遇到的問題和解決方法，以及我總結(jié)的英語的學習方法。

在進入考研復習之前，我的準備工作就如何準備考研復習的準備階段。

*個問題：學習方法。網(wǎng)絡上，師兄師姐那里總結(jié)出的考研經(jīng)驗和復習方法很多，還沒有進入學習的海洋時，準備階段一開始，我就迷失在了學習方法的海洋中。找不著學習方法的方向，更別提學習內(nèi)容。

解決這個問題的關(guān)鍵就在于一句耳熟能詳?shù)慕?jīng)典句子：“取其精華，去其糟粕?！笔裁词蔷A，什么又是糟粕呢？適合自己的就是精華，能夠運用在自己身上有學習效率的就是精華。這就是我的經(jīng)驗。在準備階段前期，一定要找好適合自己的學習方法?？佳袑W長學姐的經(jīng)驗如果實在找不到，推薦你花個幾十塊錢在天道考研網(wǎng)校上買一個“正能量分享”的課，里面都是很多考研高分學長學姐的經(jīng)驗分享視頻，可以參考，我就時不時地聽一個。

解決了這個問題，你學到了什么？你學會了選擇吸收、總結(jié)歸納。這是對學習方法的學習。至于歸納你可以采用這種方法：把各科的各個方面都在本子上列出來，空出足夠的空間，再把獲取的方法和經(jīng)驗往里填，并隨時進行增刪和修改。這不僅是復習之前的準備，也是貫穿于整個學習過程的事。

找好學習方法，下一步是制定學習計劃，繪制學習進度表。

每一個考研人都曾經(jīng)被告誡要有學習計劃，但如何做你的計劃，也是一個技術(shù)含量較高的問題。我認為學習計劃不妨用進度表的方式表現(xiàn)，簡單，明了。

學習進度表的這樣畫：整個表格用橫軸表示時間，縱軸列出各個科目，數(shù)學、政治和專業(yè)課各占一行即可，英語占多行為好，因為英語的復習往往是“多線程”的，用鉛筆將每行分成若干段，把每段要完成的復習內(nèi)容填進去，把所有該復習的內(nèi)容都事先規(guī)劃好，在隨時進行增補和調(diào)整，使之越來越合理化。一旦發(fā)現(xiàn)不對勁，立即找原因，調(diào)整學習策略。

關(guān)于各科的時間統(tǒng)籌安排，一般來說，英語、數(shù)學應該起步早，大概從大三下學期開始，政治相對較晚，從暑假開始復習就可以，專業(yè)課要看本專業(yè)的性質(zhì)而定。

由于我的英語考試分數(shù)相對來說較理想，我就與大家分享一下英語的學習方法。

我從4月份左右就著手開始復習英語了，因為英語不是靠短期突破就能取得理想成績的，所以我的想法是盡早開始準備，打好英語的基礎，爭取不在考研后期拖專業(yè)課的后腿。最初的兩三個月，我的復習重點在記憶單詞。之后我在網(wǎng)上報了一個考研英語輔導班，上了一段時間的課之后，才對整個考研英語的具體內(nèi)容有了深入了解。

在輔導班期間，老師們特別推崇多研究真題，教材也很多都是近十年來的考研真題。事實證明，這是非常正確的復習方向。我整個復習過程，沒有去做什么模擬題，只是反復去做真題，揣摩研究，過了差不多3—5遍，給了我非常大的啟發(fā)。所以建議學弟學妹們，遵循這條經(jīng)典教導，絕對要把真題研究透，揣摩熟。

在應對各種題型上，幾乎一直跟著輔導老師的思路走：在單詞記憶方面，老師建議我們選擇一本少而精的單詞書，每一次背誦時應遵循“一次大量，多次反復”的原則，不要把戰(zhàn)線拉得太長，這樣才有利于記憶。在得到老師指點后，我扔掉了原來那本像字典一樣厚的詞匯書，改買了本較薄且簡單明確的，并且給自己制訂了計劃，每天記憶一定量的單詞，并每隔一段時間就進行復習。這樣幾輪下來，效果顯著，單詞記得又快又牢。

在閱讀方面，如何定位問題答案，在閱讀完一段后快速概括大意，注意關(guān)鍵詞的隱藏含義，哪些是高頻錯誤選項，劃出長難句進行結(jié)構(gòu)分析并加以背誦等等。這些方法，對我閱讀能力的提高起到了莫大幫助。此外，抽出少部分時間閱讀一些書籍雜志，如《三聯(lián)生活周刊》就很不錯，不僅可以開拓我們的知識面，還可以調(diào)劑枯燥乏味的復習生活，真的非常不錯。

在新題型方面，由于很不好定位，也談不出什么經(jīng)驗，我的建議是在這一部分多做些了解，各種題型都熟悉下，做到以不變應萬變。在完型填空和翻譯方面，我覺得主要還是歸功于天道考研網(wǎng)校的輔導老師，他們的講課風格相對比較適合我，而且其中的一位老師還推薦我們可以用英譯漢的方法來鍛煉寫作，并且可以適當背誦滿分作文。這種方法非常有用，大家可以一試。

*說做題順序：在答卷時，可以不按照試卷的順序來做，我在考試時就是先做閱讀，再做寫作，解決完這兩塊得分重點后，再去做翻譯和新題型，*才來做完型。這是因為寫作和閱讀是得分的關(guān)鍵，而由于完型一般較難且得分率較低，所以先做閱讀和寫作，就不會因為時間倉促而拿不到作文的相應分數(shù)。我個人覺得這種做題順序非常的好，讓我在考試期間不慌不忙，充分利用了時間。

以上我只是談了談自己的考研經(jīng)歷中總結(jié)出的經(jīng)驗與想法。希望能夠幫助考研的后來人，加油。

山東濟南藝術(shù)生文化課輔導機構(gòu)哪家不錯？教學質(zhì)量怎么樣？

其實藝術(shù)生學習沒那么復雜，藝考生文化課要求相對低一點，備考從基礎開始看就行。補文化課我朋友就是在濟南立行學校，補習各方面都挺好的，她們學校環(huán)境好，而且聽她說教學很棒，老師講課細致，簡單易懂，管理也挺人性化的 ?

濟南考研輔導班排名哪個好

這篇文章比較長，可能你沒耐心看下去，但是看下去后，可能收獲不是一點半點。
發(fā)出來，送給有緣的考研人吧。
共三個板塊，要不要考研，考研復習的忠告和坑，考研輔導班的忠告和坑。
一，要不要考研
我引用一個推理和一個故事說明到底我們要不要考研。
推理：假設研究生沒有意義或者沒有用處，那么推理到本科生，也就是說讀*其實也沒有意義和用處，讀高中、初學、*、幼兒園也沒有意義和用處，所以假設不成立。認為讀研無用是犯了空想主義的錯誤。讀研是價值觀人生觀世界觀和方法論成熟和完善的階段，是在潛移默化的影響著你做事時的分析判斷解決問題的方式方法，舉個例子，知識層面不同的人面對同樣一杯咖啡，腦袋里會冒出不同的想法：西方人愛喝、*人尚茶、茶分三六九等、茶有名茶、茶和瓷器古代出口西方、英語的*是瓷器china的意思、貓屎咖啡是麝香貓在吃完咖啡果后把咖啡豆原封不動的排出后加工的、咖啡是coffee的音譯、有提神作用、喝多了易鈣質(zhì)流失，等等，社會上很多崗位的同工不同酬，就在于見識不同和遇到問題后分析解決問題的思維能力不同。另外讀研也是一個升級朋友圈的過程，是*一波簡便地結(jié)交高學歷人士的途徑。
故事：小時候聽過一個“手端銀碗討飯吃”的故事。說的是有三位父親經(jīng)常到廟里為兒子祈福，天長日久感動了菩薩。有一天他們同時被菩薩請去，允許他們從眾多的寶物中每人挑一樣，回去送給兒子。*位父親挑了一只鑲嵌著寶石的銀碗，第二位父親挑了一輛包滿黃金的馬車，第三位父親挑了一付鐵鑄的弓箭。得了銀碗的兒子每天熱衷于吃喝，得了金馬車的兒子喜歡在街市上招搖，得了弓箭的兒子整天在山野間狩獵。多年后，三位父親去世，愛吃喝的兒子坐吃山空，把碗上的寶石摳下來變賣完，*不得不手端銀碗討飯吃。愛招搖的兒子失去了招搖的資本，每天從金馬車上剝一小片金子，換點糧食辛苦度日；會打獵的兒子練就了一身狩獵好功夫，經(jīng)?？钢C物回來，一家人有酒有肉有穿有吃。 這個樸素的民間故事其寓意是深刻的，如果我們只注重快速獲取財富，是不可靠的；只有掌握了本領(lǐng)，有了更好地思維和方式方法，才是真正對自己一生負責。
二，考研復習的忠告和坑
1，一本書做五遍勝過五本書做一遍。
2，考研英語重視真題。市面上的真題書大差不差，找一本十年或十五年或二十年真題帶解析的就可以了。然后把里面的閱讀理解進行精讀精研。*遍分析長難句，認識陌生單詞，試著翻譯，試著做題，試著研究題目和選項，不要在書上留任何痕跡，不要劃，不要標記注音或漢語意思。這樣十年真題一遍之后，再開始第二遍，重復*遍的步驟，這一次看一下上次的陌生單詞這次記住了沒用，試著做的題對還是不對，為什么。這樣一遍之后，開始第三遍，這次是背文章，嘗試背，很難，很枯燥，但是很有用。背了之后可能不久就忘了，但是分析長難句的能力在提高。英語二可以用英語一的真題文章復習。真題可以早些碰，不要太晚，很多輔導老師說不要早碰真題，那是荒謬的，我認為這樣說的目的都是怕你自己研究完真題后，他再講的時候萬一講的東西你認為不對，就尷尬了。所以真題考研初期就可以碰，早碰早知道英語的考法，不然的話，就是抓瞎式的復習。
3，背單詞，每天都背。每天50個往前推進。每天都把前面背的單詞回顧一遍。重復的次數(shù)多了就記住了，和小時候背鵝鵝鵝一樣，現(xiàn)在還能倒背如流，就是背誦的次數(shù)多。學習的捷徑就是記憶。記住了就掌握了。好比圓周率，你明明知道能背過小數(shù)點后面五十位，別人會很崇拜你，但是你不去記，就是普通人。單詞亦然，你都背過了，就能看懂文章，但是沒去背，就是看不懂或似懂非懂。
4，英語作文?？梢越Y(jié)合真題的作文范文，寫一套自己的作文模板，然后試著去把歷年真題的作文題目套用下，看是否通用，若通用，則背下來。若不通用，則繼續(xù)修改?？荚嚂r直接謄寫就可以了。和*時候的作文“一見難忘的事”是一樣的道理，沒有時間組織語言了，直接調(diào)用知識儲備，快速高效得高分。沒辦法，這是應試選拔考試，我們只有先進入到金字塔頂端，才有改變這種模式的可能。
5，政治。11月之前，重點掌握選擇題部分，也就是零散知識點，采用刷題方式，買一本練習題的書，然后刷三到五遍，確保沒有選擇題不會。當然，不是僅僅刷題，要題和書結(jié)合，從題目回顧書，也就是題目是索引，然后把書的內(nèi)容逐個掌握。11月，形策和當代。11月，開始分析題的部分。這里提個建議，建議政治報個輔導班，不要太貴的，三千以內(nèi)的那種就足夠了。英語數(shù)學可以不報班，政治報一個是投入產(chǎn)出比較劃算的。11月結(jié)合輔導班的課程，開始分析題的準備加背誦。又是背誦，看似毫無技術(shù)含量，但絕對是高分保障。米三卷子是個好東西。
6，數(shù)學。重基礎。真題和英語一樣，早下手。但是數(shù)學一定要注重理解，要真正的懂。英語單詞可以死記，但是數(shù)學不懂的話，死記就沒有意義。先懂后記。錯題本、模型本，都要有。一個是整理錯題的，一個是用來總結(jié)題型和規(guī)律的。數(shù)學不建議報面授班，雖然可能覺得能問老師問題，但是考研不是個新事物，你想問的問題老師早就接觸過N多了，課上基本都講了。而數(shù)學聽一遍課效果不理想，*遍課就類似*次做真題似的，懵懵懂懂，所以數(shù)學課*是聽三遍或者四遍，前提是你認為你自己自學不太行。自學能力強或者基礎很好的，就不必報班。
7，關(guān)于結(jié)伴考研：*是有個研友，找那種堅定考研的。自己學略孤單，也可以，但有研友相對更好些，相互能交流。男女朋友式的研友就算了，秀恩愛的時間比復習時間都可能多。
8，關(guān)于*課程：大三還是去上課比較好，大四時則可以曠了，一切以考研為重。如果點名查得緊，那就明修棧道暗度陳倉，上課期間看看單詞也很好。
9，關(guān)于休閑放松：每周給自己一次定期放松，比如去看個電影，或者追個劇，時間不宜太長，一兩個小時即可。
10，關(guān)于作息：如果圖書館需要占座，則按照占座的時間來。如果不需要占座，則不晚于7點起床。晚上如果學校統(tǒng)一熄燈時間，則什么時候熄燈什么時候睡。如果沒有統(tǒng)一時間，則11點半前睡。中午*有個30到60分鐘的午休，張弛有度medal。
11，關(guān)于校外租房：能不外出就不外出，大隱隱于市，雖然環(huán)境很重要，但是心態(tài)培養(yǎng)更重要，在宿舍各色人等中睡習慣了，那么考前睡眠質(zhì)量就基本不會有影響，而如果平時沒鍛煉出各種環(huán)境下都能睡著的能力，那么考前幾天風吹草動都會影響睡眠。
12，關(guān)于鍛煉身體：每天跑步是個最簡單最有效的方式，跑五圈、十圈，或者定時跑20分鐘等等，都可以，堅持下來，你就有了吹牛的資本。燕子考研研招網(wǎng)
三、考研輔導班的忠告和坑
1，鼓吹這個*，那個*，這個*，那個*。這類請慎重，因為本身說辭不嚴謹，那么后續(xù)的質(zhì)量和服務也可能會不嚴謹，重包裝。
2，裝修豪華。這個本沒有可詬病的地方，但是羊毛出在羊身上，都變相轉(zhuǎn)嫁到學生身上，把學知識變成了高端奢侈品。梅貽琦1931年在清華校長的就職演說“*者，非謂有大樓之謂也，有大師之謂也”。劉禹錫曰：山不在高，有仙則名。教育要回顧本質(zhì)，本質(zhì)是授課、授好課，其他都是形式，不管是豪華寫字樓還是高級酒店還是*教室還是網(wǎng)校在線，只要能接收到有效的、有用的知識，就足夠了，否則比清華豪華的*多得很。
3，說專業(yè)課很難，不上專業(yè)課很難得高分。本也無可詬病。但是目前幾乎所有的專業(yè)課一對一，機構(gòu)都是找你要考的學校和專業(yè)的在校研究生給輔導，有好處，因為能獲得很多有效信息，能了解你考的這個學校和專業(yè)的一些情況，能解決很多不懂的知識點的問題，但是問題是投入和產(chǎn)出不太相符，也就是你交的費用和你參加的輔導是不對等的，如果自己有能力，可以自己找對應的研究生指導，去實驗室找，去貼吧找，都可以。
4，慎重對待面授班。面授乍一聽是非常好的，因為能有機會和老師近距離。但是想一下，馬云網(wǎng)絡視頻里針對一件事講的觀點和看法，和一個普通人坐在你面前針對同一件事講的觀點和看法，你認為大多數(shù)情況下誰的更好。考研是個*同卷的事，所以就存在一些相對比較好的老師的情況，比如我看好的米鵬張瑜王虎平等，但是這些老師并不能*一個城市一個城市的講，沒有那么多時間，也沒有那么多精力。目前很多面授班所用的老師都是些不*或者很多都是研究生剛畢業(yè)沒有授課經(jīng)驗的老師講課，這樣可以減少課酬，機構(gòu)省錢。越是所謂的vip，鉆石，彩虹，龍騰，培優(yōu)等，越都是不*老師，美其名曰專職教師。
5，理性對待班?？刻炜康乜孔孀?，不算是好漢。太多的新聞報道班騙局了。如果機構(gòu)承諾考不過，全額退，那可以。但是往往都是考一部分。而沒退的那部分，已經(jīng)夠他賺的了。也就是機構(gòu)壓根沒有的能力，他們也是在賺概率，你過了，就賺大的，你沒過，就賺小的，怎么都是賺的。只有自己的能力最靠得住。
6，如下說辭：現(xiàn)在花個兩萬三萬，但是畢業(yè)后，一兩個月就賺回來了。這個話感覺很正確，但是并沒有把這兩萬和考上做等價交換。如果花兩萬三萬保證你考上，那是可以的。但是如果花兩萬三萬，不承諾你考上，只是提供輔導，還是靠你自己的話，那何必要花這兩萬三萬呢。幾千的輔導班就足夠了，網(wǎng)校的話可能更省些，因為沒有場地這些成本，還能*招生，學生量大，就平攤了成本。
7，不能補課，請慎重。提前要考慮到生病不能去上課的情況，提前要考慮到學校有安排比如拍畢業(yè)照不能去上課的情況，提前要考慮到數(shù)學英語這類課聽一遍并不能很好的消化吸收的情況，需要聽兩遍三遍四遍才能發(fā)揮*效果，提前要考慮到DYM或者下雨下雪天不想去上課的情況。如果面授班不提供補課或者教室視頻班不提供補課，或是即使提供也僅僅有限提供或者有限制次數(shù)和時間的，那都不如直接找個網(wǎng)校的班報，不用擔心在這些方面去和機構(gòu)扯皮。很多學長學姐吐槽的輔導班問題，就是承諾和實際不符，售后愛答不理，報名前是大爺報名后是孫子，甚至課程質(zhì)量沒保障。
8，鼓動大二報名考研班或者大三上學期報名考研班。請慎重。為什么？因為這個時候報名，那上一屆的還沒結(jié)束呢。也就是說當你大三上學期報了，機構(gòu)會全身心服務你，為了讓你轉(zhuǎn)介紹拉人，而當你大四上學期的時候，他們已經(jīng)開始下一屆的瘋狂招生和服務下一屆了，你就基本被拋棄了，這類機構(gòu)被吐槽的主要就是虎頭蛇尾。
9，暑假集訓營。如果你意識到一天看十個小時的書很累時，那么就可以推及到一天上六七個小時課，連續(xù)二三十天，會是神馬感覺，會是高效的還是疲憊無效率的。集訓營實際上并不是真正利于學習，而是利于開班，因為時間集中后，場地費最省、老師日程好安排且差旅費最省、人員服務時間最省，所以你懂的。
10，盜版視頻。也是一個途徑，但是要確保視頻清晰度，講義是否是電子版的，因為很多網(wǎng)校機構(gòu)都是一半電子版講義一半紙質(zhì)講義，我了解的天道考研網(wǎng)校就是這樣一部分電子一部分紙質(zhì)。這樣盜版視頻沒有紙質(zhì)講義的電子版，就只有視頻沒有講義了。
11，考研講座現(xiàn)場要不要留聯(lián)系方式。請慎重。之前有研友吐槽，在成都聽了某機構(gòu)講座，被天天電話騷擾，以及去宿舍鼓動報班，*沒報，機構(gòu)的人跑到宿舍堵人，就像恐怖片一樣。這類機構(gòu)不知道多不多，重營銷不重質(zhì)量。我認為輔導班只要質(zhì)量搞得好，自然就都去報了。不報你的班要么是覺得你質(zhì)量不行，要么是覺得價格太高報不起，要么是覺得你的價值和價格不符，要么是覺得考研花費太多不值得，要么是覺得你的售后服務不健全，要么是往屆學長學姐不推薦，要么是覺得就是不喜歡，那就努力提升自己的口碑和質(zhì)量，才是王道。
12，總結(jié)：選輔導班，要重內(nèi)容，不要重形式。面授、視頻、集訓、網(wǎng)校，只是不同的課程展示形式，核心是內(nèi)容，內(nèi)容好也就是老師好，才是關(guān)鍵。場地豪華不是核心。去宿舍推銷不是核心。校園海報一大堆不是核心。發(fā)一大堆書不是核心。價格高或者低也不是核心。好課和好老師是核心。

美術(shù)設計類考研哪家培訓機構(gòu)

以下的培訓機構(gòu)：
1.琢木設計中心 之前有朋友去那邊實地參觀了解到琢木在產(chǎn)品設計、交互設計做的比較突出,手繪課程還是不錯的。琢木不止國美考研,其他綜合類*考研也做,但是琢木場地比較小,一個空間可能要坐幾十多人。
2.億樹考研 億樹在油畫專業(yè)還是比較突出的,主要提供素描、線描、油畫&丙烯等教學課程。還可以能請到國美教授徐默老師教學示范。據(jù)朋友回憶在億樹里面學習的學生大多以國美本校生為主。

我今年要考研，大家知道濟南有什么比較可靠的輔導班嗎？

要說考研輔導班哪家比較靠譜，今天文都考研告訴你該如何選擇，關(guān)注哪些方面：
關(guān)注輔導班的口碑
建議同學們在報名的時候，不要看了海報就判定上輔導班的課程，可以多方咨詢，找往年參加過輔導班的同學問下哪個輔導班比較好，口碑比較好的輔導班的教學質(zhì)量還是比較有保障的。
關(guān)注輔導班的師資
一個輔導班真正的強弱說到底就是師資水平和師資力量。師資力量強的輔導班，一般都有比較穩(wěn)定的教師團隊，因為任何一門課程，都不是由一兩個老師包到底的，而是一批教師配合的結(jié)果。
大家應對輔導老師的學術(shù)背景、輔導成就有個充分的了解，看一下是否有相應實力、權(quán)威，是否還有足夠的責任心和精力。
關(guān)注輔導機構(gòu)的整體情況
包括硬件和軟件，例如教室的舒適程度、多媒體應用、交通遠近等，或是是否有自己的輔導材料，編寫團隊是否科學嚴謹?shù)取?br>如考研班的輔導材料是為了更加好地配合上課，從側(cè)面也反映了任課教師的任科目度，輔導班的好壞也可以從輔導材料中看出“蛛絲馬跡”，因為好的輔導材料不該出現(xiàn)錯字，甚至過錯的原理、概念。
另外，輔導材料既然被叫做內(nèi)部材料，就應該有一些專為輔導班的授課而編撰的知識系統(tǒng)，而不應該是市場上幾頁幾頁的輔導書籍的截取、拼湊。輔導材料中有分析事物的特別觀點、解決題目標特殊方法，從一章甚至一節(jié)就可以看出知識的全面性和系統(tǒng)性。