南京*的私立國(guó)際學(xué)校

一、南京外國(guó)語學(xué)校國(guó)際部

在美國(guó)本科方向上，該校位列南京*，*第三，在英國(guó)本科方向上，該校位居南京第三，可謂實(shí)力出眾。目前開設(shè)有A-Level、IB等課程，每年的學(xué)費(fèi)為6~8萬。學(xué)生在畢業(yè)后可申請(qǐng)世界各國(guó)名校，其中主要方向?yàn)槊绹?guó)、英國(guó)和加拿大，該校致力于為全球高校輸送優(yōu)秀人才。

二、金陵中學(xué)國(guó)際部

金陵中學(xué)建校于1888年，歷史悠久，是江蘇省首批四星級(jí)高中，該校于2008年引入國(guó)際課程，目前設(shè)有中美班和劍橋班。

其中中美班包括英語語言課程、AP課程、UCLA*通識(shí)教育課程以及基礎(chǔ)課程，學(xué)生在畢業(yè)后被美國(guó)TOP50的*的錄取率可達(dá)到百分之百。

劍橋班A-Level課程的基礎(chǔ)上，還增設(shè)了語文、日語、地理等基礎(chǔ)課程以及戲劇、辯論等選修課程，學(xué)生在畢業(yè)后被世界名校錄取情況相當(dāng)可觀。

三、金陵中學(xué)河西分校國(guó)際部

該校于2009年開辦，先后開設(shè)了美國(guó)高中課程實(shí)驗(yàn)班、英國(guó)高中高級(jí)課程（A-Level）班以及加拿大高中課程實(shí)驗(yàn)班。

在南京眾多國(guó)際高中當(dāng)中，在英國(guó)本科方向位居榜單*，美國(guó)本科方向位居榜單第二，學(xué)生在畢業(yè)后被世界百強(qiáng)名校的錄取率是百分之百，有數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，在2021年的畢業(yè)生中，有65.5%被美國(guó)TOP30高校所錄取。

四、南京雨花臺(tái)中學(xué)國(guó)際高中

雨*高自2012年成立以來，發(fā)展迅速，*錄取分?jǐn)?shù)線年年增高，目前已被授權(quán)為A-Level國(guó)際課程全球?qū)W術(shù)考試中心。該校師資力量強(qiáng)大，其中碩博文憑的任課教師比例高達(dá)80%，致力于培養(yǎng)各類優(yōu)秀人才，在英國(guó)本科方向排行榜中位居南京市第二。

五、南京外國(guó)語學(xué)校仙林分校

該校創(chuàng)建于2002年，國(guó)際高中部于2005年組建，目前已設(shè)有中美班、中澳班、中德班、中美GAC&ACT班等國(guó)際課程，課外活動(dòng)也很豐富，目前已開辦了數(shù)十種社團(tuán)和選修課供學(xué)生選擇。

在南京國(guó)際高中當(dāng)中，南京外國(guó)語學(xué)校仙林分校在美國(guó)本科方向排行榜中位居第四，升學(xué)競(jìng)爭(zhēng)力為AAA。

想去日本讀*,上南京哪所高中比較好

近年來，留學(xué)日本成為新的留學(xué)選擇。今天，我們帶大家盤點(diǎn)下南京中日班有哪些。
??田家炳中學(xué)中日班
南京田家炳高級(jí)中學(xué)中日課程實(shí)驗(yàn)班是南京田家炳高級(jí)中學(xué)和江蘇省教育廳卓越國(guó)際交流教育基金會(huì)、江蘇卓越日語專修合作開發(fā)的項(xiàng)目。
中日課程實(shí)驗(yàn)班是國(guó)內(nèi)赴日本留學(xué)的品牌項(xiàng)目，是直升日本*的一流人才基地。學(xué)生零起點(diǎn)學(xué)習(xí)日語，完成高中學(xué)業(yè)后赴日本留學(xué)，*升入日本具有博士授予權(quán)的本科*。
??雨花臺(tái)中學(xué)國(guó)際高中
中日班
2021年，雨花臺(tái)中學(xué)國(guó)際高中與日本本土高中及多所日本**合作辦學(xué)，開設(shè)中日國(guó)際課程班，教授日語課程、日本文化課程、日本語能力測(cè)試課程、日本留學(xué)生考試課程、升學(xué)指導(dǎo)課程、托福課程等。
??南京師范*附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校
中日項(xiàng)目
南京師范*附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校中日項(xiàng)目始于2021年，是一所泉涓涓而始、木欣欣向榮的后起之秀日本國(guó)際高中課程班。
不同于傳統(tǒng)的中日班，學(xué)校中日項(xiàng)目是日本文部省注冊(cè)，以中日基礎(chǔ)教育課程對(duì)比研究為中心、直接引進(jìn)日本高中課程和日本留考課程以及日本學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)體系、同時(shí)向*學(xué)生和國(guó)際學(xué)生提供中日融合課程的國(guó)際教育項(xiàng)目。
學(xué)校中日項(xiàng)目今年是第五年招生，所有一線全職教師具有碩士和博士學(xué)位。
??南京*附屬中學(xué)
中日方向
南京*附屬中學(xué)秉持多元化、特色化辦學(xué)理念，于2004年4月經(jīng)*教育部批準(zhǔn)，與加拿大安大略省教育部共同創(chuàng)辦“中加國(guó)際高中”，現(xiàn)項(xiàng)目方向含：中加方向、中日方向、香港方向。
??南京燕子磯中學(xué)中日班
燕中是南京*批開設(shè)日語高考并且獲得*優(yōu)秀成績(jī)的四星公辦高中，擁有著濃厚的日語學(xué)習(xí)環(huán)境和優(yōu)秀的日語教研團(tuán)隊(duì)。
??南京東山外國(guó)語學(xué)校
中日國(guó)際高中課程班
2021年東山外國(guó)語學(xué)校國(guó)際部增設(shè)日語方向， 給學(xué)生更多多元選擇，力爭(zhēng)培養(yǎng)學(xué)生考入日本東京*、京都*、慶應(yīng)義塾*、早稻田*等世界一流名校，為培養(yǎng)“一帶一路”復(fù)合型國(guó)際化人才奠定基礎(chǔ)。
??南京河西外國(guó)語學(xué)校國(guó)際部
中美國(guó)際課程實(shí)驗(yàn)班(日本方向)
南京河西外國(guó)語學(xué)校國(guó)際部中美國(guó)際課程實(shí)驗(yàn)班(日本方向) 學(xué)生以美高學(xué)籍生身份通過托福、AP、SAT成績(jī)申請(qǐng)日本的SGU 項(xiàng)目*，SGU項(xiàng)目不需要日語就可以直接申請(qǐng) 日本名校，全程用英語申請(qǐng)，英語授課。
?國(guó)際學(xué)校 ?高中 ?留學(xué)日本 ?國(guó)際高中生

南京11中高*際班怎么樣

好。國(guó)際班都是*際課程教學(xué)，并且授課也均為全英文教學(xué)，通過這種教學(xué)可以快速提升學(xué)生的英文水平，幫助學(xué)生將來出國(guó)留學(xué)更好的適應(yīng)環(huán)境。南京市第十一中學(xué)是一所具有120年悠久歷史和光榮傳統(tǒng)的市屬重點(diǎn)完全中學(xué)。一個(gè)世紀(jì)以來，培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的學(xué)生，人才輩出，校友遍及世界各地。

南京*的國(guó)際學(xué)校是哪一個(gè)

南京威雅學(xué)校

南京威雅學(xué)校是由深耕國(guó)內(nèi)高端教育領(lǐng)域的威雅教育集團(tuán)充分融合其海內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，引入全球*教育專家顧問團(tuán)隊(duì)，設(shè)計(jì)國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的學(xué)術(shù)及育人體系，以“每一個(gè)孩子都卓越” 為辦學(xué)理念，為3-18歲適齡學(xué)子構(gòu)建的融貫中西教育精粹、關(guān)注每一位學(xué)生個(gè)性化成長(zhǎng)和發(fā)展的創(chuàng)新型高端民辦學(xué)校，旨在培養(yǎng)既具有民族根基又具備國(guó)際視野，富有創(chuàng)新精神、同理心、團(tuán)隊(duì)合作能力和社會(huì)責(zé)任感的未來青年領(lǐng)袖。

學(xué)費(fèi)：
幼兒園14萬8，創(chuàng)校家長(zhǎng)12萬，高中19萬5，創(chuàng)校家長(zhǎng)16萬5

南師附中仙林分校和實(shí)驗(yàn)國(guó)際學(xué)校高中部 哪個(gè)好？

實(shí)驗(yàn)國(guó)際學(xué)校高中部更好一些。

南京實(shí)驗(yàn)國(guó)際學(xué)校（即南京曉莊附屬學(xué)校）是1992年南京市教育局批準(zhǔn)成立的，由南京曉莊主辦的，按國(guó)有民辦體制運(yùn)轉(zhuǎn)的，寄宿制的現(xiàn)代化實(shí)驗(yàn)學(xué)校。是目前南京市民辦學(xué)校中*一所擁有學(xué)校自己的獨(dú)立校區(qū)、校舍、產(chǎn)權(quán)明晰（國(guó)有），沒有債務(wù)的民辦學(xué)校。

學(xué)校的學(xué)風(fēng)：

學(xué)校以人為本，規(guī)范辦學(xué)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，以質(zhì)量為生命，以特色求發(fā)展。

學(xué)校注重精細(xì)化管理，有良好的學(xué)風(fēng)、教風(fēng)、校風(fēng)。教育教學(xué)中突出學(xué)生的主體地位，注意調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。學(xué)校重視教科研建設(shè)，積極探索現(xiàn)代化教學(xué)實(shí)踐。

充分運(yùn)用電教手段，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力，教師精心備課、研教研學(xué)、因材施教、小班授課、分層教學(xué)，有力地促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量的提高。

以上內(nèi)容參考 百度百科-南京實(shí)驗(yàn)國(guó)際學(xué)校