嬰幼兒感統(tǒng)訓練的方法

01.刷子脫敏
訓練目的：加強皮膚的接觸刺激，減少觸覺防御。
玩法：家長用刷子先刷孩子的手背、手指等觸覺防御性較少的部位，然后漸漸過渡到刷孩子的手心，再刷腳的部位，先刷腳趾、腳跟、然后漸漸過度到刷腳的中心部位。如果孩子抗拒，可每次只擦一下，反復地嘗試，直至孩子習慣這種觸覺刺激。
02.神奇的口袋
訓練目的：使用觸摸覺和視覺進行判斷，刺激右腦發(fā)展。
玩法：找一個漂亮的口袋，放進3-5樣玩具或水果等，讓寶寶摸一摸，問他摸到了什么，請他拿出來，看看對不對。
大一點的孩子家長提供指令要拿什么東西，讓孩子按指令找出來。再大的話，可以嘗試否定指令，如："請你把不能喝的東西拿出來"、"請你把不是藍色的東西拿出來"等等加大難度。
03.貼五官
訓練目的：提升觸覺敏感度、手眼的協(xié)調能力，增進辨識力。
玩法：準備一張硬紙板，紙板上面有人的頭形，可加上“頭發(fā)”之類，使頭形更為生動，制作好可貼的眉毛、眼睛、耳朵、鼻子、嘴。先讓孩子認識一下自己的五官，要求能說出自己五官的名稱，然后拿出準備好的五官圖片讓孩子辨認。家長可先示范貼，也可有意識地把五官位置貼錯，讓孩子分辨正確與否，同時請孩子把錯的糾正過來。然后讓孩子自己操作，爸爸媽媽加以指導。
04.轉椅游戲
訓練目的：調節(jié)中心與平衡能力。訓練要求：讓孩子坐在轉椅內，家長在一旁旋轉椅子，速度逐漸加快。
難度設置：A開始時為避免孩子緊張，可讓其雙手抓住椅子的扶手；B孩子習慣后要求其兩手自然放在腿上靠身體控制重心，并閉上眼睛。如果孩子不配合，可用布帶將其雙眼蒙住。
05.灌籃高手
訓練目的：刺激前庭系統(tǒng)，培養(yǎng)孩子專注力，訓練大肌肉張力和動作企劃能力。
玩法：爸爸媽媽將雙手抬起圍成圓圈，讓孩子將皮球投進父母雙手圍成的籃球筐，籃筐要比孩子的身高高一些。可以先讓孩子離近一點，后面再慢慢的拉寬距離。
06.猜猜看
訓練目的：增進聽覺理解力和聽覺記憶力。玩法：將不同材質的物品（綠豆、石子、紐扣等）裝入不同的瓶子，把口封緊。讓寶寶把眼睛閉上，搖動瓶子讓孩子區(qū)辨各種不同聲音，讓寶寶猜一猜晃動的發(fā)出聲音的瓶子里裝的是什么。
07.聽指令做動作
訓練目標：提升聽覺注意力和聽覺辨別能力，提高聽覺和動知覺統(tǒng)合的統(tǒng)合能力，提升學習能力。
玩法：1-3歲的寶寶可以做一步或二步指令，兩步指令如：舉手彎腰，3-6歲的孩子可以聽指令做相反動作，如一部指令：摸左耳朵，孩子動作要摸右耳朵，如二步指令：用右手捂住左眼，孩子的動作是用左手捂住右眼。
08.籃球座椅
訓練目標：提高孩子平衡能力，訓練注意力和耐力。
玩法：2歲以上孩子可以把籃球當座椅，例如坐在上面保持平衡聽故事，4-6歲孩子可以延伸到坐在籃球上欣賞音樂、頭頂書保持平衡。注意：避免摔倒，雙腿與雙腳要求并攏。
9.袋鼠跳
訓練目標：提升平衡感、增進親子情感。
玩法：家里不用的大口袋，孩子在袋子里站直，雙手抓住袋口的兩邊，做原地起跳和向前袋鼠跳。家長可以備一個更大的口袋，跟孩子一起親子袋鼠跳。
10.小飛機
訓練目的：刺激前庭平衡能力發(fā)展。
玩法：家長平躺在床/地板上，兩手掐住寶寶的腋窩下，讓寶寶慢慢“起飛”，向前飛，向后飛。飛到左邊再飛到右邊，讓寶寶體驗舒適的飛翔感覺?？梢栽趯殞毶眢w硬朗一些玩這個游戲。
11.拔蘿卜
訓練目的：用身體運動感受節(jié)奏。
玩法：孩子躺在床上當蘿卜，家長拎起寶寶雙腳腳踝往斜上方邊拔邊有節(jié)奏地唱“拔蘿卜，拔蘿卜，嘿呦嘿呦，拔蘿卜！嘿呦嘿呦，拔蘿卜！”隨著節(jié)奏反復彎曲和伸直孩子膝蓋，*“拔出來啰!”然后拉直孩子的腿。搓搓小腳丫，“蘿卜洗干凈啦，媽媽要來吃蘿卜嘍”，再不配合的熊孩子都會喜歡這個游戲。
12.毛巾船搖啊搖
訓練目的：調整前庭平衡機能，提升本體感。
玩法：找一條長毛巾/毛毯/床單，讓孩子趴臥/仰臥在毛巾上，爸爸媽媽抓緊床單4個角，將其前后左右上下晃動。嘴里念"毛巾船搖啊搖，毛巾船晃啊晃，毛巾船搖搖晃晃越過大海浪，左邊搖，右邊晃，前面沖，后面拽，上去越過大海浪，下來碰碰小礁石。"
13.走直線和曲線
訓練目的：刺激前庭系統(tǒng)、促進平衡能力發(fā)展。
玩法：在地上劃一條直線，讓孩子伸平胳膊保持身體平衡，踩著直線行走。熟練后，可改成曲線或頭頂東西，增加游戲難度和趣味性。
14.投球
訓練目的：加強動作控制、空間距離判斷能力，提升手眼協(xié)調，視覺追蹤能力。
玩法：把家里的廢報紙揉成球（*當著孩子面或是讓孩子一起幫忙哦），放個臉盆或是紙簍在不遠處，示范孩子“投球”，這個游戲可以玩到很大，等孩子大一些適當調整球的大小和筐子的遠近。報紙球還可以滾啊、踢啊、丟啊，撿啊，爸媽們可自行開腦洞。
15.你來跟我一起做
訓練目的：訓練空間方位知覺。
訓練要求：家長和孩子并排站在大鏡子前面，家長做一個動作，讓孩子模仿。動作以點頭，雙手在身體的上下、左右、前后拍手，左右前后移動身體以及轉身等動作為主。
難度設置：A、開始時家長的動作要做得慢些并多次重復動作；B、如果孩子的表達能力強，可讓孩子邊模仿邊說出動作的方位。
16.過關斬將
訓練目的：訓練孩子的本體覺，提升孩子動作企劃能力，大小肌肉動作協(xié)調能力。
玩法:把枕頭、靠墊、小椅子等安全障礙物放置在客廳空曠的地方，隨機擺放順序。小一點的孩子可讓他空手跨越障礙物，然后加大難度讓孩子手拿物品或頭頂物品跨越障礙物。
17.百變紙箱
訓練目標 ：狹窄的空間可增強孩子的好奇心，提高寶寶對空間知覺和方向感，提升孩子的大運動能力，鍛煉前庭覺和提升本體感，空間知覺的發(fā)展會讓寶寶情緒更加穩(wěn)定。
玩法1：準備一個比較結實的紙板箱，逗引寶寶爬進紙箱里，“這是寶寶的家”，讓他坐一坐，扶著站一站；
玩法2：當寶寶把玩具裝進大紙盒里時，你可教寶寶推動大紙盒，“嘀嘀嘀，大卡車開來了，送貨來啦！”
玩法3：大紙箱去掉蓋和底（這里需要超大號的紙箱哦） ，像山洞一樣，0-3歲的寶寶可以鉆隧道，2-6歲的孩子可以和家長同方向并列跪趴在紙箱里面，兩人臉對著紙箱內壁同時向前爬行，就像大車輪在轉動一樣。

孩子感統(tǒng)訓練有哪些

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作品相關介紹：

感覺統(tǒng)合訓練（Sensory?，簡稱SI）是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯(lián)系和統(tǒng)一的神經(jīng)心理過程，是個體進行日常生活學習和工作的基礎。

感統(tǒng)訓練的方法大全

． 觸覺訓練強化皮膚、大小肌肉關節(jié)神經(jīng)感應，辨識感覺層次，調整大腦感覺神經(jīng)的靈敏度。使用器械：按摩球、波波池、平衡觸覺板。適應癥：愛哭、膽小、情緒化、怕陌生、笨手笨腳、怕人觸摸、發(fā)音不正確、偏食、挑食、注意力差、自閉、體弱多病等。
2． 前庭平衡覺訓練調整前庭信息及平衡神經(jīng)體系自動反應機能，促進語言神經(jīng)組織健全、前庭平衡覺及視聽能力完整能力。使用器械：圓筒、平衡踩踏車、按摩大龍球、滑梯、平衡臺、晃動獨木橋、袋鼠袋、圓形滑車。適應癥：身體靈活度不足、姿態(tài)不正、雙側協(xié)調不佳、多動、愛惹人、語言發(fā)展遲緩、視覺空間不佳、閱讀困難、自信心不足、注意力不集中、容易跌倒、方向感不明、學習能力以及習慣培養(yǎng)不起來。
3． 彈跳訓練調整固有平衡、前庭平衡感覺神經(jīng)體系，強化觸覺神經(jīng)、關節(jié)信息，促進左右腦健全發(fā)展。使用器械：羊角球、跳床。適應癥：站坐無相、姿態(tài)不正、情緒化、身體靈活度不夠、多動、注意力不集中、語言發(fā)展遲緩、閱讀困難、膽小、情緒化、笨手笨腳、視覺判斷不良、觸覺發(fā)展不佳、關節(jié)信息不足。 固有平衡訓練調整脊髓中樞神經(jīng)和對地心吸力的協(xié)調，強化中耳平衡體系，協(xié)調全身神經(jīng)機能，奠定大腦發(fā)展基礎。使用器械：獨腳椅、大陀螺、腳步器、豎抱筒。適應癥：坐無坐相、站無站相、多動不安、容易跌倒、脾氣急躁、好惹人、語言發(fā)展不佳、缺乏組織力及推理能力、雙側協(xié)調不良、手腳不靈活、、自信心不足。
5． 本體感訓練強化固有平衡、前庭平衡、觸覺、大小肌肉雙側協(xié)調，靈活身體運動能力、健全左右腦均衡發(fā)展。使用器械：跳床、平衡臺、晃動獨木橋、滑板、S形垂直平衡木、S形水平平衡木、圓形平衡板。適應癥：語言發(fā)展遲緩，笨手笨腳、注意力不集中、多動不安、情緒化、組織力及創(chuàng)造力不足。 孩子踢被子同時還有多動、壞脾氣、適應性差和生活無規(guī)律的情況，那我們當父母的一定要注意：你的孩子很有可能就是感覺統(tǒng)合失調。
感覺統(tǒng)合失調并不是什么奇怪的疾病，家長沒有必要大驚小怪的，更不需要把它“妖魔化”。*有80%的孩子都有感統(tǒng)失調，表現(xiàn)出來的情況也都不一樣。說簡單一點，就好像有些孩子天生平衡感差，這就屬于感統(tǒng)失調。平衡感是可以通過運動來進行矯正的，感統(tǒng)失調也可以通過訓練進行矯正。
寶兒媽單把感統(tǒng)失調拿出來說，并不是“為了獲得點擊，只是為了讓爸媽們重視。為了讓我們的孩子發(fā)育的更好，我們應該認識到感統(tǒng)失調給孩子帶來的困擾。從根本上改變孩子走路摔跤、愛咬人、不喜歡和別的小朋友玩、暈車等等不良行為。
我們先來說說，蹬被子感統(tǒng)失調的孩子調整對策：每晚睡覺前，先指導寶寶進行爬地推球15—20分鐘，然后讓寶寶進行兩足交替、單足跳、雙足直向跳、雙足橫向跳等多種行走方式的交替訓練，時間在20分鐘以上，可以借助專門的腳步訓練器進行。只要堅持引導寶寶做，就會有意想不到的大收獲——你會發(fā)現(xiàn)，寶寶不僅不蹬被子了，而且多動、壞脾氣、適應性差和生活無規(guī)律的現(xiàn)象也逐漸消失了。
兒童感覺統(tǒng)合失調會有以下表現(xiàn)：
⒈前庭平衡功能失常： 表現(xiàn)為好動不安，注意力不集中，上課不專心，愛做小動作。他們比一般孩子更容易給家長添麻煩，挑三揀四，很難與其他人同樂，也很難與別人分享玩具和食物，不能考慮別人的需要。有些孩子還可能出現(xiàn)語言發(fā)展遲緩，說話晚，語言表達困難等。
⒉視覺感不良： 表現(xiàn)是盡管能長時間地看動畫片，玩電動玩具，卻無法流利地閱讀，經(jīng)常多字少字；寫字時偏旁部首顛倒，甚至不認識字，學了就忘，不會做計算，常抄錯題等。
⒊聽覺感不良： 表現(xiàn)為別人的話聽而不見，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說的話和留的作業(yè)等。
⒋動作協(xié)調不良： 表現(xiàn)為平衡能力差，容易摔倒，不能像其他孩子那樣會滾翻、系鞋帶、騎車、跳繩和拍球等。
⒌本體感失調： 表現(xiàn)為缺乏自信、消極退縮、語言表達能力差、手腳笨拙等。
⒍觸覺過分敏感：表現(xiàn)為緊張、孤僻、不合群、愛惹別人、偏食或暴飲暴食、脾氣暴躁、害怕陌生的環(huán)境、吃手、咬指甲、愛哭、愛玩弄生殖器等。
我們應該怎么來應對孩子感覺統(tǒng)合系統(tǒng)失調呢？
首先如果覺得孩子上述這些癥狀非常嚴重，應該把孩子的診斷交給專業(yè)人士，比如醫(yī)生或專業(yè)領域的專家。他們會給出詳細的判斷，如：前庭平衡功能失常(輕度)、視覺感不良(中度)等，會對癥給孩子進行康復訓練?！?感覺統(tǒng)合失調不會隨著年齡的增長而自然消失，需要給予必要的矯正?！?感覺統(tǒng)合失調在日常生活中訓練效果*?！?/p>

寶寶感統(tǒng)訓練方法

　作為家庭教育，尤其是3歲前的早期教育，父母應著眼于感統(tǒng)訓練。感統(tǒng)訓練，包括視覺、聽覺、本體覺、觸覺、平衡覺?？梢哉f0～3歲是兒童剛剛產(chǎn)生感統(tǒng)能力的時期，錯過了這段時期將是一生的遺憾。
今天給大家介紹幾種在家訓練的小方法，這是針對正常寶寶的一些訓練方法。如果寶寶是高危兒或者存在一些問題的寶寶，建議帶寶寶去正規(guī)的醫(yī)療康復機構進行訓練。
視覺訓練：黑白格
視覺的訓練，主要是為了眼睛能正常工作。
我們需要先拿出一張正方形的白紙，畫成一個棋盤格。你可以任意將其中幾個小格涂成黑色，通過圖形或數(shù)量來吸引寶寶的注意，讓寶寶數(shù)數(shù)，進行視覺刺激。也許她會數(shù)錯，也要給予獎勵，因為我們的目的是讓寶寶注意到黑白的區(qū)別，而不是算對數(shù)字。之后，我們可以把表格畫得更大些，圖形更加復雜些，讓寶寶注視1分鐘之后，脫離原圖自己畫圖形。除此之外，多讓他接觸自然環(huán)境，或者看比較鮮艷、比較“正”的色彩，這種真實而又強烈的對比，有益于視覺的完善。
聽覺訓練：少噪音多聆聽
我認為聽覺是最容易訓練的，或者說聽覺的好壞更多的是一種習慣的養(yǎng)成。降低電視的音量，還有夫妻吵架的音量，就可以降低孩子的聽覺閾限，大大提高聽力。此外，有意識地讓寶寶多接觸不同的聲音，亦可以促進他知性思維的形成。比如聽各種自然界的聲音，包括不同物體發(fā)出的聲音。
本體覺訓練：舞蹈動作
本體覺，又稱運動覺。人體的指揮部是大腦，身體各個部分是他的士兵。決策英明，還得執(zhí)行得力。本體覺就是一種“集體凝聚力”的體現(xiàn)。比如，有人走路的時候容易摔跟頭，說話的時候大舌頭，這些都與本體覺沒訓練好有關。在臨床上，我們采用最多的器材是“網(wǎng)纜插棍”、“蹦床”等。在家里，我們可以帶孩子做一些兒童舞蹈動作，如果孩子有一些模仿行為，我們就要給予積極的肯定或引導。
觸覺訓練：大龍珠球和袋鼠跳
觸覺，是非常容易被忽略的一種感覺，而它對于孩子的心理影響卻很大。沒有經(jīng)過觸覺訓練的孩子或多或少都會在童年時期表現(xiàn)出多動傾向。那么如何進行觸覺訓練呢?
我們可以買一種器材，叫做“大龍珠”，是一個上面布滿了“凸起”的塑料球?？梢酝ㄟ^各種獎勵方式讓寶寶去接觸這個玩具，比如原地拍球、坐在球的上面、拍球行走等。當寶寶充分接觸“大龍珠”之后，觸覺能力便會自然產(chǎn)生。另外，還有一種叫“羊角球”，可以讓寶寶的觸覺訓練更豐富有趣。除此之外，有一項叫“袋鼠跳”的運動，對訓練觸覺也是非常棒的。你可以找一個布袋子，讓寶寶站在里面，雙手抓住布袋的邊，讓人和袋子形成一個整體，讓寶寶朝一個方向跳躍，并適當獎勵寶寶。
平衡覺：沿著線走路
平衡覺，顧名思義，就是為了訓練兒童的平衡能力。在學校一般會采用平衡木、平衡橋等。在家里，父母沒辦法選擇這么專業(yè)又占地方的器材。沒關系，只要你在地上畫條線，讓寶寶根據(jù)你的不同要求“走路”就行了。一開始，可以讓他走一條線，從A點走到B點;然后可以要求在線上單腿蹦一段，再走一段。當熟練之后，可以畫上兩條線甚至更多，讓他在不同的線上“行走”。
五覺的感統(tǒng)訓練，是為今后的行為能力打好基礎，培養(yǎng)寶寶的良好“執(zhí)行力”，也是寶寶社會化中的重要一環(huán)。我們經(jīng)常會說有些孩子聽話，懂事，那正是因為他們具備足夠的“行為能力”可以完成大人交給的任務。3歲前的早期教育主要是圍繞感統(tǒng)訓練展開，家長們可以在家試試這些方法。

兒童感統(tǒng)訓練要怎么做？

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名師感統(tǒng)訓練課程（0-12歲）

這里有免費的名師感統(tǒng)訓練課程?希望能幫助到您

感覺統(tǒng)合訓練（Sensory?，簡稱SI）是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺信息進行選擇、解釋、聯(lián)系和統(tǒng)一的神經(jīng)心理過程，是個體進行日常生活學習和工作的基礎。

如何做感統(tǒng)訓練

在家里怎么做感統(tǒng)訓練解釋如下：
感統(tǒng)訓練是針對大腦與身體感覺通路輸入或信息處理混亂導致感覺統(tǒng)合失調的*有效方法，現(xiàn)在市面上也有很多感統(tǒng)訓練機構，家長可以選擇帶孩子去感統(tǒng)訓練機構里訓練；但畢竟孩子在機構上課的時間有限，回到家也想適量讓孩子加強在課程上的訓練效果，這樣更能達到事半功倍的效果。在家里沒有專門的感統(tǒng)老師，也沒有專業(yè)的感統(tǒng)器材設備，那么在家里應該怎么做感統(tǒng)訓練，孩子能吸收到更好的效果呢
在家里做感統(tǒng)訓練時，家長需要先了解孩子心理與身體的情況，如有在感統(tǒng)訓練機構上課的孩子，那我們需要先了解對比下，孩子目前訓練到什么程度了，在此之前感覺統(tǒng)合有欠佳的地方是否已得到完全改善，結合實際情況調整進一步練習。而沒有去過感統(tǒng)訓練機構上課的孩子，那需要家長先學習了解相應的感統(tǒng)常識，再結果孩子的年齡段實際情況，在家進行合理引導、陪伴孩子一起進行訓練。下面杰奧小編為大家推薦幾項適合在家里做的感統(tǒng)訓練小游戲，家長們可以帶小朋友一起練起來
水中游戲
透過水的浮力及水溫，刺激寶寶皮膚的神經(jīng)，可以促進觸覺信息的協(xié)調，所以水的游戲是感覺統(tǒng)合活動中用處*的。可以在水中放玩具，可以讓寶寶邊在水中玩，邊用柔軟的刷子刷身體，有助于觸覺蘇醒。
滾毯子
讓小孩平躺在墊子上，胳膊伸直，在墊子上滾，每天每次滾5分鐘為宜。這個方法可以提高小孩的注意力。
騎棉被馬
將棉被捆成一個圓筒狀，讓寶寶如同騎馬一樣騎在上面，左右搖晃時兩臂伸直，或上下彈跳，因為有棉被墊著，所以不用擔心安全問題，讓寶寶盡情跳動，也可以用大枕頭或大的靠背墊代替棉被。
“三明治”游戲
把孩子用毯子稍微用力裹起來，讓孩子的身體有一種被按壓的感覺，因為身體上被施加適度的壓力是可以讓孩子感覺到鎮(zhèn)靜的。把他滾進毯子里再滾出來，孩子簡直是不能更愛這個小活動，當然這個要等孩子到了兩三歲以后，也要調節(jié)好力度。

怎么進行感統(tǒng)訓練

家庭是孩子接觸的*個成長環(huán)境，因此在家庭中對孩子進行感統(tǒng)訓練是非常重要的。家庭中的感統(tǒng)訓練，以家長為主導，以孩子為中心，利用家庭中的生活用品、自制的活動器械（也可在相關機構購買感統(tǒng)教具），與孩子一起做游戲，通過游戲訓練孩子的各種感統(tǒng)能力。需要注意的是：訓練要保證孩子的安全，要具有游戲性、互動性、快樂愉悅性，家長可以購買相關的感統(tǒng)書籍，來學習并運用其中的感統(tǒng)訓練方法。

目前，很多家長對小孩的感統(tǒng)能力相關問題了解不多，或者因為工作原因、家庭環(huán)境等各種客觀原因不能在家進行訓練，建議家長帶孩子去專業(yè)的感統(tǒng)訓練機構進行訓練。一般來說，專業(yè)的感統(tǒng)訓練機構，在了解孩子感統(tǒng)功能失調的情況下，感統(tǒng)訓練會更具有針對性，訓練效果更有保障。

感統(tǒng)訓練有哪些項目？

感覺統(tǒng)合訓練包括視、聽、嗅、味、觸、前庭和本體。
這些活動是對兒童綜合功能的挑戰(zhàn)，要求他們對感覺輸入做出適當?shù)姆磻闯晒Φ?，有組織的反應，在指導活動的目標當中，涉及的感覺越多、學習效果越好。
瑞士著名教育學家、心理學家皮亞杰認為：任何兒童都必須在0—12歲參加感覺統(tǒng)合學習，這樣大腦才能有效地發(fā)展出完整的思考能力，運動能力，產(chǎn)生自動自發(fā)的學習欲望和學習效果。一旦錯過，將影響人一生的發(fā)展。

感統(tǒng)訓練最有用的方法

您好，這里可能存在一些認知的偏差，沒有最有用的方法，只有更適合、有針對性的訓練方法。每個孩子的感統(tǒng)能力都不同，感統(tǒng)失調是存在個體差異性的，所以需要對癥下藥。
首先，您需要了解孩子是哪些感覺系統(tǒng)存在失調，還有感統(tǒng)失調的程度?？梢酝ㄟ^醫(yī)院專業(yè)檢測、感統(tǒng)訓練機構測評等方式了解孩子的感統(tǒng)能力，再針對孩子需要補差的能力做相應的感統(tǒng)訓練。感統(tǒng)訓練主要是通過游戲、運動的形式，促進兒童感統(tǒng)能力得到良好發(fā)展，讓孩子在玩樂中體驗不同類型的感覺刺激，以促進孩子的前庭覺、本體覺、視覺、觸覺、聽覺等感統(tǒng)能力的發(fā)展。
在對孩子進行感統(tǒng)訓練時，應以實際情況為基礎，不能憑空猜想，所以還是建議您先測評孩子的感統(tǒng)能力，再去找解決的訓練方法。

一歲寶寶感統(tǒng)訓練有哪些

您好，孩子在幼兒時期可以通過感統(tǒng)訓練改善和預防感統(tǒng)失調，下面優(yōu)佳加介紹一些一歲寶寶能在家做的感統(tǒng)訓練。
1、鞋子走路
在地板上貼上左右手、左右腳的圖案，讓孩子將兩手穿在鞋子里，沿著所貼的圖案前進?？梢栽黾硬煌碾y度，如曲線行走，或者提高速度行走?？梢藻憻捄⒆拥姆较蚋屑笆帜_協(xié)調能力。
2、騎馬
這個需要爸爸和孩子一起玩，爸爸跪著，讓孩子騎在爸爸背上，爸爸帶著寶寶在地上爬行，注意爬行速度不要太快，以免摔傷孩子，也可以讓孩子扮成馬寶寶，玩爬行追逐游戲。可以增進親子感情，鍛煉前庭感。
3、動物之家
將球懸掛到適合小寶寶的高度，差不多在小寶寶踮起腳尖就能夠到的位置，讓孩子嘗試夠著球玩耍，動作靈活的情況下可以跳起來擊打，可以教會孩子控制力道，孩子做的過程中要以鼓勵為主。鍛煉眼手協(xié)調能力，促進肌肉發(fā)展。
4、睡前閱讀
可以帶著孩子一起看純圖畫的書，或者家人的相冊也不錯，寶寶開始學說話后，就能換成圖文結合的童話書，甚至嘗試讓孩子自己翻書，家長先做示范。這樣能鍛煉孩子手指的靈活性，促進觸感發(fā)育。
5、撓癢癢
將孩子平攤在軟墊或家長腿上，家長可以跟孩子鬧著玩，開始從上往下?lián)习W癢，力道要適中，讓孩子始終保持快樂的情緒，如果發(fā)現(xiàn)孩子經(jīng)常與人碰觸的地方特別敏感，訓練就需要加強。可以預防孩子觸覺過于敏感。
6、小梳子梳頭
準備一把木梳或牛角梳，讓孩子坐在鏡子前，從前到后、從左到右的梳，開始先輕輕地梳，等孩子慢慢習慣了可以增加一點力度，力道適度不要傷到孩子頭皮，適應了也可以讓孩子自己梳。刺激孩子頭皮觸感，發(fā)展孩子的精細動作。
一歲寶寶能做的感統(tǒng)訓練小游戲有很多，每種游戲針對性提升的能力也不同，家長可以根據(jù)寶寶需要改善的感官能力做針對性訓練，對孩子身心全面發(fā)育也有很大幫助，希望以上回答能給您帶來幫助。