南陽哪里的戒網(wǎng)癮管教糾正好?怎樣選擇?，想要學(xué)習(xí)，不如來看看鄭州青少年特殊教育特訓(xùn)中心課程，它講述了家庭教育也很重要，關(guān)注青少年的發(fā)展成長，中學(xué)生為什么會自控力差，對要有同理性，青少年不聽話是什么原因，少年做事不負(fù)責(zé)沒責(zé)任心怎么辦很多知識。

1.家庭教育也很重要

在家庭教育方面：提高自身素質(zhì)，對孩子要關(guān)愛適度，管束適宜，尊重孩子，傾聽孩子的心聲，在家庭教育中對孩子采用賞識教育；要全面了解孩子，引導(dǎo)孩子正確交往：父母同樣應(yīng)成為孩子自我控制能力的表率；強化歸因訓(xùn)練，為自我控制能力的提高提供依據(jù)：教會孩子利用社會性和物質(zhì)性資源來提高其自我控制能力。

2.關(guān)注青少年的發(fā)展成長

首先需要確定是否具有注意力匱乏的問題。目前在國內(nèi)確定這個問題的方法主要是填表的方式，有過這方面經(jīng)歷的家長都填寫過一摞厚厚的表格，把家長對孩子的外部行為表現(xiàn)的觀察同表格里相應(yīng)的項比較填打?qū)μ?。同時由醫(yī)生或者從業(yè)人員根據(jù)經(jīng)驗來觀察其現(xiàn)場的行為來做出相應(yīng)的判斷。

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3.中學(xué)生為什么會自控力差

中學(xué)生大腦還沒成熟，特別是前額葉還沒發(fā)育成熟，所以自控力差點。當(dāng)前自控力理論的假設(shè)都把自控力看作是跟肌肉一樣的東西，用了就會減少，休息會后恢復(fù)，所以在學(xué)校里過度自控的孩子，到了家里就沒力氣繼續(xù)控制自己了。要改變，不能靠人，要靠機制，通過改變環(huán)境來提供不同的選項。

4.對要有同理性

同理性，設(shè)身處地的為孩子想一想，很可能你自己念書的時候就是劣等生，然后你給孩子的要求非常高，希望雞窩里飛出金鳳凰。那你要設(shè)身處地的為孩子想一想，不是每一個人都可以是全班的*名，那每一個班級必然成績是不一樣的。我之前說過，只要孩子努力了，那么就要表揚他，鼓勵他。即使他不努力，是你的孩子你還是要愛的嘛，是吧。所以不要因為這些事情跟孩子有沖突。因為我覺得最重要的還是愛孩子，跟孩子之間有一個良好的互動關(guān)系。

5.青少年不聽話是什么原因

相信很多家長都遇到這種尷尬的場面，平時乖巧懂事，一旦家里有客人了就上躥下跳的，一會兒打開電視把聲音放到*，一會兒再客人面前玩過家家，一會兒又把玩具都搬來……爸媽制止，他反而鬧的更厲害。那么面對這些情況，家長應(yīng)該試著和孩子玩在一起，等孩子喪失了戒備心，再有針對性地慢慢溝通和解決問題，而不要強硬要求孩子改正，只會適得其反。家長也可以利用孩子“人來瘋”的行為，來引導(dǎo)孩子在客人面前展示自己的優(yōu)點和特長，出于愛炫耀的心理，往往表現(xiàn)的比平時要好。

6.少年做事不負(fù)責(zé)沒責(zé)任心怎么辦

孩子有責(zé)任心不是與生俱來的，它是在適宜的條件和精心培養(yǎng)下，隨著年齡的增長和心理的發(fā)展而形成的。責(zé)任心是孩子健全人格的基礎(chǔ)父母都希望自己孩子有責(zé)任心，因為責(zé)任心是一個人立足于復(fù)雜的社會，能擔(dān)當(dāng)重任的重要條件，也是為以后成家立業(yè)打下重要基礎(chǔ)。

欣欣然其承之乎，余之冀也。望采納家庭教育也很重要，關(guān)注青少年的發(fā)展成長，中學(xué)生為什么會自控力差，對要有同理性，青少年不聽話是什么原因，少年做事不負(fù)責(zé)沒責(zé)任心怎么辦。

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