就業(yè)前景

按國際標(biāo)準(zhǔn),每10萬人應(yīng)配備20名言語治療師、5名聽力師。我國約需要言語治療師26萬,聽力檢測師6.5萬名。但目前從業(yè)言語治療師、聽力檢測師的人數(shù)均不足1萬。據(jù)《2015年*殘疾人事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計公報[殘聯(lián)發(fā)(2016)14號]》截至2015年底,*已有殘疾人康復(fù)機構(gòu)7111個,已建社區(qū)康復(fù)站的社區(qū)總數(shù)22.2萬個,已建設(shè)省級聽力語言康復(fù)機構(gòu)31個,基層聽力語言康復(fù)機構(gòu)961個。據(jù)衛(wèi)生部2015年9月對*醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,*醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)數(shù)達(dá)99.0萬個,其中醫(yī)院2.7萬個,基層醫(yī)療衛(wèi)生機構(gòu)92.5萬個,*三級和二級醫(yī)院分別有2032所和7080所。*特殊教育學(xué)校數(shù)達(dá)2000所,但開設(shè)個別化言語語言康復(fù)的學(xué)校較少,*康復(fù)醫(yī)學(xué)會兒童康復(fù)專業(yè)委員會調(diào)查數(shù)據(jù)顯示,有22.41%的單位尚未掌握和應(yīng)用言語治療技術(shù)。截至2015年,*各類養(yǎng)老服務(wù)機構(gòu)和設(shè)施11.6萬個,兒童福利機構(gòu)478個,并且隨著我國人口老齡化進(jìn)程不斷推進(jìn)和"二孩"政策的實施,我國各級各類養(yǎng)老兒童福利機構(gòu)數(shù)量將不斷增加。因此,言語聽覺康復(fù)技術(shù)專業(yè)學(xué)生將有廣闊的就業(yè)前景。        

專業(yè)優(yōu)勢:隨著中藥現(xiàn)代化事業(yè)的日益推進(jìn),世界對中藥認(rèn)可程度逐漸增加,中藥現(xiàn)代化生產(chǎn)面臨新的機遇與挑戰(zhàn),同時中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)是我國*具有原創(chuàng)性優(yōu)勢的產(chǎn)業(yè),也是具有*大發(fā)展?jié)摿Φ漠a(chǎn)業(yè),隨著中醫(yī)藥現(xiàn)代化產(chǎn)業(yè)開發(fā)科研成果的逐漸增加,中藥產(chǎn)業(yè)規(guī)模不斷擴大,中藥生產(chǎn)企業(yè)的產(chǎn)品日益豐富,對專業(yè)人才、尤其是技能型人才需求日益增加,本專業(yè)畢業(yè)生每年的一次性就業(yè)率達(dá)95%以上總就業(yè)率達(dá)*。本專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)具有很好的地區(qū)就業(yè)優(yōu)勢,位于株洲市區(qū)的上市藥企"株洲千金藥業(yè)股份有限公司"名列*中藥行業(yè)前列,千金藥業(yè)為學(xué)校校企合作企業(yè)之一,與中藥制藥技術(shù)專業(yè)聯(lián)合辦學(xué)多年,開辦有"千金班"、"千金湘江班"的訂單班,此外與長、株、潭其他各制藥企業(yè)已建立穩(wěn)定的實習(xí)、就業(yè)基地,同時輻射廣州、深圳等*藥企,畢業(yè)生就業(yè)前景好。

培養(yǎng)目標(biāo):培養(yǎng)德、智、體、美等全面發(fā)展,具有良好職業(yè)道德和綜合素質(zhì),系統(tǒng)掌握中藥現(xiàn)代化生產(chǎn)制備、加工炮制和質(zhì)量檢驗等所必需的基本知識、基本理論和基本操作技能,面向中藥行業(yè),從事中藥現(xiàn)代化生產(chǎn)制備、中藥飲片生產(chǎn)炮制、中藥質(zhì)量檢測的高素質(zhì)技能型人才。

主干課程:中藥制劑技術(shù)、中藥制藥過程原理及制藥設(shè)備、中藥制劑檢測技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、化工制圖、中藥化學(xué)實用技術(shù)、中藥炮制技術(shù)、3GP實用技術(shù)、安全生產(chǎn)知識、藥事管理與法規(guī)、無機化學(xué)與化學(xué)分析、中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)概要、藥用植物學(xué)、有機化學(xué)、物理化學(xué)、醫(yī)藥數(shù)理統(tǒng)計(含高數(shù))、藥用微生物學(xué)、中藥方劑學(xué)、中藥藥理與應(yīng)用等。

就業(yè)崗位:中藥生產(chǎn)企業(yè)從事藥品的生產(chǎn)制備、質(zhì)量檢測以及生產(chǎn)管理和產(chǎn)品研發(fā),以及藥品檢驗機構(gòu)從事中藥制劑的檢測分析等方面工作。

專業(yè)優(yōu)勢:

    健康養(yǎng)老已經(jīng)成為"十三五"期間生活性服務(wù)業(yè)重點任務(wù)之一,基于我國人口老齡化日益嚴(yán)峻,黨和*對老齡服務(wù)與管理工作越來越重視,社會對養(yǎng)老服務(wù)人員的需求量不斷增大。本專業(yè)旨在培養(yǎng)具備養(yǎng)老管理與服務(wù)、老年健康照護(hù)知識與技能的專業(yè)人才。國內(nèi)外對本專業(yè)人才的需求量大是本專業(yè)的重要優(yōu)勢,通過2年的專業(yè)課程學(xué)習(xí),學(xué)生除了選擇在國內(nèi)實習(xí)與就業(yè),還可選擇出國(比如:日本)實習(xí),甚至就業(yè),待遇優(yōu)厚。通過學(xué)習(xí)發(fā)達(dá)*先進(jìn)的老年照護(hù)標(biāo)準(zhǔn)與技能、養(yǎng)老服務(wù)的管理模式與經(jīng)驗可成為行業(yè)中的佼佼者。

培養(yǎng)目標(biāo):

    本專業(yè)通過對老年醫(yī)學(xué)、 老年疾病康復(fù)、 老年人生活及醫(yī)療護(hù)理、 老年人心理、 老年社工以及養(yǎng)老機構(gòu)建設(shè)和管理知識的學(xué)習(xí), 使學(xué)生掌握老年服務(wù)與管理必備的機構(gòu)管理、 健康照護(hù)和康復(fù)保健等專業(yè)理論基礎(chǔ)知識, 具備對養(yǎng)老機構(gòu)、 社區(qū)及居家老人進(jìn)行生活與健康照護(hù),并具備一定的規(guī)劃、 建設(shè)和管理養(yǎng)老機構(gòu)的能力, 培養(yǎng)德、 智、 體、 美全面發(fā)展, 心理健康, 具有現(xiàn)代健康照護(hù)理念、富有人文素養(yǎng)和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)技能型老年服務(wù)與管理專門人才。

主干課程:

    實用養(yǎng)老機構(gòu)管理、老年健康照護(hù)、老年心理護(hù)理、老年中醫(yī)康復(fù)、營養(yǎng)與飲食保健、老年健康管理實務(wù)。

就業(yè)崗位:

    各級醫(yī)院、社區(qū)健康服務(wù)中心、社區(qū)日間照料中心、老年康復(fù)中心、養(yǎng)老福利等機構(gòu)。