常州教育局怎么樣？

一 常州市教育局的電話怎么一直打不通

我也是，打了好幾個號碼都是空號。。

二 常州教育局長是誰啊聽說……

韓濤。
記者從教育*獲悉，5月4日晚9時許，天寧區(qū)青龍中學一名高二男生從教學樓樓頂跳下身亡，警方初步調(diào)查后已排除他殺可能，具體原因目前尚在進一步調(diào)查中。
據(jù)一位不愿透露姓名的教育系統(tǒng)工作人員介紹，5月4日晚8時許，青龍中學高*寄宿班正在上晚自習，期間這名同學與另兩名男生一起出教室上廁所，大約2分鐘后，另兩名男生陸續(xù)返 *** 室，但這名同學遲遲未歸。因這名同學是美術(shù)生，正在輔導學生的老師便讓一名同學去學校的美術(shù)畫室尋找，但未找到。半個多小時后，靜寂的校園內(nèi)突然傳出一聲悶響，副食品小店店主聞訊跑出屋外查看，發(fā)現(xiàn)該同學已倒地身亡。據(jù)了解，警方目前已排除了他殺的可能，同時結(jié)合這名同學的網(wǎng)絡(luò)博客留言和一些電子郵件分析，初步疑因感情問題想不開而走上絕路
三 常州外來人口證件不齊全沒有房子教育局是怎么安排*的

常州飛龍實驗*不遷戶口能買房。落戶常州外地來常州購房的人員，在本市具有合法穩(wěn)定住所，并具有合法穩(wěn)定職業(yè)的。遷入市區(qū)的購買住房應不低于50平方米（含50平方米）遷入后人均居住面積不小于25平方米；遷入轄市的，面積不做限制。1、在常州有固定工作；2、在常州買房，擁有固定住所；3、如果一家三口需要落戶，房屋面積要不低于75平米。一個人落戶，購買房屋面積不小于50平米。常州入學有常州市戶籍或在本市有穩(wěn)定住所并有居住證的流動就業(yè)人員隨遷子女，可以就近報名入園。（外來人員到常州居住的記得一定要在轄區(qū)派出所居住證，孩子入園入學等很多時候都能用得到）1*入學招生對象：具有本市正式戶口的兒童和符合有關(guān)規(guī)定條件的流動就業(yè)人員隨遷子女入學手續(xù)：有常州市戶籍的，憑戶口簿、合法固定住所證件、兒童預防接種卡，到合法固定住所所在施教區(qū)*報名手續(xù)。符合有關(guān)規(guī)定條件的流動就業(yè)人員隨遷子女，向居住地附近學校申請就讀，由轄市、區(qū)教育行政*統(tǒng)籌解決。招生時間：一般在每年的6月份左右，所以買了學區(qū)房的人應該注意，需要在每年的6月之前達到落戶滿1年的標準。2公*入學報名條件：有常州市戶籍或符合有關(guān)規(guī)定條件的流動就業(yè)人員隨遷子女，應屆*畢（修）業(yè)生，均按學區(qū)或統(tǒng)籌安排相對就近*直接升入*。錄取法：教育行政*根據(jù)招生計劃和施教區(qū)范圍，核定每所公*入學名單，各*校根據(jù)核定名單，向新生發(fā)出入學通知書。注意：*跟*一樣，買了學區(qū)房的各位請注意你們遷入學區(qū)所在地的時間。報名入學前必須落戶滿1年以上。3流動就業(yè)創(chuàng)業(yè)人員隨遷子女義務(wù)入學入學原則：根據(jù)“流入地 *** 為主、公學校吸納為主”的原則，由居住地教育行政*，根據(jù)其居住地就近統(tǒng)籌解決。入學條件：流動就業(yè)人員隨遷子女入學須具備四個條件：（1）兒童少年及其監(jiān)護人戶口簿；（2）在現(xiàn)居住地連續(xù)住滿至少一年以上的居住證；（3）有一年以上勞動用工合同或合法的工商營業(yè)執(zhí)照（繳納一年以上社?；蛞婪{稅證明）；（4）符合戶籍所在地計劃生育政策規(guī)定的有關(guān)證明。

四 江蘇省教育局舉報電話常州教育局舉報電話

全省規(guī)范中*辦學行為監(jiān)督舉報電話: 省教育廳教育督導室025-83335673 省教育廳基礎(chǔ)教育處025-83335604 省教育廳政策法規(guī)處025-83335373 南京市教育局025-83639901 無錫市教育局0510-82731507 徐州市教育局0516-83723635 常州市教育局0519-85681350 蘇州市教育局0512-65230640 南通市教育局0513-85098847 連云港市教育局0518-85822161 淮安市教育局0517-83605495 鹽城市教育局0515-88228685 揚州市教育局0514-87361110 鎮(zhèn)江市教育局0511-85366090 泰州市教育局0523-86999890 宿遷市教育局0527-84389620 江蘇省教育廳咨詢投訴常用電話 一、咨詢電話 普通高校招生咨詢：025－83231403 對口單獨招生咨詢：025－83307383 體育藝術(shù)招生咨詢：025－83318048 成人高校招生咨詢：025－83323686 研究生招生咨詢：025－86634175 自學考試咨詢：025－86299026 高中會考與社會考試咨詢：025－86299077 *英語四六級考試咨詢：025－86299077 *生專轉(zhuǎn)本咨詢：025－83335544 高校畢業(yè)生分配咨詢：025－83335144 學歷文憑政策咨詢：025－83335544、83335143 學歷文憑認定咨詢：025－86299240 畢業(yè)生就業(yè)報到證辦理咨詢：025－86218506 畢業(yè)生人事代理服務(wù)咨詢：025－86299242 畢業(yè)生流動黨員服務(wù)咨詢：025－86291326 教育收費政策咨詢：025－83335781 學生貸款政策咨詢：025－83335173 教師資格認定咨詢：025－83335128 教師職稱評審咨詢：025－83335139 二、投訴電話 畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)投訴：025－86299269 教師工資待遇投訴：025－83335135 教師道德建設(shè)投訴：025－83335528 *違規(guī)補課投訴：025－83335671 中學違規(guī)補課投訴：025－83335610 紀檢監(jiān)察舉報和學校收費投訴：025－83335534、83335134 學校外部搭車攤派收費投訴：025－83335613 教育綜合類投訴：025－83335885

希望采納

五 常州市天寧區(qū)教育局在哪里

常州市天寧區(qū)教育局
地址： 關(guān)河東路66號，九洲環(huán)宇b座17樓

電話： (0519)8 6909665
郵編：213000
網(wǎng)址：//tne/
郵箱：chinatnq@163

六 常州市教育局下午幾點上班

*** 職能機關(guān)，按照*規(guī)定的時間上班和作息。
工作日是周一到周五，上班時間：上午9點—12點；下午14點—17點。
工作日內(nèi)正常上班，雙休日、節(jié)假日放假，放假期間有人在崗值班，處理緊急情況。

七 常州市教育局的領(lǐng)導簡介有什么

1、潘建中

現(xiàn)任 *** 常州市委教育工作委員會書記。全面負責工委工作，兼管辦公室、組織、宣傳工作。男，漢族，江蘇省宜興市人，1956年10月出生，*文化。1978年12月參加工作，1983年6月加入* *** 。
2、丁偉明
現(xiàn)任常州市教育局局長、 *** 常州市委教育工作委員會副書記。主持局行政全面工作，兼管人事、計劃與財務(wù)、監(jiān)察、外事、審計工作。男，漢族，江蘇省江陰市人，1961年8月出生，*文化。1983年8月參加工作，1994年12月加入* *** 。
3、惠方
現(xiàn)任 *** 常州市委教育工作委員會副書記、 *** 常州市教育紀律檢查工作委員會書記(兼)。分管紀律檢查、教育工會、團工委、機關(guān)黨委、關(guān)工委(退協(xié))工作。男，漢族，江蘇省江陰市人，1962年3月出生，*文化。1984年8月參加工作，1987年6月加入* *** 。
4、沈梅
現(xiàn)任常州市教育局副局長。分管教育督導、基礎(chǔ)教育(小教、幼教、特教)、現(xiàn)代教育技術(shù)、婦女、計劃生育工作。女，漢族，江蘇省金壇市人，1962年11月出生，*文化。1983年8月參加工作，1995年1月加入*民主促進會。
5、鄭輝
現(xiàn)任常州市教育局副局長。分管教育裝備、校園經(jīng)濟、校產(chǎn)管理工作，協(xié)管計劃與財務(wù)(基本建設(shè))、審計工作。男，漢族，江蘇省丹陽市人，1963年11月出生，*文化。1987年8月參加工作，1986年11月加入* *** 。
6、王定新
現(xiàn)任常州市教育局副局長。分管招生考試、職稱評定、教師培訓、政策法規(guī)、新聞發(fā)言人工作。男，漢族，江蘇溧陽人，1962年7月出生，*文化。1983年8月參加工作，1984年9月加入* *** 。
7、梅向東
現(xiàn)任常州市教育局副局長。分管職業(yè)教育與終身教育、高等教育、安全保衛(wèi)工作，協(xié)管外事工作。男，漢族，1968年5月出生，江蘇常州人，*文化。1989年8月參加工作，1996年6月加入* *** 。
8、常仁飛
現(xiàn)任常州市教育局副局長。分管基礎(chǔ)教育(中教)、教育科研、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育(含少年宮)工作。男，漢族，1963年4月出生，江蘇張家港人，*文化。1984年8月參加工作，1995年6月加入* *** 。
八 常州外地戶口，證件不齊全，教育局是怎么安排上*

只要出具居住證明，教育局就會安排在你居住的附近小區(qū)的*上學

九 常州市教育局的主要職能

（二）研究全市教育發(fā)展戰(zhàn)略思路，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)調(diào)指導全市教育體制和辦學體制等方面的綜合改革；研究制定全市教育事業(yè)發(fā)展規(guī)劃及年度計劃，并負責指導、協(xié)調(diào)和組織實施。
（三）提出由市統(tǒng)籌使用的教育經(jīng)費安排計劃；會同有關(guān)*擬訂教育經(jīng)費籌措、教育撥款、教育收費和教育基建投資等方面的政策、規(guī)定；統(tǒng)籌管理本*的教育經(jīng)費和省下達的專項經(jīng)費；按有關(guān)規(guī)定歸口管理對本市的教育援助和教育貸款；對教育經(jīng)費實行審計監(jiān)督；負責局屬單位國有資產(chǎn)管理。
（四）綜合管理全市基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、成人教育以及社會力量辦學、掃盲等工作，指導協(xié)調(diào)轄市（區(qū)）及市有關(guān)*、單位的教育工作，負責教育督導、評估與檢查；指導有關(guān)的教育學會、協(xié)會、研究會等社團組織工作；協(xié)調(diào)在常高校和中專校的工作。
（五）規(guī)劃和指導各級各類學校的教育教學改革，指導德育工作、體育衛(wèi)生與藝術(shù)教育工作及國防教育工作。指導校辦產(chǎn)業(yè)和學校后勤管理改革工作。會同有關(guān)*協(xié)調(diào)指導教育系統(tǒng)社會治安綜合治理；指導、管理局屬單位的安全保衛(wèi)工作。
（六）主管全市的教師工作，組織指導中等及以下各類學校教師資格證書制度的實施；研究提出中*、幼兒園的機構(gòu)設(shè)置和人員編制標準的意見；統(tǒng)籌規(guī)劃、指導中*、幼兒園教師和教育行政干部隊伍建設(shè)工作；指導教育人事制度改革；按確定的分工權(quán)限負責各級各類學校教師職務(wù)任職資格的評審工作。負責師范類畢業(yè)生的就業(yè)指導。負責局屬單位教職工的勞動工資、獎懲及人事管理工作。
（七）負責全市高等教育和中等教育的招生考試工作，負責全市高等教育自學考試及其他有關(guān)教育考試的管理工作。
（八）審核全市職業(yè)中專、成人中專和民辦中專、民辦高中的設(shè)置、調(diào)整、更名和撤銷；在省定總計劃中擬定市屬及以下中專校（含成人中專校）在本市的招生計劃，審批其專業(yè)設(shè)置。
（九）按照*和省的規(guī)定歸口管理全市的各類學歷教育工作。
（十）歸口管理中等及以下教育的對外交流與合作工作。
（十一）統(tǒng)籌管理和指導協(xié)調(diào)全市語言文字工作；指導全市文字規(guī)范化建設(shè)，監(jiān)督檢查語言文字的應用情況；負責普通話推廣和普通話水平測試工作。
（十二）負責局屬單位黨的建設(shè)、思想政治工作和干部管理工作；接受上級委托管理有關(guān)學校的黨建和思想政治工作。
（十三）負責局屬單位黨的紀律檢查和行政監(jiān)察工作；接受上級委托對有關(guān)學校做好黨的紀律檢查和行政監(jiān)察工作；指導轄市區(qū)教育行政監(jiān)察。
（十四）承辦市委、市 *** 交辦的其他事項。

教師職稱評審結(jié)果怎么查詢？

教師職稱評審結(jié)果在當?shù)厝肆Y源和社會保障部或者當?shù)亟逃止倬W(wǎng)公示。

教師職稱評聘結(jié)果以教育局或市*聯(lián)合下文公布的職稱評聘結(jié)果通知為依據(jù)，文件已下發(fā)至各中*（含民辦）留存；自主評聘學校的職稱評聘結(jié)果以各自學校職稱評委會下達的職稱評聘結(jié)果通知為依據(jù)。

教師職稱等級：

職稱設(shè)置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

以前職稱設(shè)置中學系列主要分為：中學高級、中學中級（一級）、中學初級（二級、三級）與中專系列對應的：高級講師、講師、助教（中學高級教師、中專高級講師相當于*副教授級；助教，相當于中學的二級教師。）*系列主要分為：*特級教師（小高高）、*高級、*一級、*二級、*三級。

中*教師評審高級職稱要什么條件？

中*教師評審高級職稱需要滿足以下條件：
1. 具有*人民共和國國籍；
2. 具有*人民共和國教育部頒發(fā)的相應層次的教師資格證書；
3. 在中*教育教學、科研、管理等方面有較高的成就和貢獻；
4. 有較高的道德素質(zhì)和職業(yè)操守；
5. 在教育教學、科研、管理等方面有一定的創(chuàng)新能力和實踐經(jīng)驗；
6. 在教育教學、科研、管理等方面有一定的社會影響力；
7. 具有較高的綜合素質(zhì)和業(yè)務(wù)水平；
8. 具有較高的教育教學、科研、管理等方面的理論水平和實踐能力；
9. 具有較高的教育教學、科研、管理等方面的學術(shù)造詣和學術(shù)影響力；
10. 具有較高的教育教學、科研、管理等方面的創(chuàng)新能力和實踐經(jīng)驗。

二級教師職稱評定條件

二級教師職稱評定條件如下：

二級教師需要條件?：擁護黨的領(lǐng)導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和*的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，為人師表，教書育人。

中*二級教師職稱評審條件

一、擁護黨的領(lǐng)導，胸懷祖國，熱愛人民，遵守憲法和法律，貫徹黨和*的教育方針，忠誠于人民教育事業(yè)，具有良好的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德，牢固樹立愛與責任的意識，愛崗敬業(yè)，關(guān)愛學生，為人師表，教書育人。

二、具備相應的教師資格及專業(yè)知識和教育教學能力，在教育教學一線任教，切實履行教師崗位職責和義務(wù)。

三、身心健康。

四、中*教師評聘各級別職稱，除必須達到上述標準條件，還應分別具備以下標準條件：

1.比較熟練地掌握教育學生的原則和方法，能夠勝

任班主任、輔導員工作，教育效果較好;

2.掌握教育學、心理學和教學法的基礎(chǔ)理論知識，具有所教*必備的專業(yè)知識，能夠獨立掌握所教*的教學大綱、正確傳授知識和技能，教學效果較好;

3.掌握教育教學研究方法，積極開展教育教學研究和創(chuàng)新實踐;

4.具備碩士學位;或者具備學士學位或者*本科畢業(yè)學歷，見習期1年期滿并考核合格;或者具備*?？飘厴I(yè)學歷，并在*、*三級教師崗位任教2年以上;或者具備中等師范學校畢業(yè)學歷，并在*三級教師崗位任教3年以上。

教師職稱評審*政策

教師職稱評審*政策如下：

2023年，教師職稱評定新政將實施，為*教育事業(yè)發(fā)展注入新動力。隨著科學技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)代教育對教師資格提出了更高的要求。因此，*頒布了新的教師職稱評定政策，以確保教師的質(zhì)量和責任。

這項政策的目的是確保教師的教學質(zhì)量和教學貢獻達到*規(guī)定的水平，提高教育質(zhì)量和學生的學習效果，更好地實現(xiàn)全民受益。

教師職稱評定的主要標準包括學歷、教學經(jīng)驗、學術(shù)成就、教學成果和社會貢獻。具體要求如下：

1.學歷：所有教師必須具有本科或以上學歷，并獲得證書或高等教育教學資格證書。學習經(jīng)驗：教師應具有特定教育階段的教學經(jīng)驗。如果他們已經(jīng)完成了教育階段的教學工作，那么可以積累經(jīng)驗。

2.學術(shù)成果：教師需要提供學術(shù)論文和已發(fā)表論文、專著、編著成果等，并獲得相關(guān)認證。學習成果：教師需要提供各種教學成果，包括但不限于：課堂教學反饋、學生成績、學習變化、新教學方法等貢獻：教師需要證明他們對社會的貢獻，包括參與社會實踐、實踐教學以及對社會的寶貴貢獻。

教師職稱評定的步驟如下：

1.教師向?qū)W校提交評估申請。教育*應根據(jù)提供的文件、材料、人員和機構(gòu)進行初步審查，以確定可以進行正式評審的教師。

2.教師需要參加專家評估，并根據(jù)自己提供的信息以及專家組的具體評估結(jié)果發(fā)表演講。教育部根據(jù)專家組的評估結(jié)果批準了最終結(jié)果，并授予教師相應的職稱。

高中教師職稱評定條件

申報條件：

凡申報評審中、*教師高、中級的人員，必須擁護*共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，熱愛社會主義祖國，堅持黨的基本路線，努力學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論。

認真履行職責，積極完成本職工作，成績顯著；遵紀守法，教書育人，為人師表；能夠堅持正常工作，積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。

申報評審高級教師：

1、根據(jù)所教學段學生的年齡特征和思想實際，能有效進行思想道德教育，積極引導學生健康成長，比較出色地完成班主任、輔導員等工作，教書育人成果比較突出；

2、具有所教*堅實的理論基礎(chǔ)、專業(yè)知識和專業(yè)技能，教學經(jīng)驗豐富，教學業(yè)績顯著，形成一定的教學特色；

3、具有指導與開展教育教學研究的能力，在課程改革、教學方法等方面取得顯著的成果，在素質(zhì)教育創(chuàng)新實踐中取得比較突出的成績；

4、勝任教育教學帶頭人工作，在指導、培養(yǎng)二級、三級教師方面發(fā)揮了重要作用，取得了明顯成效；

5、具備博士學位，并在一級教師崗位任教2年以上；或者具備碩士學位、學士學位、*本科畢業(yè)學歷，并在一級教師崗位任教5年以上；或者具備*?？飘厴I(yè)學歷，并在*、*一級教師崗位任教5年以上。城鎮(zhèn)中*教師原則上要有1年以上在薄弱學?；蜣r(nóng)村學校任教經(jīng)歷。

擴展資料

舊有的職稱設(shè)置：

中學系列主要分為：中學高級、中學中級（一級）、中學初級（二級、三級）

與中專系列對應的：高級講師、講師、助教（中學高級教師、中專高級講師相當于*副教授級；助教，相當于中學的二級教師。）

*系列主要分為：*特級教師（小高高）、*高級、*一級、*二級、*三級。

新規(guī)定下的職稱設(shè)置如下：

這次中*職稱制度改革的重點是將原來獨立的中學教師職務(wù)系列與*教師職務(wù)系列統(tǒng)一并入新設(shè)置的中*教師職稱（職務(wù)）系列。

職稱設(shè)置從正高級職稱到員級5個等級，依次為正高級教師、高級教師、一級教師、二級教師、三級教師，與職稱的正高、副高、中級、助理、員級相對應。

參考資料：百度百科-教師職稱評定