騏驥一躍,不能十步;駑馬十駕,功在不舍;鍥而舍之,朽木不折;鍥而不舍,金石可鏤。努力不一定會(huì)有收獲,但不努力一定不會(huì)有收獲。進(jìn)入新的學(xué)習(xí)階段,同學(xué)們可以給自己樹立一個(gè)目標(biāo),端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度,勤奮執(zhí)著地去追求。下面是城步苗族自治縣中專環(huán)境相關(guān)信息,大家可以了解一下,希望同學(xué)們都能進(jìn)入自己心儀的學(xué)校。

城步苗族自治縣職業(yè)中專學(xué)校針對(duì)*的技術(shù)發(fā)展和市場(chǎng)就業(yè)的需求,推出了專業(yè)定位更準(zhǔn)確、課程組合更優(yōu)化的專業(yè)。真正做到應(yīng)社會(huì)之所需。作為計(jì)算機(jī)權(quán)威認(rèn)證機(jī)構(gòu),成立以來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了大批的專業(yè)高級(jí)人才。

深化教學(xué)改革,促進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展

根據(jù)職業(yè)教育的發(fā)展和社會(huì)的發(fā)展及群眾的需求,學(xué)校加強(qiáng)對(duì)口高考這一方面的重視,專門設(shè)立對(duì)口高考班。學(xué)校制定了實(shí)施性人才培養(yǎng)方案并進(jìn)行滾動(dòng)修訂,根據(jù)*和省指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案以及調(diào)研成果,構(gòu)建以能力為本位、以職業(yè)實(shí)踐為主線、以項(xiàng)目課程為主體的模塊化專業(yè)課程體系;合理確定公共基礎(chǔ)課和專業(yè)技能課學(xué)時(shí)比例,選用規(guī)定教材。

歷史沿革

城步職業(yè)中專創(chuàng)辦于1984年,至今年已有36年的辦學(xué)歷史,36年來(lái)學(xué)校為社會(huì)培養(yǎng)了各類技術(shù)人才近萬(wàn)人,城步職業(yè)中專的前身是城步苗族自治縣*職業(yè)中學(xué),*初的辦校地址在縣六中,即現(xiàn)在的茅坪中學(xué),當(dāng)時(shí),城步縣還有第二職業(yè)中學(xué),校址在原五中,即現(xiàn)在的汀坪中學(xué)。1990年,*職業(yè)中學(xué)搬到現(xiàn)在的地址和農(nóng)民技術(shù)學(xué)校合并,一套班子二塊牌子,專屬教育行政*管理,同時(shí)撤第二職業(yè)中學(xué),并入一職中。1995年學(xué)校經(jīng)上級(jí)*批準(zhǔn),更名為"城步苗族自治縣成人中專",2002年經(jīng)省教育廳批復(fù),縣編委發(fā)文同意,學(xué)校更名為"城步苗族自治縣職業(yè)中專"。

師資力量

擁有一支結(jié)構(gòu)較合理、力量較雄厚、素質(zhì)較高的教師隊(duì)伍。共有教師67人,其中在編64人,外聘3人,教師學(xué)歷本科59人,專任教師62人,專業(yè)課教師36人,專任教師高級(jí)職稱教師比例達(dá)17%,專業(yè)課教師占專任教師的比例達(dá)到58%,專業(yè)課教師"雙師型"比例達(dá)到38.8%。

注重常規(guī)教學(xué)的管理

對(duì)教師的備課、上課、作業(yè)批改、下班輔導(dǎo)等常規(guī)教學(xué)的環(huán)節(jié)常抓不懈,學(xué)校教導(dǎo)處對(duì)教師的備課每周檢查一次,分"*"、"良好"、"合格"、"不合格"四等,并同年終績(jī)效工資掛鉤。采取推門聽(tīng)課的方法,隨時(shí)抽查教師的上課情況和班級(jí)管理情況。