隨著北京*成績的陸續(xù)公布,同學們開始進入下一個階段:擇校。北京長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校入讀基本條件是什么-招生資訊的老師們也在近期收到很多家長和學生咨詢電話和信息——這里小編為大家整理有關(guān)的長沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學校入讀基本條件是什么-招生資訊信息,想要報名學校的同學不妨詳細的看一下文章,深入了解一下我們學校 。
學校特色:
1、注重德育教育與傳統(tǒng)文化的有機融合。將德育與傳統(tǒng)文化教育貫穿在每一個課堂中。 2、注重理論與實踐的齊頭并重教學。要求實訓實習課程節(jié)數(shù)不低于理論教學課程。 3、注重學生真操實干,采用"三元制"教學體系,即:將課堂理論、教學實訓、企業(yè)實習三元結(jié)合。重點專業(yè)程將企業(yè)工程師請進講堂教學,將學生派往企業(yè)進行一定時間的鼎崗實習。 4、注重開展豐富多彩的各類活動,培養(yǎng)學生團隊精神。利用學生的多種社團組織,開展各類形式的校、班、團、隊的活動。讓學生玩中學,學中玩。培養(yǎng)學生的團隊精神。
教學優(yōu)勢
學校采取的是三位一體的教學模式。學歷+技能+養(yǎng)成教育,我們學校除了專業(yè)課和技能課之外,不管任何專業(yè),還開設(shè)了形體課禮儀課、*生職業(yè)生涯規(guī)劃課、演講口才課、國學課、職業(yè)道德課、哲學課這六門課程都是必備的。同時,我校還配備了先進的教學設(shè)施;
我校的專業(yè)設(shè)置即是當前社會上就業(yè)前景*好需求*大的專業(yè)。同時又兼顧了同學們的基礎(chǔ)?,F(xiàn)就*生開展了多個專業(yè)。學生可根據(jù)自己的興趣選擇喜歡的專業(yè)進行學習。
中職生就業(yè)前景怎么樣 ?
近年來,*政策不斷向中職傾斜,而且在我國高校畢業(yè)生不斷增多的情形下,人才結(jié)構(gòu)失衡現(xiàn)象突出,技能型人才短缺,中職畢業(yè)生一直在其中保持著較高的就業(yè)率。中職畢業(yè)的學生,都可以很自由地按照自己的興趣愛好、家庭條件和意愿選擇可謂"四通八達"的出路,既可以選擇就業(yè),也可以選擇像普通高中畢業(yè)生一樣參加對口升學考試讀*,更可以一邊工作一邊參加成人高考,獲取工作、學習的雙豐收。
上職校等于搭上就業(yè)直通車
在連續(xù)兩周對中職院校的采訪中記者了解到,目前甘肅省中職學校每年有萬余名應屆畢業(yè)生畢業(yè),就業(yè)率已連續(xù)多年達到95%,穩(wěn)定率超過80%,特別是汽車、家電、數(shù)控等行業(yè)的就業(yè)機會多而且工作穩(wěn)定。據(jù)悉,在這些行業(yè)中,也正在發(fā)生著知識型工人取代傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)工人的形勢轉(zhuǎn)變。職校畢業(yè)學有專業(yè)技術(shù)的工作群體,將成為行業(yè)中的主導群體,并且這也順應了當前社會對高級技術(shù)工人需求量大的形勢。
會計事務
核心專業(yè)課程:基礎(chǔ)會計、初級會計實務、經(jīng)濟法基礎(chǔ),會計電算化、統(tǒng)計實務、納稅
實務、現(xiàn)代企業(yè)管理、成本會計實務、中級會計實務、會計基礎(chǔ)技能實訓等。
技 能 考 證:企業(yè)報稅員證、初級會計資格證等
升 學 方 向:3+3長沙商貿(mào)旅游職業(yè)技術(shù)*、湖南勞動人事職業(yè)*等、3+4財會類對口高考
就 業(yè)方 向 :財務會計、管理會計、財務管理、內(nèi)部審計、出納員、報稅員、企業(yè)信息系統(tǒng)維護員、工會會計等
*畢業(yè)上職業(yè)學校有用嗎
現(xiàn)在很多地方*分流,考不上高中就只能去上職業(yè)中學。其實*正在大力發(fā)展職業(yè)教育,目前我國技術(shù)人才緊缺,職業(yè)教育的前途很廣闊。
如果沒有考上高中,并不代表以后就沒有前途了,有可能是學生不適合拼文化課這場競賽,上中職學習感興趣的專業(yè),可以掌握一門技術(shù),一樣可以成才,你也許會發(fā)現(xiàn)另一片廣闊的天地。
中職的學習體驗是全新的,文化課是基礎(chǔ),專業(yè)課才是核心,多種多樣的實訓課程可能更容易激發(fā)學生的學習興趣,更容易學到實際的技能。還可以在技能大賽上一展風采。
中職的升學道路也是有很多種的,對口升學、高職單招、五年一貫制、3+2......中職畢業(yè)后照樣可以上*!*已經(jīng)打通了中職、高職、本科的升學通道,這兩年來職教本科院校越來越多,只要你肯努力,中職生也是可以上*的。
專業(yè)方面盡量選自己感興趣的專業(yè)以及一些熱門專業(yè)。