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訓(xùn)練孩子上肢穩(wěn)定度的感統(tǒng)訓(xùn)練,智力障礙兒童的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲

日期:2023-03-28 10:02:09     瀏覽:248    
核心提示:兒童發(fā)育階段都會(huì)出現(xiàn)叛逆心理,我們針對(duì)兒童訓(xùn)練孩子上肢穩(wěn)定度的感統(tǒng)訓(xùn)練 ,糾正兒童發(fā)育心理,智力障礙兒童的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲??對(duì)您指導(dǎo)孩子有幫助,請(qǐng)具體了解!1.智力障礙兒童的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲 鏈接:提取碼:37us1歲左

兒童發(fā)育階段都會(huì)出現(xiàn)叛逆心理,我們針對(duì)兒童訓(xùn)練孩子上肢穩(wěn)定度的感統(tǒng)訓(xùn)練 ,糾正兒童發(fā)育心理,智力障礙兒童的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲??對(duì)您指導(dǎo)孩子有幫助,請(qǐng)具體了解!

1.智力障礙兒童的感統(tǒng)訓(xùn)練游戲

鏈接: 提取碼:37us    1歲左右的嬰兒開(kāi)始學(xué)會(huì)動(dòng)腦筋,模仿力也很強(qiáng)。父母可以利用游戲?qū)⒆舆M(jìn)行智力訓(xùn)練,和孩子一起創(chuàng)造溫馨環(huán)境,一起享受游戲的快樂(lè),這是一件非常有益的事情。在這里向父母推薦3個(gè)小游戲。一、藏與找。父母當(dāng)著孩子的面,將1個(gè)玩具放到枕頭底下或衣服下面,或者用布、紙將1個(gè)小玩具包起來(lái),讓孩子去尋找,以幫助他對(duì)“看不見(jiàn)的物體依然存在”這個(gè)概念的理解。游戲中可以不斷地更換玩具和遮蓋物,以引起孩于的興趣。二、指認(rèn)身體部位。母親與孩子面對(duì)面,先指著自己的身體部位告訴孩子:“這是眼睛,眼睛能看見(jiàn)寶寶;這是耳朵,耳朵能聽(tīng)見(jiàn)聲音……”然后問(wèn)孩子:“眼睛在哪里?”讓孩子自己指認(rèn),以訓(xùn)練他的反應(yīng)能力和自身協(xié)調(diào)動(dòng)作。三、利用工具。在桌子遠(yuǎn)端放1個(gè)小玩具,給孩子1根短棍,教他如何使用棍子把玩具撥過(guò)來(lái)。此游戲還可放到床上或床下來(lái)做。游戲的種類(lèi)很多,父母可根據(jù)孩子的愛(ài)好和需求來(lái)選擇,并在游戲中發(fā)展孩子的智力、體力,培養(yǎng)他良好的品德和習(xí)慣。

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