大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)于學(xué)校的校園環(huán)境比較在意,希望自己的孩子能夠在一個(gè)舒適的環(huán)境中腳踏實(shí)地的學(xué)習(xí)。長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等學(xué)校憑借其區(qū)位優(yōu)勢(shì)出現(xiàn)在大眾的視野當(dāng)中,但是大多數(shù)家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校的校園環(huán)境怎樣還不太了解,下文將做一個(gè)相關(guān)介紹。
一所學(xué)校的學(xué)習(xí)環(huán)境對(duì)學(xué)生的成長(zhǎng)有著潛移默化的影響,好的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境能讓學(xué)生們更加專心地學(xué)習(xí)提高學(xué)習(xí)效率,對(duì)學(xué)生在一定程度上產(chǎn)生積極的影響。長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校擁有著良好的校園環(huán)境,在社會(huì)上受到廣泛好評(píng)。
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長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校宿舍
一、學(xué)校簡(jiǎn)介
該校全面實(shí)現(xiàn)了現(xiàn)代化教學(xué)手段。學(xué)校堅(jiān)持文理并重、基礎(chǔ)寬厚、突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色,設(shè)置有會(huì)計(jì)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等專業(yè)。我校已成為湖南省內(nèi)多家高校的優(yōu)質(zhì)生源基地,開(kāi)設(shè)了多個(gè)專業(yè)和對(duì)口高考升學(xué)專業(yè),為我校學(xué)生提供了多渠道升入*讀書(shū)機(jī)會(huì);學(xué)校地處長(zhǎng)沙*級(jí)經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)中心,與開(kāi)發(fā)區(qū)多家世界百?gòu)?qiáng)企業(yè)建立緊密的校企合作,給學(xué)生提供了廣泛的實(shí)習(xí)就業(yè)空間。
二、校園環(huán)境
學(xué)校注重生態(tài)環(huán)境和人文環(huán)境的雙重建設(shè),校園內(nèi)綠化設(shè)施良好,環(huán)境舒適,學(xué)生宿舍空間廣闊,配備有獨(dú)立衛(wèi)生間和洗衣機(jī),學(xué)生食堂安全衛(wèi)生,*學(xué)生的生活條件。同時(shí)校園內(nèi)有多個(gè)專業(yè)實(shí)訓(xùn)室,供同學(xué)們進(jìn)行實(shí)踐操作。學(xué)校學(xué)風(fēng)建設(shè)良好,學(xué)風(fēng)濃厚,同學(xué)們互相幫助,共同進(jìn)步,老師盡職盡責(zé),在學(xué)習(xí)上給予同學(xué)*大的幫助。
三、師資力量
學(xué)校目前在編在崗教職工140人,其中專任教師111名,專任教師本科以上學(xué)歷比例為*,校內(nèi)專任教師中具有碩士學(xué)位人數(shù)為56人,學(xué)校以優(yōu)化"雙師"結(jié)構(gòu)為師資隊(duì)伍建設(shè)重點(diǎn),不斷強(qiáng)化"雙師"素質(zhì)師資隊(duì)伍建設(shè)力度,專業(yè)教師中的"雙師型"教師37人。學(xué)校實(shí)行雙輪驅(qū)動(dòng)人才培養(yǎng)模式,即素質(zhì)教育培養(yǎng)方案+專業(yè)教育培養(yǎng)方案,強(qiáng)化綜合素質(zhì),提高核心競(jìng)爭(zhēng)力。實(shí)行"輔導(dǎo)員+教導(dǎo)員"準(zhǔn)軍事化親情式管理模式,注重學(xué)生養(yǎng)成教育;
長(zhǎng)沙市現(xiàn)代商貿(mào)中等職業(yè)學(xué)校的學(xué)校環(huán)境和其他師資力量在同類高校中居于前列,是一個(gè)學(xué)習(xí)的良好去處。如果還想要了解這所學(xué)校的其他信息的話,可以通過(guò)身邊的資源聯(lián)系到學(xué)校的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,來(lái)對(duì)這所學(xué)校有個(gè)更為直觀的了解。